【正文】 4 曲中表明作者對(duì)歷史興亡的大徹大悟，對(duì)王朝爭權(quán)奪位的否定的語句是：贏，都變做了土；輸，都變做了土。不盡長江滾滾流。七 《醉花陰》 詞中描寫閨中少婦心事重重的愁態(tài)的句子是：薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸。4 詞人借寫梅花凋落的情景來表達(dá)自己至死不變的愛國之心的詞句是：零落成泥碾作塵，只有香如故。三 《商山早行》 詩中點(diǎn)明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鳴的詩句是：晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。寫出了農(nóng)民勞動(dòng)的艱辛、繁忙，詩中與此意相似的詩句是：田家少閑月，五月人倍忙。文天祥《過零丁洋》課后詩詞背誦一 《觀刈麥》 詩中表明繁重的賦稅帶給人們不盡苦難的詩句是：家田輸稅盡，拾此充饑腸。4 李白《行路難》中有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的詩句，《破陣子》中同樣表達(dá)詩人雄心壯志的名句是：了卻君王天下事，嬴得生前身后名。四 《武陵春》 詞中觸景傷情的詞句是：風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。王維《使至塞上》北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。二 《漁家傲1在屢遭失敗的情況下請(qǐng)來了對(duì)局勢有扭轉(zhuǎn)作用的之人，這是：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”。作者在《出師表》中寫到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相關(guān)的文字默寫出來：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。未嘗不嘆息痛恨于恒靈也茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯?！皩④娂鹊凼抑校帕x著于四?！薄芭P龍”比喻什么？比喻潛居而未顯達(dá)的有才能的人。概括說說諸葛亮對(duì)策的核心內(nèi)容是什么？連吳抗曹，占據(jù)荊、益州，北伐中原。3荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海4此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？ 5百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍乎？6民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。他以布衣之怒針鋒相對(duì)地駁斥了秦王的天子之怒。其次，唐雎列舉了三個(gè)布衣之士的例子來反駁秦王，并表示要效法這些有膽識(shí)的勇士，不畏強(qiáng)暴，刺殺秦王。秦王是怎樣一個(gè)人？驕橫狂妄、貪得無厭、奸詐狡猾、外強(qiáng)中干唐雎是怎樣一個(gè)人？從容鎮(zhèn)定、不畏強(qiáng)暴、有膽有識(shí)、有凜然正氣、熱愛祖國、不怕犧牲唐雎列舉專諸刺王僚等吏實(shí)有什么用意？ 兩方面：一是對(duì)自己提出的“士之怒”的厲害程度加以渲染說明，二是警告秦王吸取教訓(xùn)，不要輕舉妄動(dòng)，自尋死路。②理解性默寫：１、課文中哪一句話表現(xiàn)出秦王盛氣凌人，又分明是一個(gè)騙局？寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人?。?、安陵君是如何巧妙回答秦王的？大王加惠，以大易小，甚善，雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！課文是怎樣寫唐雎要與秦王同歸于盡的呢？若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。③深受秦朝暴政的壓迫（天下苦秦久矣）15.“茍富貴，無相忘”表明陳涉什么態(tài)度？ 不甘貧困，有改變現(xiàn)實(shí)的愿望，有福同享。③對(duì)時(shí)局有著敏銳的洞察力。鞏固陳涉地位，堅(jiān)定眾人起義信心。通過對(duì)天下形勢的分析，起義能夠成功的條件有：“天下苦秦久矣”“今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國可乎？”，上使外將兵。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。范進(jìn)中舉①基礎(chǔ)知識(shí)：本文作者吳敬梓，字敏軒，清代小說家。②重點(diǎn)句段：，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時(shí)就找不出分明的結(jié)果來，它可以令人更長久的麻醉著自己：這句話強(qiáng)調(diào)說明了“求神拜佛”這種做法對(duì)國家有害無益、于事無補(bǔ)，只會(huì)長久地麻醉著自己的神經(jīng)，永遠(yuǎn)不會(huì)覺醒。費(fèi)②重點(diǎn)句段：！如果于勒在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀：父親的這句話在文中多次出現(xiàn)，這是作者在竭力渲染菲利普夫婦對(duì)于勒的強(qiáng)烈盼望，為情節(jié)的發(fā)展埋下伏筆。通過以上刻畫，一個(gè)尖酸、自私的小市民形象躍然紙上。語言通俗易懂，言簡意賅，既是對(duì)前面深?yuàn)W道理的具體闡釋，也是向下一問題的自然過渡。全詞激發(fā)了人們的愛國熱情和民族自豪感。 評(píng)分:5/5 11頁②重點(diǎn)句段：，千里冰封，萬里雪飄：這三句總寫北國雪景，創(chuàng)造了宏大的境界，把讀者引入了一個(gè)冰天雪地、廣袤無垠的銀色世界；運(yùn)用互文的修辭，給人以縱深廣袤之感；“封”寫地面，“飄”寫天空，動(dòng)靜結(jié)合，威猛雄奇。3.《楊子榮借題發(fā)揮》選自《林海雪原》，作者：中國，曲波。廝—指服雜役的人，這里是對(duì)對(duì)方的蔑稱。我國四大名著：《紅樓夢》（作者：曹雪芹）(主要人物:林黛玉、賈寶玉、王熙鳳、薛寶釵等)《水滸傳》（作者：施耐庵）（主要人物：武松、宋江、林沖、李逵、魯智深等108個(gè)好漢）《三國演義》（作者：羅貫中）（主要人物：曹操、劉備、孫權(quán)、周瑜、諸葛亮等）《西游記》（作者吳承恩）（主要人物：孫悟空、豬八戒、唐僧、沙僧等）本文節(jié)選自杰吳承恩筆下的中國長篇古典神話小《西游記》，表現(xiàn)了孫悟空機(jī)敏、堅(jiān)毅和無謂的反抗精神。榜文—官府的告示。綰系。（1）哪得甚么大蟲！人自怕了，不敢上山。遲疑—拿不定主意，猶豫。神奇—非常奇妙。o（嚼頭、嚼飯）ju233。ng（銀行、行業(yè)）降ji224。ng（心臟、內(nèi)臟）zāng（骯臟）彈t225。（5）我們邁著輕快的步伐和興奮的心情來到了少年宮。二、修改病句（1）在藝術(shù)活動(dòng)中，受到了美的熏陶。近義詞“無計(jì)可施”“一籌莫展”。積聚—逐漸聚集。緬懷—追想（以往的事跡），懷念（已故的先人）。形容高興到了極點(diǎn)。是 “心正筆正”的濃縮，這句的表面意思是講如何寫字，暗含深意是講做人要正直。你們一定要記住，了解一個(gè)人實(shí)在不容易。（拜佛、佛像）f249。ng（安寧、寧靜）n236。n(討論、議論)l（法）巴爾扎克 ，也是無形的財(cái)富。欣喜若狂高興得像要瘋狂似的。小心翼翼形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。坦然形容心里平靜，無顧慮。“敲打”—這個(gè)詞把雪花、北風(fēng)賦予人的行為，這樣寫就更生動(dòng)了，使人覺得風(fēng)急雪大，冬的特點(diǎn)更加突出。寫出了許世友找不到喂養(yǎng)老鄉(xiāng)的蠶寶寶的桑葉而著急的神情。說明邱少云嚴(yán)格遵守革命紀(jì)律，忍受著烈火燒身的巨大痛苦。粉身碎骨身體被粉碎，形容死得很慘。晉察冀晉，山西；察，察哈爾；冀，河北，原來的三個(gè)省。五嶺指五座山嶺，即越城嶺、都龐嶺、萌渚嶺、騎田嶺、大庾嶺，這五座山嶺在江西、湖南、廣東、廣西四省邊境。詩意：更使紅軍欣喜的是翻過了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開。這抑揚(yáng)之間更顯紅軍的偉大。句內(nèi)和句間要講究平仄，中間四行要對(duì)仗。一只大黃狗趴在樹陰下，吐出舌頭，直喘氣。烈烈西風(fēng)—強(qiáng)烈、猛烈的西風(fēng)。摯愛—真摯地?zé)釔?。炙烤像火烤的那樣熱。奇觀—指雄偉美麗而又罕見的景象或出奇少見的事情。暮江吟 唐代 白居易 一道殘陽鋪水中,，陽光斜照在江面上，使得江水一半(指夕陽照得到的部分)呈現(xiàn)紅色,一半(夕陽照不到的部分),多么叫人喜愛呀,那露珠如珍珠一樣明亮,(1)殘陽夕陽,快落山的陽光.(2)相對(duì)出相對(duì)著突出來.(3)日邊來—從日出的方向駛來.(4)遠(yuǎn)這里指山路長,延伸得遠(yuǎn).(5)上由低處到高處,這里指山路向上延伸.(6)斜—不正,彎曲不直.(7)白云生處白云形成(出現(xiàn))的地方,指山高出.(8)石徑—石頭或石板鋪成的小路.(9)愛—喜愛,留戀.(10)楓林—楓樹林.(11)晚—傍晚(有些解釋為“晚秋”、“深秋”)(12)霜葉—被秋霜打過的楓樹葉。由于兩山夾著長江，隔江相對(duì)，就像一座天設(shè)的門戶，形勢非常險(xiǎn)要，所以叫“天門”。(穿著著想)卷ju224。o(倒立倒水)dǎo(打倒倒臺(tái))似s236。(系帶子系圍裙)屏bǐng(屏氣)p237。ng(喪氣)悶m232。” 2）“是啊，金獎(jiǎng)?wù)路谴笸跄獙?！”大伙兒七嘴八舌地說。點(diǎn)綴加以襯托或裝飾，使原來的事物更加完美。不由自主由不得自己，自己控制不住自己。風(fēng)塵仆仆形容奔波忙碌，旅途勞累。4)，媽媽也飛了起來，可尾巴上的羽毛卻讓撲上來的大花貓咬掉了。不過，她好像一點(diǎn)兒也不在乎，蹲在普季克身邊，啄啄他的后腦勺，歡天喜地地問：“怎么樣？怎么樣？” 答：這句話表現(xiàn)了麻雀媽媽和天下的母親一樣，都是這樣無私地關(guān)愛著自己的孩子。風(fēng)塵，比喻旅途上所受的苦。端莊（舉止、神情）端正莊重。百花園一一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)知識(shí)，要說明是誰說的，說話時(shí)的神態(tài)、語氣、動(dòng)作是怎樣的，這樣的說明叫提示語。3）“怎么啦？”默林問，“為什么愁眉苦臉呢？”二、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。n(煩悶發(fā)悶)mēn(悶熱悶雷)縫f232。ng(屏風(fēng)屏障)頸jǐng(頸部頸椎)gěng(脖頸兒)調(diào)di224。(似乎好似)sh236。n(試卷畫卷)juǎn(蛋卷花卷)桿gǎn(秤桿筆桿)gān(旗桿欄桿)暈yūn(暈倒 暈頭轉(zhuǎn)向)y249。山行 唐代 杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜（xia）,、深秋季節(jié)，一條用石頭鋪成的彎彎曲曲的小路，盤曲而上，由山腳下伸向遠(yuǎn)處高高的山頭。(13)紅于比……紅。觀，景象或樣子。浮華講究表面上的華麗或闊氣，不顧實(shí)際。孕育—懷胎生育。視而不見看到了沒有引起注意，或當(dāng)作沒看見。花園里的花朵都低下了頭。首聯(lián)：高度概括出了紅軍長征中不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前的英雄氣概?！膀v”與“走”的擬人動(dòng)態(tài)描寫，使靜止的山有了生氣，大山與紅軍都靈動(dòng)起來。以“開顏“收篇，寫出了紅軍翻過雪山后一片歡騰喜悅之態(tài)，同時(shí)預(yù)示著長征的最后勝利。逶迤彎彎曲曲連綿不斷的樣子。屹立像山一樣高聳而穩(wěn)穩(wěn)地立著，本課指五壯士意志堅(jiān)定，不可動(dòng)搖。本課指敵人的可恥下場。8.“從發(fā)起沖鋒到戰(zhàn)斗結(jié)束，才二十分鐘。一、過金沙江時(shí)正是五月，水已變暖；二、紅軍跳出了數(shù)十萬敵軍圍、追、賭、截的圈子，取得了大規(guī)模戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的勝利，渡過了驚濤駭浪的金沙江，心里感到暖洋洋的。表現(xiàn)了許世友關(guān)心人民利益，與人民心連心的情感。，麻雀瞬間就會(huì)把撒落在地上的面包屑收拾得干干凈凈。傾聽細(xì)心地聽。固執(zhí)堅(jiān)持自己的意見，不肯改變。鄙夷輕視，看不起。(日)松下幸之助，你可以馬上恢復(fù)站立；失信，你也許永難挽回。n（論語）處chǔ（處理、處置）ch249。ng（寧可、寧愿）著zhe（拿著）zh225。（仿佛）孔子名孔子，名丘，字仲尼。（3）四書 《論語》、《孟子》、《大學(xué)》和《中庸》 查字典的方法： 孔子名言：，誨人不倦 ，必有我?guī)熝伞Ａ珯?quán)不僅字寫得好，做人也和他的字一樣，鐵骨錚錚，深得世人欽佩。不肖之臣指不能繼承先輩事業(yè)，沒有出息或品行不好的臣子。豐功偉績偉大的功勛與業(yè)績。困窘—生計(jì)或境遇十分艱難。百折不撓無論受到多少挫折都不退縮不屈服。（缺少了主語“誰”受到熏陶）改：在藝術(shù)活動(dòng)中，我受到了美的熏陶。（搭配不當(dāng)）改：我們邁著輕快的步伐，懷著興奮的心情來到了少年宮。n（動(dòng)彈、彈性）d224。ng（降落、下降）xi225。（咀嚼）扇sh224。27《我是貓》是日本近代著名作家夏日漱石的代表作,作者以幽默而辛辣的筆觸,用擬人化的手法,表達(dá)了作者郁積日久的不滿和憤恨,，根據(jù)課文填空。枉然—得不到任何收獲，徒然。這心理活動(dòng)的描寫，突出了武松不同凡俗的英雄膽氣。一直—一陣。榜：古代指文告。全篇貫穿一個(gè)”奇”字,故事奇特而有趣,情節(jié)離奇而引人入勝,、詞語解釋蹤跡人或動(dòng)物走過留下的腳印。弼馬溫—民間傳說：猴子可以避馬瘟。4.《武松打虎》選自《水滸傳》，作者，中國，施耐庵?？醇t妝素裹，分外妖嬈：“看”與“望”字照應(yīng)，寫出詩人欣賞祖國河山的無限贊嘆之情。④理解性默寫：采用比喻、對(duì)偶、夸張的修辭手法化靜態(tài)為動(dòng)態(tài)，描寫了我國北方壯麗的雪景：山舞銀蛇，原馳蠟象。敬業(yè)即是責(zé)任心，樂業(yè)即是趣味：作者把“敬業(yè)”和“樂業(yè)”總結(jié)為“責(zé)任心”和“樂趣”，通俗易懂，簡單明了，照應(yīng)了首段中的“但我確信‘敬業(yè)樂業(yè)’四個(gè)字，是人類生活的不二法門”，與文題有異曲同工之妙。：希望是本無所謂有，無所謂無的。大家還擬定了上千種計(jì)劃，甚至計(jì)劃到要用這位叔叔的錢置一所別墅：“十拿九穩(wěn)”實(shí)際上是毫無著落，反映出菲利普夫婦對(duì)金錢的癡迷，它們?yōu)楹翢o著落的錢財(cái)計(jì)劃開支，行為荒唐可笑。因格，美國實(shí)業(yè)家。深刻地諷刺了散播謠言的反抗日分子。本文選自《儒林外史》。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。③理解性默寫：起義的直接原因(導(dǎo)火線)：會(huì)天大雨，道不通，度已失期?！雹苤仉y問題：文章主要表現(xiàn)了陳勝怎樣的作用和才能？主要用了哪些描寫方法？①發(fā)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)起義的作用，以推翻秦王朝②洞察時(shí)局，卓越的組織領(lǐng)導(dǎo)才干。發(fā)動(dòng)起義的關(guān)鍵是什么？陳涉是怎樣做的？表現(xiàn)了陳涉的什么才能？ 并殺兩尉，獲得眾人支持。1陳勝、吳廣的起義有偶然性，也有必然性。：置書魚腹，篝火狐鳴 唐雎不辱使命①重點(diǎn)翻譯：1．寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！大王加惠，以大易小，甚善。文中哪一句話既是秦王無可奈何的自我解嘲，更是作者借秦王之口對(duì)唐雎所作的贊揚(yáng)？寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。本文最后一段描寫秦王的神態(tài)的變化對(duì)刻畫唐雎的形象有何作用？從側(cè)面烘托唐雎有智有勇、英氣逼人的大無畏精神。最后，唐雎“挺劍而起”，以死相拼，舍生取義，挫敗秦王。1秦王最后是長跪而謝之，說明了什么？這是從什么角度來表現(xiàn)唐雎的？說明秦王害怕了。7此可以為援而不可圖也 8遂用猖蹶，至于今日 ，不可屈致也。諸葛亮“每自比于管仲、樂毅”說明他什么？說明他志向遠(yuǎn)大，自認(rèn)為有出將入相的才能。源于本文的一個(gè)成語是什么？ 說說它的意思。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。臨崩寄臣怪大事諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是：陟罰臧否，不宜異同；諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是：不宜妄自菲??；諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的語句是：若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。1《出師表》中說明蜀國當(dāng)時(shí)所處的政治形勢的句子是：先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，1表現(xiàn)作者無意于功名的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯1作者是怎樣感激先帝的知遇之恩的? 遂許先帝以驅(qū)馳1作者受命以后，為什么“夙夜憂嘆