【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)計(jì)算5以內(nèi)的加法算式。2.能夠熟練正確地進(jìn)行計(jì)算。我最棒!1222323445432育才小花園歡迎你!3+2=5讀作:3加2等于53
2025-11-26 01:16
【摘要】《10的加減法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察情境圖、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息、從不同角度思考問(wèn)題并列式計(jì)算的過(guò)程。2、會(huì)計(jì)算得數(shù)是10的加法和相應(yīng)的減法,能根據(jù)一幅圖寫出四個(gè)算式。3、激發(fā)學(xué)生從熟悉的情境中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣,獲得愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆猴子問(wèn)題1、利用課件或圖片出示情景圖。讓學(xué)生了解圖中
2025-11-10 15:59
【摘要】1.理解并掌握20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法的計(jì)算方法。2.初步感悟加減法之間的聯(lián)系,初步了解加減法各部分的名稱。不進(jìn)位加法和不退位減法西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)我先買了13只鉛筆,又買了2只,我一共買了多少只鉛筆?5+410+47+310+56+1013十個(gè)位位
2025-11-20 12:51
【摘要】20以內(nèi)的進(jìn)位加法整理和復(fù)習(xí)蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)6+95+92+99+48+36+95+92+99+48+3橫著看豎著看斜著看6+56+56+66+76+86+95+65+75+85+94+74+84+93+83+92
2025-11-20 13:28
【摘要】8、9的組成左邊第8個(gè)圈有()個(gè)圓。有8個(gè)圓的是第()個(gè)圈。56把8個(gè)分成兩堆,有幾種分法?871862853844352617把9根小棒分成兩堆,有幾種分
2025-11-03 01:07
【摘要】888817625344999918726354你還能想到什么?48259710146想想填填610513910哪兩個(gè)數(shù)合起來(lái)是10?8631925475一九一九,好朋友;二
2025-11-18 21:59
【摘要】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)10以內(nèi)數(shù)的加減法練習(xí)教學(xué)目標(biāo)?,進(jìn)一步掌握10以內(nèi)的加減法,能夠熟練進(jìn)行計(jì)算。?,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系,能夠解決現(xiàn)實(shí)生活中的相關(guān)問(wèn)題。()+()=()()+()=()()-
2025-11-02 04:22
【摘要】1235679841012356798410數(shù)一數(shù)一共有()朵花。10獎(jiǎng)品?一九九一好朋友,?二八八二手拉手,?三七七三不分離,?四六六四一起走,?五五湊成一雙手。湊十歌12356798410一共有
2025-11-02 03:37
【摘要】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)10的加減法授課人:任燕口算時(shí)間到:1+8=3+5=4+5=8-5=9-4=9-2=1010
2025-11-03 00:45
【摘要】《加法表的整理》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在教師的指導(dǎo)下,經(jīng)歷小組合作整理、交流、討論加法表的過(guò)程。2、能把10以內(nèi)的加法算式有規(guī)律地整理在加法表中。能發(fā)現(xiàn)加法表中的簡(jiǎn)單規(guī)律。3、積極參與小組合作學(xué)習(xí),體驗(yàn)與同伴合作的樂(lè)趣。教學(xué)建議:◆加法表的整理與應(yīng)用第1題,整理加法表。(1)這是學(xué)生第一次小組合作
2025-11-10 15:58
【摘要】通用教案?jìng)€(gè)性教案10的認(rèn)識(shí)素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):會(huì)認(rèn)、讀、寫10,會(huì)用10表示物體的個(gè)數(shù)。能力目標(biāo):、比較操作等活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)經(jīng)歷10的抽象過(guò)程。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)教學(xué)活動(dòng),在具體情境中,感受數(shù)的意義體會(huì)數(shù)表示的作用及數(shù)學(xué)就在身邊,培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
2025-11-29 23:43
【摘要】《減法表的整理》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作整理、交流、討論減法表的過(guò)程。2、能把10以內(nèi)的。減法算式有規(guī)律地整理在減1法表中。能發(fā)現(xiàn)減法表中的簡(jiǎn)單規(guī)律,熟練地口算10以內(nèi)的加減法。3、積極參與小組合作學(xué)習(xí),獲得與同伴合作學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆減法表的整理與運(yùn)用第1題,整理減法表。(1)小
【摘要】《10的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市裕華區(qū)槐底小學(xué)倪麗瑋教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第44、45頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷觀察情景圖,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息,從不同角度思考問(wèn)題并列式計(jì)算的過(guò)程。2、會(huì)計(jì)算得數(shù)是10的加法和相應(yīng)的減法,能根據(jù)一幅圖寫出四個(gè)算式。3、激發(fā)學(xué)生從熟悉的情景中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣,活得愉快的
2025-11-18 22:02
【摘要】5以內(nèi)的加減法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:認(rèn)識(shí)“—”號(hào),會(huì)讀減法算式會(huì)計(jì)算5以內(nèi)的減法。過(guò)程與方法:通過(guò)學(xué)生身邊的、熟悉的事情和操作活動(dòng),體會(huì)減法的意義。情感態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生積極地參與數(shù)字游戲活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):學(xué)會(huì)5以內(nèi)的減法計(jì)算是本節(jié)課的重點(diǎn);體會(huì)減法的意義是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程:一、課前準(zhǔn)備
2025-11-10 08:53
【摘要】5以內(nèi)的加法蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo),熟練口算得數(shù)是5以內(nèi)的加法,并能正確書(shū)寫。5以內(nèi)加法的算法過(guò)程,會(huì)用適合自己的算法正確計(jì)算5以內(nèi)的加法。快速搶答5可以分成2和()3()可以分成2和243可以分成()和211和3合成()