幼兒園中班美術(shù)教案神奇的鐵畫含反思-免費閱讀
【正文】 ，教師的評價語、鼓勵語較貧乏?！ ?，進行點評，引導(dǎo)幼兒一起欣賞?！ 。涸诎准埳线M行簡單的繪畫創(chuàng)作，畫出輪廓。 活動過程 (一)直接導(dǎo)入師：今天老師帶來一副美麗神奇的畫，小朋友們想不想看一看 幼：想?！ 》e極動手操作，樂意嘗試制作簡單的鐵畫，并與老師同伴溝通交流，為蕪湖鐵畫感到自豪。 讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。 教師出示鐵畫作品《迎客松》：看，這就是老師帶來的畫! (二)鐵畫欣賞 《迎客松》、《梅花》、《雙馬》等鐵畫?！ 。航處熓痉度绾伟凑兆约旱漠媮頂Q鐵絲。 ，布置我們的鐵畫，讓幼兒互相參觀評價。教師只用了好、非常好、棒之類幼兒熟悉的評價語來評價幼兒的作品，顯然沒有起到激勵作用，幼兒對
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