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青岡鎮(zhèn)第一季度矛盾糾紛排查調(diào)處分析報(bào)告-免費(fèi)閱讀

2025-10-06 00:58 上一頁面

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【正文】 學(xué)校周邊地區(qū)的網(wǎng)吧、游戲廳等對學(xué)生的影響大。保衛(wèi)科也制定了夜間校園巡查方案,確保校園環(huán)境安定、安寧。因此,我校正在想辦法多方籌措資金解決這些問題。我校在該領(lǐng)導(dǎo)小組的組織和帶領(lǐng)下,以更加務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,積極開展了大量的工作。四、完善工作機(jī)制,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)我校充分以開展矛盾糾紛活動(dòng)為契機(jī),建立健全調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò),完善工作機(jī)制:建立健全了矛盾糾紛預(yù)警機(jī)制,健全應(yīng)急處置機(jī)制。學(xué)校明確提出“外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”,爭創(chuàng)“和諧校園”這一辦學(xué)目標(biāo),我們深信:通過不斷努力,加強(qiáng)管理,提高教育質(zhì)量,一定會(huì)使學(xué)校辦學(xué)品位進(jìn)一步得到提升,一定會(huì)使周邊老百姓對我校更加放心滿意。如發(fā)生涉及教師侵犯學(xué)生的權(quán)益的事,就嚴(yán)格按照《勝利小學(xué)師德規(guī)范》予以處理。優(yōu)秀表彰、各類先進(jìn)推薦、各項(xiàng)工作考核結(jié)果做到公示一周,無疑義后再予以定局。從以往幾次會(huì)議所提供的議案和意見的內(nèi)容來看,無一起涉及教師與教師之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的矛盾糾紛;從教育局反饋的情況來看無一例是違規(guī)操作。三、下一階段工作重點(diǎn)及措施 在下一階段,我們將根據(jù)上階段出現(xiàn)的問題和本階段矛盾糾紛發(fā) 展趨勢采取下列措施:加強(qiáng)家校之間的互通和交流。從矛盾糾紛的類型梳理情況看,一則家長與教師之間的因教育學(xué) 生引發(fā)的矛盾糾紛。加大部門協(xié)調(diào)配合力度,形成化解社會(huì)矛盾糾紛的整體合力。各基層調(diào)解工作委員會(huì)在調(diào)解過程中充分發(fā)揮調(diào)解信息員的作用,對于出現(xiàn)的矛盾糾紛隱患進(jìn)行及時(shí)的處理,確保了社會(huì)平安、穩(wěn)定。五是加強(qiáng)政策法規(guī)宣傳?,F(xiàn)將實(shí)際情況報(bào)告如下:一、基本情況本月鄉(xiāng)村兩級人民調(diào)解委員會(huì)共受理各類矛盾糾紛7件,成功調(diào)處7件,調(diào)解案件成功率為100%。為保證“十八大”的順利進(jìn)行及我縣重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)順利推進(jìn),最大限度地減少、化解各類不安定因素,勞動(dòng)鄉(xiāng)司法所根據(jù)縣司法局的統(tǒng)一部署,及時(shí)組織各村開展了針對“十八大”期間矛盾糾紛的特點(diǎn)及縣重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)中矛盾糾紛和社會(huì)不安定因素排查調(diào)處工作,同時(shí),積極開展轄區(qū)內(nèi)企業(yè)欠薪情況的專項(xiàng)排查調(diào)處。社會(huì)不安定因素主要集中在因土地征用、土地權(quán)屬、舊城改造等引發(fā)的最多,個(gè)別事例引發(fā)了群體性的鬧事事件。二是充分發(fā)揮基層人民調(diào)解委員會(huì)的作用,及時(shí)掌握基層矛盾糾紛排查調(diào)處主動(dòng)權(quán)?,F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下:一、總體分析本月接待矛盾糾紛當(dāng)事人2批,人次8次;排查矛盾糾紛8次,排查矛盾糾紛1起;調(diào)處糾紛12起,其中調(diào)解成功12起、直接調(diào)解4起?,F(xiàn)李紅軍合同期滿,想續(xù)租,王如蓮拿著合同欲讓李紅軍撤出,兩人相持不下,找到出租方,出租方也難于解釋,又想把土地繼續(xù)租給李紅軍,而王如蓮也不肯讓步,三方引發(fā)糾紛。要著力把握社會(huì)矛盾糾紛發(fā)生、發(fā)展、變化規(guī)律,抓住要害化解矛盾,不僅形成化解婚姻、家庭、鄰里、賠償?shù)瘸R娦浴⒍喟l(fā)性糾紛的方式方法,而且要積極探索成立征地拆遷、醫(yī)患糾紛等專業(yè)調(diào)解組織,調(diào)處征地拆遷、企業(yè)改制、環(huán)境污染、勞動(dòng)爭議、行政爭議和醫(yī)患糾紛等新型矛盾糾紛,形成化解專業(yè)化矛盾糾紛的方法體系。第四篇:矛盾糾紛排查調(diào)處情況分析報(bào)告矛盾糾紛排查調(diào)處情況分析報(bào)告(春季)在積極創(chuàng)建安全文明校園的工作進(jìn)程當(dāng)中,我校堅(jiān)持防患于未然的工作方針,不僅做好各種突發(fā)事件工作預(yù)案,制定崗位安全職責(zé),同時(shí),根據(jù)形勢要求,以及全國各地出現(xiàn)的中小學(xué)校園惡性事件這一背景,聯(lián)合派出所、居委會(huì)和家長委員會(huì)的力量,共同 做好周邊環(huán)境整治工作。第三 則是一位家長向教育局投訴我校小學(xué)部一位教師,經(jīng)校長室認(rèn)真調(diào)查核對,發(fā)現(xiàn)家長的投訴均是出于誤會(huì)和臆測,校長室向家長進(jìn)行了詳 細(xì)的解釋和說明,最終排除了家長的疑惑?,F(xiàn)就學(xué)校加強(qiáng)矛盾糾紛排查調(diào)處情況分析如下。從學(xué)校來說,做到校務(wù)公開,增強(qiáng)管理透明度,也是減少矛盾糾紛的一貼良藥。為此,我校的對策就是提供暢通的申訴渠道,熱情及時(shí)予以解決或答復(fù)。如果出現(xiàn)工作問題或漏洞,及時(shí)采取切實(shí)有效的措施予以彌補(bǔ),不斷改進(jìn)工作,以求增強(qiáng)實(shí)效。二、突出重點(diǎn)、深入
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