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大學(xué)“十五”及“211工程”建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 ( 3)礦物學(xué)方向: ① 成因礦物學(xué)研究 進(jìn)一步完善成因礦物學(xué)及找礦礦物學(xué)理論體系,發(fā)展礦物標(biāo)型學(xué)說,開拓應(yīng)用領(lǐng)域,包括礦物學(xué)填圖在找礦中的應(yīng)用及環(huán)境礦物學(xué)等方面取得進(jìn)展。通過典型區(qū)域的深部過程分析,闡明區(qū)域成礦系統(tǒng)中大型 超大型礦床的形成機(jī)制與時(shí)空位置。 6 教材、專著出版及論文發(fā)表 35 % 出版專著、教材,標(biāo)志性成果論 文獎(jiǎng)勵(lì)等 , 年均約 8 萬(wàn)元。爭(zhēng)取在環(huán)境技術(shù)、分析測(cè)試技術(shù)、軟件開發(fā)等方面獲得重要的專利發(fā)明,服務(wù)于社會(huì)。 ( 2)帶動(dòng)環(huán)境科學(xué)的發(fā)展。 ( 3)應(yīng)用地球化學(xué) 28 地球化學(xué)作為固體地球科學(xué)的三大支柱學(xué)科之一,既肩負(fù)著當(dāng)代地球科學(xué)面臨的基夲理論問題 天體、地球、生命、人類和元素起源和演化的重大使命,又有責(zé)任為人類社會(huì)提供充足的礦產(chǎn)資源和良好的生存環(huán)境。 ( 2)巖石圈地球化學(xué)與殼幔演化動(dòng)力學(xué) 殼幔演化和殼幔交換動(dòng)力學(xué)是當(dāng)今固體地球科學(xué)的前沿領(lǐng)域,被認(rèn)為是認(rèn)識(shí)大陸動(dòng)力學(xué)和區(qū)域構(gòu)造演化和成礦作用的關(guān)鍵。 7 預(yù)留機(jī)動(dòng)費(fèi) 130 % 合 計(jì) 1320 100% (四)擬購(gòu)代表性設(shè)備 1. 激光粒度分析儀 2. 氣相色譜 — 熱轉(zhuǎn)換 — 同位素比質(zhì)譜儀 3. 環(huán)境掃描電子顯微鏡 4. 激光純化、熔樣系統(tǒng) 第二、地球化學(xué)學(xué)科群 建設(shè) 3 個(gè)子項(xiàng)目: (1) 巖石圈地球化學(xué)與殼慢演化動(dòng)力學(xué); (2) 系統(tǒng)復(fù)雜性; (3) 應(yīng)用地球化學(xué)。 ( 6)東亞大地構(gòu)造演化與巖石圈再活動(dòng) (三)建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 總經(jīng)費(fèi) 1320 萬(wàn)元,其中:中央專項(xiàng) 825萬(wàn)元,學(xué)校自籌 495 萬(wàn)元。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中,具有解決我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中有關(guān)重大 問題的較強(qiáng)能力。 (二)項(xiàng)目預(yù)期成果和效益 1.學(xué)科建設(shè)。 ④ 古海洋學(xué): 重點(diǎn)研究南海海域的生物化石記錄、沉積地球化學(xué)記錄與高頻氣候變化,西太平洋 — 北印度洋表層熱傳輸及其對(duì)華南地區(qū)氣候變化的影響,孟加拉灣古 海洋學(xué)信號(hào)對(duì)青藏高原構(gòu)造隆升的響應(yīng)。 ( 2)地史關(guān)鍵期生物圈與沉積圈協(xié)同演化 ① 高分辨率綜合地層和年代地層自然界線: 運(yùn)用多學(xué)科綜合研究手段對(duì)地球演化突變期的 記錄進(jìn)行巖石地層、生物地層、事件地層以及生態(tài)地層、磁性地層和同位素地層等多學(xué)科的高分辨率綜合地層研究,揭示地層記錄中各種特征演化的自然節(jié)律,重建生物圈與沉積圈的協(xié)同演化和各種 事件之間的相互關(guān)系。 首席科學(xué)家殷鴻福院士。進(jìn)一步加強(qiáng)代表性學(xué)術(shù)刊物建設(shè),辦好出版社。 ( 3)師資隊(duì)伍建設(shè)。 ( 2)科學(xué)研究。 在“九 五”建設(shè)基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè),支持新興、交叉學(xué)科建設(shè),使國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科達(dá)到或接近國(guó)際先進(jìn)水平,產(chǎn)生一批對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步貢獻(xiàn)突出的標(biāo)志性成果;進(jìn)一步完善以 、資源、環(huán)境、地學(xué)工程技術(shù)為主要特色,理工為主,理工文管相結(jié)合的學(xué)科體系;建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,加強(qiáng)公共服務(wù)體系建設(shè),進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提高學(xué)校綜合實(shí)力,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,使學(xué)校整體水平達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn),成為培養(yǎng)高層次地學(xué)人才和解決國(guó)家資源、環(huán)境以及地方經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展重大問題的基地。 “ 211 工程”建設(shè)促進(jìn)了學(xué)校全面發(fā)展和建設(shè),校容、校貌、精神文明建設(shè)都發(fā)生了極 大變化, 1999 年學(xué)校被中央精神文明辦授予“全國(guó)精神文明建設(shè)單位”,教務(wù)處被教育部授予“全國(guó)普通高等學(xué)校優(yōu)秀教務(wù)處”,研究生院被教育部授予“全國(guó)學(xué)位研究生教育管理先進(jìn)單位”,學(xué)工處被教育部授予“全國(guó)高等學(xué)校畢業(yè)生畢業(yè)就業(yè)工作先進(jìn)集體”。 、北京兩校區(qū)建成了校園網(wǎng),入網(wǎng)戶數(shù) 1564 戶,進(jìn)網(wǎng)計(jì)算機(jī) 1558 臺(tái)。國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科由 4 個(gè)增至 5 個(gè),又新增了 13 個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,現(xiàn)有碩士點(diǎn) 33 個(gè),博士點(diǎn) 11 個(gè),博士后流動(dòng)站 2 個(gè),湖北省批準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)的碩士點(diǎn) 13 個(gè),博士點(diǎn) 7 個(gè),教育部還批準(zhǔn)了六個(gè)特聘教授崗位。 13 2.繼續(xù)以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為核心,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高水平,調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu),大力發(fā)展對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展有推動(dòng)作用的信息、環(huán)保、新材料、新能源等高新技術(shù)學(xué)科。 我?,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科 5 個(gè),“九五”期間以重點(diǎn)學(xué)科和優(yōu)勢(shì)學(xué)科為依托,組建了五個(gè)學(xué)科群,經(jīng)過建設(shè),地學(xué)特色更加明顯,實(shí)力、優(yōu)勢(shì)更加突出。但是,這些年來,地礦行業(yè)不景氣,愿學(xué)艱苦專業(yè)的青年 學(xué)生越來越少,即使畢了業(yè),也不愿到地礦部門工作,致使有些部門和單位 10 年得不到人才補(bǔ)充,使地學(xué)人才再次出現(xiàn)了斷層。我國(guó)是發(fā)展中大國(guó),資源勘查、環(huán)境保護(hù)和災(zāi)害防治等都面臨越來越多的難題和問題。因此,“ 211 工程”建設(shè)的成果不僅表現(xiàn)為重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)水平的提高和公共服務(wù)設(shè)施條件的改善,而且?guī)?dòng)了全局,對(duì)學(xué)校整體的改革和發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。 (七)主要建設(shè)內(nèi)容 1. 七個(gè)重點(diǎn)學(xué)科群建設(shè)項(xiàng)目 2. 三個(gè)公共服務(wù)體系建設(shè)項(xiàng)目 3. 師資隊(duì)伍建設(shè)項(xiàng)目 4. 一個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目 (八)建設(shè)總投資 12255 萬(wàn)元 其中 :( 1)中央財(cái)政 6000 萬(wàn)元(國(guó)家計(jì)委 3000 萬(wàn)元,財(cái)政部 3000 萬(wàn)元) ( 2)學(xué)校自籌 6255 萬(wàn)元 總投資中,用于購(gòu)買儀器設(shè)備的為 6530 萬(wàn)元。 8)研究能支持國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的大型基礎(chǔ)軟件平臺(tái),地理信息工程理論與方法。研究非史密斯地層、造山帶 及造山帶成礦體系。 1996 年以 4 來,已完成國(guó)家攀登項(xiàng)目,國(guó)家攻關(guān)專題等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目 363 項(xiàng),部重大重點(diǎn)攻關(guān)項(xiàng)目 216 項(xiàng),國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目 240 項(xiàng),重大橫向科研項(xiàng)目 349 項(xiàng)。 學(xué)校設(shè)有地球科學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、信息工程學(xué)院等 11 個(gè)學(xué)院;能源系、外語(yǔ)系等 5 個(gè)系。 生態(tài)效益 .........................................................................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 評(píng)標(biāo)程序 .........................................................................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 環(huán)境保護(hù) .........................................................................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 建設(shè)思路及規(guī)劃布局 .....................................................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 設(shè)備選型 ............................................................................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第 5章 項(xiàng)目選址與建設(shè)條件 ............................................................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 可行性分析 .......................................................................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 投資估算 ............................................................................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 項(xiàng)目名稱 ............................................................................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 建設(shè)年限 ............................................................................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第 2章 項(xiàng)目建設(shè)的必要性和可行性 ...............................................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 項(xiàng)目單位基本情況 ..........................................................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 工藝技術(shù)方案 ...................................................................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 2 第 8章 項(xiàng)目建設(shè)方案與建設(shè)內(nèi)容 ...................................................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 資金來源 ............................................................................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 招投標(biāo)范圍 .....................................................................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 第 14 章 效益分析與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià) ..........................................................................................錯(cuò)誤 !未定義書簽。 3 一、總 論 (一)項(xiàng)目名稱 :中國(guó) 大學(xué)“十五”“ 211 工程”建設(shè) (二)建設(shè)地點(diǎn) :湖北 市、北京市 (三)建設(shè)單位 :中國(guó) 大學(xué) (四)建設(shè)單位基本情況: 中國(guó) 大學(xué)是一所以 、資源、環(huán)境、地學(xué)工程技術(shù)為主要特色,理工為主,理工文管相結(jié)合的多科性大學(xué)。 現(xiàn)有各類在校學(xué)生 42348 人,其中全日制本??粕?20744 人,研究生 3127 人(博士 998 人,碩士 2129 人)、工程碩士 963 人,留學(xué)生 133 人,成人、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生 18344 人。 (五)《可研報(bào)告》研究范圍和重點(diǎn)研究?jī)?nèi)容 人口、資源、環(huán)境是人類社會(huì)在新世紀(jì)生存和可持續(xù)發(fā)展必須解決的主要課題,當(dāng)今,人口劇增、資源匱乏、環(huán)境惡化、災(zāi)害頻發(fā)、水資源緊張、地面沉降等問題已對(duì)人類生存提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn),影響了可持續(xù)發(fā)展,這些領(lǐng)域的研究是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),也是 《可研報(bào)告》的主要研究范圍。 6)巖石破碎鉆鑿新理論、新方法,鉆掘工程新技術(shù)、新工藝,天然氣水分物鉆探工藝、 MWD 技術(shù)(地下導(dǎo)航遙測(cè)技術(shù))。 3. 教育部“ 211 工程”辦公室教重辦 [20xx]第 2 號(hào)文件。 4. 資金籌集可實(shí)現(xiàn)性: 學(xué)校自籌 6750 萬(wàn)元,主要來源三個(gè)方面: ( 1)科研經(jīng)費(fèi)提成 4450 萬(wàn)元 ( 2)學(xué)校自籌 2300 萬(wàn)元 ( 3)社會(huì)贊助合作開發(fā) (十)項(xiàng)目法人組織 為加強(qiáng)“ 211 工程”建設(shè)項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo),使各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處,根據(jù)我?!笆濉薄?211 工程”建 設(shè)需要,決定成立中國(guó) 大學(xué)“ 211 工程”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和“ 211 工程”項(xiàng)目法人組織,為一套班子,兩塊牌子,全面負(fù)責(zé)“ 211 工程”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)項(xiàng)目的管理,下設(shè)大學(xué)“ 211 工程”辦公室。 我國(guó)在地學(xué)教育、生產(chǎn)和科研等方面,取得了不少優(yōu)異成績(jī),在世界上有一席之地,但進(jìn)入世界先進(jìn)行列還有一定差距,要使我國(guó)由地學(xué)大國(guó)變成地學(xué)強(qiáng)國(guó),中國(guó) 大學(xué)應(yīng)做出自己貢獻(xiàn)。 (三)建設(shè)中國(guó) 大學(xué)是振興中國(guó)高等地學(xué)教育,培養(yǎng)高層次地學(xué)人才的需要 資源是國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ),環(huán)境是人類賴以生存和活動(dòng)的空間。一方面地學(xué)研
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