浙教義務(wù)版五年級語文上冊教案在大熊貓的故鄉(xiāng)-免費閱讀
【正文】 學(xué)了這篇課文，你有什么收獲 四、作業(yè)： 《作業(yè)本》中第剩余的作業(yè)。（聯(lián)系第1自然段理解，體會臥龍山區(qū)不但風(fēng)景怡人，而且適合大熊貓生活?！ ±斫猓簽槭裁创笮茇埖纳瞽h(huán)境具有這四個特點（教師補充介紹有關(guān)大熊貓生活習(xí)性的知識?！ 。?）有感情地朗讀這一段。明星rsquo。） 反饋?！ ≈该x課后第2題的問題?！ 。?）（出示熊貓圖），同學(xué)們，這是什么動物（板書大熊貓） ?。?）大家都知道，大熊貓是珍稀動物，是我國的國寶。浙教義務(wù)版五年級語文上冊教案在大熊貓的故鄉(xiāng) 教學(xué)目標 學(xué)會用回答幾個問題，把答案連起來歸納課文段落大意的方法。那么你們可知道大熊貓的故鄉(xiāng)在哪里今天我們一起跟著作者乘車去大熊貓的故鄉(xiāng)走一走，瞧一瞧。（明確依據(jù)課后習(xí)題學(xué)習(xí)課文，是讀懂一篇課文的重要學(xué)習(xí)方法。 同桌互改。咱們的lsquo?！ ∪W(xué)習(xí)單元學(xué)習(xí)提示，概括段意。） ?。?）任選一題，寫一個先總起后會述的語段。引導(dǎo)學(xué)生在朗讀語言文字時注意和四個條件一一對應(yīng)） （3）跟錄音朗讀，自由讀，指名讀?！ W(xué)有余力的同學(xué)課外收集有關(guān)的大熊貓的資料，寫一寫感想：保護大熊貓的家園?！ ∮懈星榈乩首x全文。（總分總） ?。?）圈出能說明臥龍山區(qū)是大熊貓?zhí)焯玫脑~。 ?。?）投影出示句子：大勇猛的生活離不開四個條件：一是冷暖適度，二是山高水深，三是箭
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