【正文】 如今，王奶奶在兒子的勸說(shuō)下去了南京可能明年春天才會(huì)回來(lái)。過(guò)了幾天的努力，我終于學(xué)會(huì)騎自行車?yán)玻∵@一件事當(dāng)中，我終于明白了媽媽所說(shuō)的這一句話的意思。學(xué)騎自行車的時(shí)候總是摔跤，我很不耐煩，覺(jué)得很難學(xué)，想放棄?！端来鸢浮愤@本書詮釋了水是有感情的這一事實(shí)，然而人體絕大部分是水所聚成的，水是我們生命的主體，最終它會(huì)以結(jié)晶形狀的美與丑來(lái)詮釋它所寄于的感情?？赡菈?mèng)境一次又一次的被窗外的施工機(jī)器的噪鳴聲敲碎，隨之風(fēng)雜糅著一股刺鼻的氣味又撲面而來(lái)。結(jié)果，試卷一下來(lái)，語(yǔ)文80分，連全班20名都排不上，一向是“數(shù)學(xué)達(dá)人”的我只考了86分，只排在10多名。但我那嚴(yán)格的媽媽總是對(duì)我說(shuō)一大堆“不要驕傲啊！”“要謙虛呀！”之類的話。只見(jiàn)蜘蛛不停的爬來(lái)爬去，吐絲跳躍。別忘了，我們都是由猿猴進(jìn)化來(lái)的。他因?yàn)槟懶?，?jīng)常被一些同學(xué)欺負(fù)，也吃了不少苦。我不敢出頭，看著那些弱勢(shì)群體向行人頭去那么期望的眼光，我的心就好像被針扎了一樣，灼熱而又痛苦。細(xì)雨綿綿，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這或許就是他告訴我們的：不用哀傷，不用惆悵，你的未來(lái)更美好。或許這就是他們告訴我們的：絢爛的外表，終會(huì)有消失的那天，但可以用自己的美麗創(chuàng)造更多的美麗。在狂風(fēng)暴雨的踐踏下，他們依舊昂起頭微笑，依舊用自己的身軀去裝點(diǎn)世界。它這個(gè)辦法要是行不通 ，它就會(huì)換一個(gè)辦法，真是一位智多星。老鼠便馬上被貓抓住了。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我忙問(wèn)：“怎么樣？”爸爸說(shuō)：“那位教育家說(shuō)得真好，還給我們說(shuō)了一個(gè)貓和老鼠的故事。當(dāng)我看到這句名言時(shí)，我決定換一種心態(tài)彈古箏，慢慢的我對(duì)古箏有了興趣，我也更加喜歡練習(xí)古箏了。當(dāng)然，也不能無(wú)視自己的缺陷弱點(diǎn)，最好的辦法就是設(shè)法控制它，繼而騰出手來(lái)把優(yōu)勢(shì)磨礪得更加犀利，用你的超強(qiáng)優(yōu)勢(shì)主題來(lái)蓋過(guò)你的弱點(diǎn)。有句話說(shuō)的好，沒(méi)有真正意義上的垃圾，垃圾只是放錯(cuò)地方的財(cái)富。我想我可能明白爸爸帶我玩“貪氣蛇”的原因了——科技的進(jìn)步給我們的生活帶來(lái)了很多便利，但同樣也帶走了許多原始的快樂(lè)。它們不像鮮花爭(zhēng)芳斗艷，它用一抹碧綠，甘愿點(diǎn)綴繽紛的夏季。給我的啟示作文 篇3大樹(shù)是一種頑強(qiáng)的植物。當(dāng)我認(rèn)為是錯(cuò)覺(jué)時(shí)，它又動(dòng)了動(dòng)，仿佛要證明給我看它還沒(méi)死。為了迎接爺爺奶奶的到來(lái)，我們家的成員一人拿一個(gè)拖鞋，開(kāi)始滅蟑螂?？粗@個(gè)沒(méi)電的鐘，我心里想：我們?nèi)瞬灰彩沁@樣的嗎？如果我們沒(méi)有了向前進(jìn)、勇往直前的動(dòng)力，就會(huì)像這只鬧鐘一樣剛前進(jìn)兩步就后退一步。走著，走著，雷鋒突然聽(tīng)到那個(gè)女孩說(shuō)：“叔叔，我餓了。第三篇：雷鋒叔叔給我的啟示作文400字雷鋒叔叔給我的啟示作文400字人的生命是有限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。那是一個(gè)星期六。公園的草坪上，隨處都可以看到放風(fēng)箏的人群，他們甚至展開(kāi)了比賽。想想以前我是多么喜歡、盼望、期待周末，一到那時(shí)候，我就快活地和小鳥(niǎo)一樣，吃零食，看電視，睡懶覺(jué)，是我每個(gè)星期的“必修課”，晚上還可以玩電腦，功課、作業(yè)都可以先拋到一邊，想做的時(shí)候還有“人工作業(yè)機(jī)”，老爸在一旁等待我不懂事拋給他的“疑難雜癥”?？墒?，容器里的大蒜似乎不大聽(tīng)我的話，當(dāng)我砸的時(shí)候，大蒜便在容器里“飛來(lái)飛去”，氣得我亂砸。第二次讀到了這樣的故事：有一天早晨，雷鋒冒著大雨到部隊(duì)去。[雷鋒叔叔給我的啟示作文400字]相關(guān)文章：第四篇：給我的啟示作文精選給我的啟示作文九篇無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文?？墒牵绻挥羞h(yuǎn)大目標(biāo)卻沒(méi)有行動(dòng)的動(dòng)力，頂多和這只鬧鐘一樣：走兩步退一步，永遠(yuǎn)不能達(dá)到目標(biāo)了。我拿起拖鞋一看，呀，把它的頭砸扁了。我彎下腰觀察，它爬開(kāi)躲我。它們抬起頭來(lái)，慢慢地生長(zhǎng)。這不，今天爸爸看我老抱著手機(jī)，一氣之下把手機(jī)沒(méi)收，說(shuō)要跟我比一比，要是我贏了，就把手機(jī)還給我，我當(dāng)然不甘示弱，“誰(shuí)怕誰(shuí)，比就比！”只見(jiàn)爸爸拿來(lái)一張紙，把紙張裁成兩條長(zhǎng)條形，我摸了摸后腦勺，眼睛直愣愣地看著爸爸，爸爸得意地斜睨了我一眼，笑了笑，開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)——爸爸把紙對(duì)折后在三分之二處再對(duì)折，最后再折，展開(kāi)，原本光滑的紙被爸爸折成六節(jié)，我也不甘示弱，照著爸爸的樣子折了起來(lái)，當(dāng)我折好時(shí)，爸爸拿出了兩根吸管，只見(jiàn)他把吸管叼在嘴里，輕輕一吹，之前折好的紙，麻溜地往前一竄，“嗬，這不就像我玩的貪吃蛇嘛！”我驚訝地喊道，爸爸不屑地說(shuō)：“這可是我做的‘貪氣蛇’，比你的貪吃蛇厲害多了！”“誰(shuí)說(shuō)的，這不就小菜一碟，有什么好玩的！”說(shuō)著我把折好的“貪氣蛇”放到地上，咬住吸管，使勁一吹，好家伙，我吹得太用勁了，直接把它吹趴在地上了，我這正懊惱著，爸爸卻樂(lè)得哈哈大笑，這更激起了我的勝負(fù)欲，我趕緊把“貪氣蛇”扶起來(lái)，小心翼翼地又吹一口氣，這下蛇直接紋絲不動(dòng)了。貓?jiān)谕庑误w力上的優(yōu)勢(shì)就這樣全被浪費(fèi)了。往往那些在競(jìng)爭(zhēng)中失敗的人不是因?yàn)槿狈ψ銐虻膬?yōu)勢(shì)，而是沒(méi)有充分使用已有的優(yōu)勢(shì)?！比绻粋€(gè)人做事情，缺乏感情和愿望，那它一定做不好。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，已經(jīng)是9點(diǎn)了?！边^(guò)了一個(gè)時(shí)辰，貓還沒(méi)走，老鼠說(shuō)：“不要出去，貓還在我們門口守著呢！”又過(guò)了