幼兒園中班教案飛呀飛含反思-免費閱讀
【正文】 首先是教材的合理性，因為在大班幼兒的發(fā)展階段上，想像，探索，動腦解決困難，體驗成功樂趣是他們心理突出的需要。 幼兒思考讓小動物們同時飛上天的辦法。 教師：小動物們看見小鳥在天上飛，都很羨慕，他們也想飛上天。 活動目標： 理解故事內(nèi)容，感受故事中動物不認輸?shù)木窈统晒蟮南矏??！ ≌Z言磁帶或CD?！ 〗處煟盒∨笥训霓k法也很不錯，現(xiàn)在袁老師也想出了一些工具，看看它們能不能幫助小動物一起飛上天?！ 〗處煟盒∨笥褌兌紴閯游飩兎峙浜霉ぞ吡?，現(xiàn)在我們來聽一聽故事，小動物們到底是不是用這些工具上天的呢（教師講故事）。本義：鳥飛。 三、欣賞故事，驗證探究結果。） 二、討論工具，匹配圖卡。
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