【正文】 教學時我先畫了一頂帽子，并用紅筆勾勒出帽頂，讓學生看清帽子像字母a,所以是cap。簡筆畫就具備了這一特點。游戲可以發(fā)展想象力，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性。再令他們?nèi)w閉眼，拿出一種物品，送到任何一學生手中，然后問：Who has a ruler ?由學生猜，沒有的學生猜John has a has a 。從她身上，我學到了用心去研究英語教學，大膽去創(chuàng)新英語教學。所學習的課程，使原有凌亂、不規(guī)范、沒有理論支撐、不符合教育教學規(guī)律的教育教學思想和實踐得到了一次全面的系統(tǒng)升級更新，大腦被激活了。我要把這些新的教學理念和新的教學模式運用到自己的教育教學工作中去，以不斷提升自己的教育教學水平，在新課改教學中做出自己應(yīng)有的貢獻?？傊?，通過研修，我不再那么迷盲，不再那么困惑，找回了原本屬于自己的那份自信。教學方法要靈活多樣，在教學中創(chuàng)設(shè)生動的知識情景，促進學生創(chuàng)新思維的發(fā)展，提高學習效能。這次培訓讓我受益匪淺，感謝國培為我們提供這么難得的學習機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進！英語國培研修總結(jié)范文三：2013年11月，我有幸參加了湖北省農(nóng)村小學骨干教師國培計劃教師培訓。在以后的教學中，我要做的是：第一，自我反思。其次，此次培訓的研修平臺特別好。此次骨干教師的培訓，要感謝教育局、教研室、學校給我們青年教師提供的一個肩膀，讓我們站得更高、看得更遠！在教育這條路上，奮斗的目標還在遠方，我還將以此次培訓的收獲作為一種鼓勵，鼓勵著我繼續(xù)前行！英語國培研修總結(jié)范文二：回想這么多天的學習有許多感慨，曾經(jīng)為自己在專題學習中獨立見解而驚喜，更為通過學習激活了自己原有的知識構(gòu)架而欣慰。教師的職業(yè)成長有一個循序漸進的自然成熟過程，有目的、有計劃的開展教學研究及課例研究，能有效縮短教師成長周期。這種嚴謹實效的氛圍，讓每聽一課我都認真準備，精心揣摩，通過網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料，努力構(gòu)建高效的教育教學活動。各位專家老師的講座，闡述了他（她）們對初中英語教學的獨特見解，對新課程的各種看法，對英語思想方法的探討，并向我們介紹了比較前沿的教育理論知識，以及如何開展課例研究。也希望這樣有意義的活動能再多一些，希望國培不說再見。轉(zhuǎn)眼，為期近兩個月的培訓即將結(jié)束，通過這次培訓我收獲很多，眼界開闊了，思考問題能站在更高的境界，許多疑惑的問題也得到了解決和啟發(fā)?！彼晕覀円胱鲆幻麅?yōu)秀的教師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷的源頭水，因此必須要不斷加強專業(yè)知識的學習，不斷的為自己充電。同時，我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學會了信任學生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。我十分珍惜這次學習機會，積極認真地參與了培訓的全過程。五、后續(xù)方向我將這段日子學習的教育理論投入到實踐教學中去，為做科研型老師而努力。以課例為研究對象開展課例研究，是教師從事教學改革研究的重要方式，有利于促進教師的專業(yè)發(fā)展。這讓我充分認識到好的教學方法會起到事半功倍的效果。在本次培訓中，每位專家老師給我們做精彩的講座?？傊?，參加國培是一個極好的學習機會，在此我要感謝組織國培工作的所有工作者、各位專家和簡陽市英語工作坊主，給我們西部農(nóng)村教師提供了這個學習的平臺，我會以國培學習為契機，帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在今后的教學中，繼續(xù)學習教育教學理論知識，不斷反思自己的教學行為，更新自己的教育理念，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，改進教學方式，提高教學效率，爭做一名出色的教師。讓學生有參與的激情。只有讓學生最大限度地參與到課堂教學中來，從實際出發(fā)，加以合理的引導(dǎo)，教與學才能互長，達到良性循環(huán)。上課時候有時過于急于求成，沒有按學生的能力上課等。這是我下一屆以及以后的工作中需要注意的地方。我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學會了信任學生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。這段時間的培訓學習，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實踐提升的機會，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學教研技藝的增長。認真聆聽了英語教育專家的精彩講座，領(lǐng)略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論；加強了理論和專業(yè)知識的學習，可以說此次培訓收益頗豐、獲取匪淺。在老師們發(fā)的帖子中，我看到了云南省不通地區(qū)學生們的基礎(chǔ)狀況。結(jié)合我們學區(qū)正在搞高效課堂研究，我把所學到的相關(guān)教育教學理論和業(yè)務(wù)知識充分運用到校本教研活動中去，再結(jié)合自己班級學生，效果比較明顯。這些方面都值得我深思。雖然由于諸多客觀因素如大班教學、學生水平不一等這一點在具體操作中存在很大的難度和挑戰(zhàn)，但是這是我們必須努力的目標。五、后續(xù)努力方向我將這段日子學習的教育理論投入到實踐教學中去，為做科研型老師而努力。第二篇：英語國培研修總結(jié)研修學習總結(jié)我有幸參加了華師網(wǎng)絡(luò)學院舉辦的“國培計劃教師工作坊高端研修”的學習，我十分珍惜這次網(wǎng)絡(luò)培訓機會，積極認真地參與了研修學習。各位專家老師的講座，見解獨特。三、加強專業(yè)知識學習，做專業(yè)型教師。教師的職業(yè)成長有一個循序漸進的自然成熟過程，有目的、有計劃的開展教學研究及課例研究，能有效縮短教師成長周期。加強學習?；仡櫯嘤柶陂g的學習，縱觀本次培訓活動安排，既有發(fā)人深省、啟迪智慧的專題講座、討論互動、觀摩研討、案例評析，也有觀摩課堂、體驗名師風采的實踐鍛煉。結(jié)合我們學區(qū)正在搞高效課堂研究，我把所學到的相關(guān)教育教學理論和業(yè)務(wù)知識充分運用到校本教研活動中去，再結(jié)合自己班級學生，效果比較明顯。在歷時兩個多月的培訓過程中，我的心里發(fā)生了很大的變化，從最初把課例研修看成一種負擔，變成今天的感激和期盼。尤其在培訓的診斷示范階段和研課磨課階段，我得到了很大的鍛煉。第五篇：英語國培研修總結(jié)英語國培研修總結(jié)范文一：2013年11月1日至今，我有幸參加了國培計劃中西部農(nóng)村中小學教師遠程培訓。從各位專家的親身體驗，從國內(nèi)教育到國外理念，讓我猶如呼吸到清新的空氣，為之振奮。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn)，便也敢于創(chuàng)新。此次培訓我覺得讓我收獲最大的就是課例研究活動。曾為在專題學習中發(fā)現(xiàn)自己的知識漏洞而汗顏，也為專題作業(yè)的黔驢技窮而羞愧。除了可以就當天所學展示自己的作業(yè)，從中獲得其他同仁的點評之外，還可得到專家的點撥，并且可在線研討，有效有利。從以往的實踐中總結(jié)經(jīng)驗得失。這次培訓給我們提供