【摘要】 六年級(jí)語文教案——?夜晚的實(shí)驗(yàn)?2 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)課文,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。 一、談話導(dǎo)入。 1、同學(xué)們都很崇拜科學(xué)家,老師也是一樣??墒窃谖覀兊挠∠笾?..
2024-09-30 17:02
【摘要】1 六年級(jí)語文教案——夜晚的實(shí)驗(yàn)2 第二課時(shí) 課時(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)課文,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。 一、談話導(dǎo)入。 1、同學(xué)們都很崇拜科學(xué)家,老師也是一樣??墒窃谖覀兊挠? 象中是不是總是覺得科學(xué)實(shí)...
2025-09-14 04:56
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語文教案——《索溪峪的 “野”》教后感 一、教材分析: 文章的線索鮮明,條理清晰,作者緊緊抓住野這一特點(diǎn)來寫, 中心突出,描寫生動(dòng)、形象,遣詞造句精確。 二、教學(xué)流程: ...
2025-08-09 09:07
【摘要】 小學(xué)六年級(jí)語文教案——?索溪峪的“野〞?教后感 一、教材分析: 文章的線索鮮明,條理清晰,作者緊緊抓住野這一特點(diǎn)來寫,中心突出,描寫生動(dòng)、形象,遣詞造句精確。 二、教學(xué)...
2024-09-30 17:07
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——夾竹桃教例 教例: 師:輕聲讀課文,看看課文哪幾個(gè)自然段直接描寫了夾竹桃。 生讀后回答:課文的第2、4、5自然段直接描寫了夾竹桃。 師:誰愿意...
2024-10-06 20:23
【摘要】蘇教版語文六年級(jí)下冊第四單元第12課《夜晚的實(shí)驗(yàn)》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,...
2024-10-22 18:13
【摘要】蘇教版語文六年級(jí)下冊第四單元第12課《夜晚的實(shí)驗(yàn)》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,...
2024-10-22 17:37
【摘要】蘇教版語文六年級(jí)下冊第四單元第12課《夜晚的實(shí)驗(yàn)》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,...
2024-10-25 01:53
【摘要】1 六年級(jí)語文下冊教案——《魯濱孫漂流記》 教后感 《魯濱孫漂流記》是人教版六年級(jí)下冊第四 單元中的一篇略讀課文。這是英國作家笛福寫的長篇小 說,主要記敘魯濱孫因乘船遭遇暴風(fēng)失事,漂流的...
2025-08-06 16:09
【摘要】 六年級(jí)語文下冊教案——《魯濱孫漂流記》教后感 《魯濱孫漂流記》是人教版六年級(jí)下冊第四單元中的一篇略讀課文。這是英國作家笛福寫的長篇小 說,主要記敘魯濱孫因乘船遭遇暴風(fēng)失事,漂...
2024-11-18 22:30
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——《學(xué)會(huì)合作》教后札記兩則 由舉事例想到的 在引導(dǎo)學(xué)生理解為什么要學(xué)會(huì)合作這部分內(nèi)容時(shí),為了讓學(xué)生理解世界上有許多事情,只有通過人與人之間的相互合作才能完成...
2024-10-06 20:37
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——六年級(jí)習(xí)作4的教學(xué) 教學(xué)目標(biāo): 1、能按要求觀察一次實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果,或自己做一個(gè)實(shí)驗(yàn),并做好實(shí)驗(yàn)記錄,養(yǎng)成勤于觀察,多動(dòng)手,多動(dòng)腦的好習(xí)慣。 2、...
【摘要】學(xué)生基本情況分析所任課程上學(xué)期期末考試情況班級(jí)人數(shù)平均分100-80分(50-40分)79-70分(39-35分)69-60分(34-21分)59分以下(20分以下)六、二329032人人人人100%
2025-01-19 02:34
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——《習(xí)作3》教后記 寫讀后感對學(xué)生而言并不陌生,但要真正做到選材立意深刻,較好地聯(lián)系生活實(shí)際,對學(xué)生而言還是有難度的。為此,教學(xué)《習(xí)作3》時(shí),我結(jié)合范文在班上開展...
2024-10-07 02:44
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語文——夾竹桃教例 教例: 師:輕聲讀課文,看看課文哪幾個(gè)自然段直接描寫了夾竹桃。 生讀后答復(fù):課文的第2、4、5自然段直接描寫了夾竹桃。 師:誰愿意...
2024-09-30 18:31