語文師徒結對之徒弟總結xiexiebang推薦-免費閱讀
【正文】 客觀地看待這一年的行動，不足之處也不少。另外，廖老師在教學過程中，被學生氣了或者考試成績不理想了，她容易急，容易灰心，這時我會告訴她怎么管理學生，怎樣正確看待學生成績等。學然后知不足，教然后知困師徒結對之師傅總結侯美香201211師徒結對活動開展已有一年了。在她的課中，時間總是在不知不覺間就流逝了，足見她扎實的教學功底。在師傅的指導下，經(jīng)過一個學期的學習、實踐、摸索，我的課堂也開始變得活潑生動。郁洪波20112第五篇：師徒結對之徒弟總結師徒結對之徒弟總結段曉娟201211本學期，我有幸拜侯老師為師，在這一學期的拜師學藝中，可謂收獲滿滿。師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。小學階段的孩子生性好動，特別是低段的孩子，他們對自我約束力較差，思想單純且喜歡表揚，所以老師在上課時要考慮這些特性。最后在作業(yè)布置上要能體現(xiàn)出本節(jié)課知識的重難點，要有層次性，符合各類學生的需求。然后一起交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中，我慢慢體味到了她思想的靈動，并且準確地把握住每一節(jié)課的閃光之處，在這樣反反復復的過程中，我受益匪淺。因此我要衷心感謝學校為我提供了這樣的機會，衷心感謝樊老師對我的幫助和關心，使我成為師徒結對活動的受益者第三篇：師徒結對之徒弟總結蘆草溝鎮(zhèn)中心小學師徒結對心得體會這一學期，我很榮幸能成為賀老師的徒弟，她在職業(yè)道德、教學方法、管理學生方面都毫不保留地給了我許多的指導和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高。師傅在她的課中有什么好的舉措，有什么難點或容易引起學生歧義的關鍵點，也都會及時地與我交流，使我的課堂上能夠避免一些問題的出現(xiàn)，讓我少走了不少彎路。總之，在這半年來，我向余老師學到了很多東西。我聽師傅的課也會有很大收獲。余老師在教學方法、管理學生以及教科研方面都給了我許多實實在在的指導和幫助，使我在各方面有了一定的提高。我感到師徒結對就像一條無形的紐帶聯(lián)結在我與師傅之間，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。此外，余老師的為人處事，經(jīng)驗心得，她的熱情、真誠與自信，常常讓我在感動之余，獲得了更多的學習、工作動力，使自己能更好的投入到這份事業(yè)中去。聽課可以幫助我發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，放下了包袱，就會使我在有人聽課比沒人聽課時的興奮程度高出很多，講課也就更加有激情，對學生的感染力就更大。樊老師的課最大的特點就是條理性強，思路清晰，同時能很好地調(diào)動學生的積極性，真正地做到了讓學生在快樂的學習氛圍中發(fā)現(xiàn)語文學美，欣賞語文美并及把語文知識運用到生活當中。師傅在評課時對我的指導不僅停留在理論層面，更是體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)中，甚至對學生的每一句評價語言都悉心琢磨，使我明白課堂上應充分體現(xiàn)學生的主體地位。賀老師也從作業(yè)上給予指導，讓我明白了，作業(yè)也是重中之重。幸好這學期學校給安排了師
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