【正文】 我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。家長，如果你的孩子是這一類的，那請注意了，你需要給他磨練，讓他堅強，而不是處處包庇，因為以后他獨自走的路還有很長很長，一直幫他就是等同于一直害他，該讓他承擔責任的時候就承擔，該對他說不的時候我們堅決說不。簡單來說，師資力量十分的強大，在全校的普通班中來說我們是數(shù)一數(shù)二的。我代表高二七班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎，轉達學校領導對你們深深的謝意，感謝你們讓孩子選擇在棗強中學就讀，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦的趕來參加我們的家長會，您的到來是對孩子的最大關心和最大的鼓舞。主動與老師聯(lián)系溝通，既不能完全聽從于教師，也不能固執(zhí)己見，家長要努力充當學校、教 師、孩子之間的“中間協(xié)調(diào)人”。引導他們養(yǎng)成良好生活習慣、學習習慣、思維習慣，引導他們持之以恒。高三階段，孩子們學習緊張，心理壓力大，容易煩躁。從學生實際出發(fā)，客觀、科學評價每一位學生。我主要抓了以下幾個方面的工作?？迫谓處熐闆r：全體教師有多年高三畢業(yè)班教學經(jīng)驗，教學熱情高，能全身心的投入教學之中。最后我想說：家長們，給我們以時間，給我們以機會，歷史會證明我們的孩子是最優(yōu)秀的；給我們以舞臺，給我們以空間，讓我們充分施展教書育人的熱心；給我們一縷陽光，給我們一個笑容，給我們一點鼓勵和支持，給我們一點掌聲與關心，我們會用事實來回報所有的家長！謝謝你們！第四篇：高二家長會班主任發(fā)言稿高二家長會班主任發(fā)言稿各位家長：上午好！今天很榮幸跟大家見面。創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求 氛圍，避免不必要的家庭閑談。何況中學生的自覺性還沒有形成。七、堵不如疏，要適當，不能太嚴也不能不管，比如一點不讓玩電腦，這也不現(xiàn)實。六、教育學生遵守紀律。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。下面，是我對家長們提的幾點建議：一、不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。通過思想工作、學校制度、班級紀律，約束學生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當?shù)姆绞剑皶r發(fā)現(xiàn)及時處理。第四，積極進行考試改革，盡早滲透高考意識面對會考和高考兩個不同水平的考試，為了讓同學們了解高考，樹立高考意識，我們從高二開始，考試科目，時間，分值比例、題型設置嚴格按照高考要求，具有極大的可比性。其次，隨著高考時間的提前，高二要提前介入部分高三內(nèi)容，以便給高三留足足夠的復習時間，這樣一來，從內(nèi)容到作業(yè)、考試，都將滲透高考的要求，因此，對我們的學生而言，掌握好相關知識，養(yǎng)成積極的學習興趣和科學的學習習慣，就意味著高考成功了一半，所以，抓好高二第二學期的工作，意義極為深遠。但是也不要只顧著自己的子女，時時刻刻圍繞著他們轉，給自己留些空間，也給子女一些空間，面面俱到，什么都管反而會造成孩子偏激與任性。認真對待學習，認真分析每一門功課，努力尋找增長點，合理安排好學習計劃，正確對待影響學習的一些喜好。第三、無論成績高低，不要過多責怪。不要受社會上的讀書無用論的影響，讀得好不好都無所謂。有個門門功課成績都很好的高中生，由父親陪著學習書法，有一次父親在一邊睡著了，看到身旁父親疲憊的身影，她的眼淚止不住往下流，她說：“我所以會努力學習，都是因為感受到父母為我付出太多！”一個孩子帶著這樣的心境去學習時，她能不學得好？絕對不一樣的。以后這些人都是我們?nèi)松飞系那楦?。總之，高二是高中學生的疲勞期和困難期，需要我們花更多的時間和精力，給予更多的關注。既影響了學習，也給管理增大了難度。二、成績差距拉大。希望每個同學都能用實力證明自己。橫向就是分析孩子偏科在哪里。而我現(xiàn)在的目標就是將班風學風管理好后，怎樣幫助學生一步一步提高成績，爭取多考幾個本科生，多考幾個名牌大專。第三、介紹學生在校情況尺有所長寸有所短，我們并不是單純以成績來衡量每個學生。我們高二（1）班多次受到校領導的贊賞，這與同學們長大了，懂得什么該做什么不該做事分不開的。每節(jié)課，我們的任課老師也都能夠及時到位，除了學生睡覺期間基本上沒有空白時間段。因為這也是你們的責任——生而養(yǎng)，養(yǎng)而教。學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不適應，嚴重影響了學習質(zhì)量和健康成長。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。在期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。以便實現(xiàn)學生成人成才的雙基目標。學生相對其它班級遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學有事能較自覺做好請假工作。五、請優(yōu)秀家長發(fā)言六、談教學改革，獲得家長理解和配合 附1七、大家討論如何有效的處理沖突一）男孩和女孩的區(qū)別附2二）從心理學了解孩子的依附關系三）了解情緒金字塔四）了解傷害親子關系的“四大殺手”，通過最有效的治療原則，修復關系各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和行為習慣都很好，怎么到你們學校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。教育孩子在學校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。面對行為習慣差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。您的孩子學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。一)、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育。如有的學生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細心。上中學后，學生應該有學習的主動性，可以預習老師沒講過的內(nèi)容，也可以復習老師已經(jīng)講過的知識。根據(jù)自己和班級學生特點，在處理一些違紀現(xiàn)象時，我一般采取較溫和的態(tài)度。在學習方面，我從不以成績論英雄，而是著眼于學生自身的發(fā)展，著眼于學生的努力程度。學生在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高，從他們自我組織參加的各種活動就可以明顯的看出來。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。（早餐多數(shù)同學都對付，在早課后吃）。以上這些可能是理論性太強，通俗一點講，高考不但是考知識，而且還要考經(jīng)驗。我這里不是要單純給各位家長介紹這些，我最引以為自豪的是，我們的老師能夠以博大的胸懷去愛我們的學生。首先，各位任課老師都有具有高度的責任心和積極的工作態(tài)度。還有就是根本不做，給學校一句話，學校不錯，把孩子交給你們我就放心了，這也不行。一位著名教育家曾說，孩子是父母最大的事業(yè)，是你推卸不了的責任。2．專題復習。我想，高中一共有兩個暑假是可供學生支配的時間，而且時間很長，家長有必要幫助學生科學合理的安排好暑假生活。周末對一周所學知識歸納, 家長要經(jīng)常過問孩子的學習, 創(chuàng)造和睦,祥和, 創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境,起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談,無知的人,經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,紀律等情況,每學期期中考試后召開的這次一次家長會,解決不了什么根本性的問題,事實上想通過一次,使得老師與家長的教育取得一致,注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念,定位的方法,如洗碗,擦地,收拾房間,洗菜,田間勞動等,不學會生活,往往也不會學習,在教育孩子時,要求自己的事情自己做,希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,、幾位家長交流發(fā)言：三、自由交流結束語：尊敬的家長，今天大家能排出困難來到學校，我非常感激。很多同學，包括一些成績很好的同學都不能獨立完成書上最基本的課后練習。一部分本來對學習興趣不足的同學提高學習的興趣，一部分學生這個學期更加努力了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走在學校前列。教師情況：語文：劉超；數(shù)學：陳國棟；英語：姚志霞；物理：傅周平；化學：李建平；生物：余樂。潘濤等人學習興趣不濃但提升的空間很大，家長應引起必要的關注。作為班主任，我堅信：沒有教育不好的學生。希望家長配合教育。二線任務是針對自己的情況來安排學習任務。要讓他們認識到自己能行，是好樣的?！边@應該是不少高中家長的心態(tài)的縮影。這是家長們最關心也是最不放心的問題。進入高三之后，理科班的各學科每天都有課，大家可能不了解高三的老師上一節(jié)課的辛苦。另外，為保證學生的學習時間，學校為住宿生開設——所以考生遇到不會做的題要能坦然處之。這也是班主任工作的重要職責之一。（最近天氣變化大，經(jīng)常提醒孩子。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風也比較過硬，認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，精心設計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。終身學習、終身進步、終身幸福！。在一種關愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導，使我們班基本形成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。二、班級管理沒有教育不好的學生。因此，在班級管中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當作實實在在的“人”。自習又不能科學高效的安排學習時間，加之自學意識不強，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。所以我提倡同學們多思、多問。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應能力和創(chuàng)新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。為了讓每個家長及時了解孩子一周的表現(xiàn)，我們自己印制了家教聯(lián)系卡，希望家長們認真看，并過問一下孩子本周的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，并簽字以示重視。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。九）、教孩子做人處事的原則方法和技巧、師生間傳播一些制造矛盾不利團結的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。我相信，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！今天的會議有八項議程：一、班級基本情況介紹；二．期中成績分析及學生在校的表現(xiàn)的匯報；三、家長代表及各學習階段學生代表發(fā)言；四、對家長的希望及建議；五、與會副班主任及任課教師的講話；六、家長的意見和建議；七、班主任與個別學生家長進行個別交流；八、班主任宣布家長會結束。尤其是住校生和在學校附近租房子的學生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個人衛(wèi)生。特別對于初一新生，我非常關注習慣的養(yǎng)成，比如說：早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論等要注意習慣的養(yǎng)成，習慣的養(yǎng)成非常重要，讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣，養(yǎng)成良好的學習習慣，有著良好的習慣，學習的成績必然會跟著上來?，F(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質(zhì)的飛躍。（２）、獨立性增強。（５）、與成人世界的關系開始變化。()（３）、請盡可能理解你的孩子。配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。學生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。剛才各位家長從多方面談了自己的想法，我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。今天我們在此，目的也十分明確就是幫助他們更好地成長進步。另外學校還有公眾微信平臺，供家長和老師溝通交流。我們班很多同學高一的時候基本是渾渾噩噩混日子，玩過來的。勤，要做到眼勤、手勤、腿勤、口勤?，F(xiàn)在全班同學