小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教案——撈鐵牛教案設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ?。?）為什么能把鐵牛拔起？這與前面的準(zhǔn)備工作有沒(méi)有關(guān)系？ ?。?）為什么不把鐵牛載上岸，而要拖上岸？（演示動(dòng)畫(huà)片） （5）從拔鐵牛到拖鐵牛，這都是靠什么呢？（水的浮力） 演示（多媒體出示） （1）準(zhǔn)備工作做好了，和尚先讓水手們，接著，最后（分別分別用四個(gè)字概括出撈牛的三個(gè)步驟）?！ 、坌〗Y(jié)、歸納，多媒體出示潛水摸牛字樣?！ ∥?、教學(xué)方法： 1．借助多媒體建立供對(duì)比模型，通過(guò)對(duì)比，啟發(fā)學(xué)生思維，達(dá)到實(shí)質(zhì)性認(rèn)識(shí)水的浮力的目的。 2．借助多媒體顯示，以便教師根據(jù)課文文字?jǐn)⑹龈玫刂v解學(xué)生形象地感知撈鐵牛前的四項(xiàng)準(zhǔn)備工作及撈鐵牛的經(jīng)過(guò)。 ?。?）對(duì)于第4句的教學(xué)方法同上，其中裝滿(mǎn)、結(jié)實(shí)、很粗、緊緊這些詞作注重記號(hào)，先后打出備船裝沙、并船搭架、牛架相栓多媒體演示字樣?！ 。?）船越（），裝的沙就
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