幼兒園大班語言優(yōu)秀教案毛毛和濤濤含反思-免費閱讀
【正文】 所以，活動延伸活動中，我把圖片布置在語言區(qū)域中，讓幼兒隨時都可以進行練習(xí)，給幼兒創(chuàng)造一個練習(xí)的機會?！ 〗虒W(xué)反思： 本次活動是讓幼兒理解繞口令的語言特點，并學(xué)會繞口令。 a請你跟我***，我就跟你***?！ ∧芎唵螐?fù)述繞口令，并進行角色表演?！ ±媒叹咦層變褐攸c練習(xí)容易混肴的音。在學(xué)習(xí)中，根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的情況進行練習(xí)幼兒容易發(fā)錯、和發(fā)不準(zhǔn)的個別字的音。是一種中國傳統(tǒng)的語言游戲，由于它是將若干雙聲、疊詞詞匯或發(fā)音相同、相近的語、詞有意集中在一起，組成簡單、有趣的語韻，要求快速念出，所以讀起來使人感到節(jié)奏感強，妙趣橫生。其次，讓幼兒學(xué)會
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