說(shuō)說(shuō)心里話作文500字-免費(fèi)閱讀
【正文】 因?yàn)?，我既不是班長(zhǎng)，又不是班干部。爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：你能少喝酒嗎？爸爸，現(xiàn)在倒處都有“開(kāi)車不喝酒，喝酒不開(kāi)車”的標(biāo)牌，可你“開(kāi)車喝酒，喝酒開(kāi)車”，你想過(guò)沒(méi)有：被警察抓住可就糟了。感謝你多年的教誨，在你悉心栽培下過(guò)去的“小樹(shù)苗”已長(zhǎng)成“參天大樹(shù)”了還記得上一次嗎？語(yǔ)文園地的詞語(yǔ)我們記不牢，您一說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)我們一會(huì)就背得了。從你的課堂我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣！最后請(qǐng)?jiān)试S我提一個(gè)小建議：請(qǐng)您上課時(shí)多多包容那些進(jìn)步慢的同學(xué)，多給他/她一些鼓勵(lì)。媽媽，我決定把這件事告訴您，您能原諒我嗎？說(shuō)說(shuō)心里話作文300字（篇2）在我的心里面，一直埋藏著一個(gè)不為人知的秘密，你能猜出來(lái)嗎？怎么？猜不出來(lái)了吧！那神秘的程度超過(guò)了宇宙探險(xiǎn)?？鞂W(xué)習(xí)！天哪！我受不了了，唉！那也沒(méi)辦法呀！不知不覺(jué)，上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間到了，我連忙穿好衣服，去了補(bǔ)課班，上課時(shí)老師講的我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，此時(shí)的我已經(jīng)昏昏欲睡了。爸爸媽媽，你們知道我的心里有多么難過(guò)嗎？你們這不是在愛(ài)我，而是不信任我。來(lái)到客廳，我看到了一個(gè)拖把，不由的眼前一亮，“對(duì)”要不然還是幫爸爸拖拖地吧。您不僅給了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理。為什么？就在我外婆去世的那晚，我依舊小時(shí)候的習(xí)慣，獨(dú)個(gè)兒走上天臺(tái)，望著你，我發(fā)現(xiàn)了你的面貌和平常有很大的分別，昨天晚上還是圓的，怎么今天晚上就會(huì)少了一個(gè)角呢？后來(lái)，媽媽告訴我，我才明白了。爸爸一見(jiàn)到我，上來(lái)就打我一巴掌，還狠狠地批評(píng)我，媽媽則做我的思想工作，還叫我去向奶奶道歉我含淚地走進(jìn)了我的房間，此時(shí)，我悔恨在意，不就是二十塊錢(qián)嗎？干嗎下手這么重，費(fèi)那么多口舌？慢慢地，我明白了，我對(duì)不起奶奶，更對(duì)不起愛(ài)我的爸爸媽媽的一片苦心。事情是這樣的：一天，我和我的奶奶一起回家，因?yàn)槟棠绦袆?dòng)不方便，所以我邊走邊要仔細(xì)地?cái)v扶一下她。她說(shuō)你這篇作文時(shí)抄的難道就是抄的嗎？他說(shuō)這是初中生寫(xiě)的，而你小學(xué)就能寫(xiě)這么好，媽媽覺(jué)得你真的很棒！”聽(tīng)了這番話，我豁然開(kāi)朗，重新變回了那個(gè)快樂(lè)、自信的我?！蔽液?jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！我想：我最好的朋友竟會(huì)說(shuō)出這種話來(lái)！我頓時(shí)手足無(wú)措，說(shuō)：“我沒(méi)抄！我沒(méi)抄！你的媽媽平時(shí)就不怎么讓你玩電腦，怎么坑內(nèi)專門(mén)給時(shí)間讓你來(lái)查我的作文呢？”他回答道：“我不管！我說(shuō)是抄的就是抄的！”這時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)也跟著起哄了。而抉擇是那樣殘酷：要打敗牛魔王救紫霞，就必須戴上緊箍咒做回神通廣大的孫悟空；而戴上緊箍咒就不能有半點(diǎn)情欲，只有取經(jīng)去。說(shuō)到這里，先整理一下思路，看看我們發(fā)現(xiàn)了什么?！暗饶忝靼琢松嵘×x的道理，你自然會(huì)回來(lái)和我唱這首歌的?！澳莻€(gè)人樣子好怪。如果你看完了大話，你忽然發(fā)現(xiàn)臉上不知什么時(shí)候已經(jīng)有淚水，你總算看懂了大話的第一層了。你喜歡至尊寶，還是喜歡孫悟空？答案不言自明?！弊舷枷勺邮悄欠N令每一個(gè)男孩子傾心的女性，這是她對(duì)自己意中人的要求，她的要求代表了很多女 人對(duì)男人的要求。其實(shí)，每一個(gè)男孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都曾經(jīng)有過(guò)這樣的幻想，但是，面對(duì)無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，幻想一次又一次地破滅。這時(shí)，同學(xué)費(fèi)晨已經(jīng)寫(xiě)完了作業(yè)，他來(lái)到我身邊，傲慢地說(shuō)：“嘿！你寫(xiě)得這么慢！我早就寫(xiě)完了！”我么有搭理他，繼續(xù)埋頭寫(xiě)我的作業(yè)。這時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)來(lái)安慰我
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