【摘要】 單元活動(dòng) 社會(huì)實(shí)踐 課題研究 堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo) 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化 [活動(dòng)目標(biāo)] 學(xué)業(yè)要求 核心素養(yǎng) 1.理解中國(guó)特色社會(huì)主義文化的內(nèi)涵 2.明確堅(jiān)持以馬克思主義為...
2025-04-05 06:28
【摘要】 單元活動(dòng) 社會(huì)實(shí)踐 專(zhuān)題演講 堅(jiān)持歷史唯物主義 反對(duì)歷史虛無(wú)主義 [活動(dòng)目標(biāo)] 學(xué)業(yè)要求 核心素養(yǎng) 1.準(zhǔn)確理解歷史唯物主義的觀點(diǎn),特別是人民是歷史創(chuàng)造者的觀點(diǎn) 2.學(xué)會(huì)正確看待歷...
2025-04-05 05:43
【摘要】第2課時(shí)意識(shí)的作用1.知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記意識(shí)的作用。(2)理解一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是。(3)結(jié)合所學(xué)哲學(xué)原理,談?wù)勅藶槭裁茨軌蛘J(rèn)識(shí)世界,論證世界上只有尚未認(rèn)識(shí)之物,而沒(méi)有不可認(rèn)識(shí)之物,得出世界是可以認(rèn)識(shí)的結(jié)論。2.能力目標(biāo)(1)通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)作用的原理,使學(xué)生對(duì)人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力有一個(gè)正確的估計(jì)
2024-11-17 20:00
【摘要】第五課把握思維的奧妙第1課時(shí)意識(shí)的本質(zhì)1.知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記意識(shí)的起源、意識(shí)的本質(zhì)。(2)理解意識(shí)是社會(huì)的產(chǎn)物、勞動(dòng)的產(chǎn)物,意識(shí)是人腦的機(jī)能,意識(shí)是客觀存在的反映。2.能力目標(biāo)通過(guò)意識(shí)起源和本質(zhì)原理的學(xué)習(xí),使學(xué)生逐步確立辯證唯物主義的意識(shí)觀,具有正確認(rèn)識(shí)意識(shí)現(xiàn)象、分辨物質(zhì)與意識(shí)的界限、把握二者之間
2024-11-18 01:06
【摘要】第八課唯物辯證法的發(fā)展觀一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共60分)1.下列成語(yǔ)、俗語(yǔ)中,最能體現(xiàn)用發(fā)展觀點(diǎn)看問(wèn)題的是()A.士別三日,刮目相看B.仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智C.因地制宜,因時(shí)制宜D.金無(wú)足赤,人無(wú)完人2.我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方針經(jīng)過(guò)了一個(gè)由“又快又好發(fā)展”到“又好又快
2024-12-03 08:43
【摘要】第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共60分)1.(2021·溫州模擬)抗戰(zhàn)時(shí)期,毛澤東同志多次強(qiáng)調(diào),統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)“以斗爭(zhēng)求團(tuán)結(jié),則團(tuán)結(jié)存;以妥協(xié)求團(tuán)結(jié),則團(tuán)結(jié)亡?!边@蘊(yùn)含的哲理是()A.沒(méi)有同一性,就沒(méi)有矛盾統(tǒng)一體的存在B.同一以差別和對(duì)立為前提C.
2024-11-29 05:28
【摘要】《生活與哲學(xué)》第三課時(shí)代精神的精華練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1.馬克思主義哲學(xué)的直接理論來(lái)源是()A.黑格爾的辯證法和費(fèi)爾巴哈的唯物主義B.以李嘉圖為代表的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)C.康德的《自然史和天體論》D.圣西門(mén)、傅立葉、歐文的空想社會(huì)主義2.下列說(shuō)法正確的是()A.任何哲學(xué)都可以成為社會(huì)變革
2024-11-29 22:08
【摘要】第四單元第9課《推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮》課時(shí)訓(xùn)練(人教實(shí)驗(yàn)版必修3)時(shí)間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)1.毛澤東說(shuō):“自從中國(guó)人學(xué)會(huì)了馬克思列寧主義以后,中國(guó)人在精神上就由被動(dòng)轉(zhuǎn)入主動(dòng)。從這時(shí)起,近代世界歷史上那種看不起中國(guó)人,看不起中國(guó)文化的時(shí)代應(yīng)當(dāng)完結(jié)
2024-12-03 08:45
【摘要】第十課創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步一、選擇題(本大題共25小題。每小題3分。滿(mǎn)分75分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中。)1、哲學(xué)家別林斯基說(shuō)過(guò):“沒(méi)有否定,人類(lèi)歷史就會(huì)變成停滯不動(dòng)的臭水坑?!边@句話(huà)給我們的啟示是()A、人類(lèi)歷史有可能變成停滯不動(dòng)的臭水溝B、只要敢于否定一切,人類(lèi)歷史就會(huì)向前發(fā)展C、要敢于否定,樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),推動(dòng)人類(lèi)歷史
【摘要】第四單元綜合測(cè)試題本卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題),滿(mǎn)分100分,時(shí)間90分鐘第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、選擇題(在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。本大題共25小題,每小題2分,共50分)1.山東省膠南市政府在招商引資過(guò)程中嚴(yán)格實(shí)行“環(huán)保一票否決權(quán)”制度,關(guān)閉高耗
2024-11-29 22:09
【摘要】第三單元第6課《我們的中華文化》課時(shí)訓(xùn)練(人教實(shí)驗(yàn)版必修3)時(shí)間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)1.中國(guó)是世界著名的文明古國(guó),浩如煙海的文化遺產(chǎn)舉世無(wú)雙,強(qiáng)勁的文化傳統(tǒng)傳衍不息,擁有著輝煌的文化發(fā)展歷程。下列關(guān)于古代中華文化的說(shuō)法中,正確的有()①殷周時(shí)期
2024-12-03 08:46
【摘要】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展第一框傳統(tǒng)文化的繼承1.識(shí)記傳統(tǒng)文化的含義;理解傳統(tǒng)文化的基本形式和特點(diǎn);如何正確地繼承傳統(tǒng)文化。2.結(jié)合歷史和現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例說(shuō)明傳統(tǒng)文化的繼承。3.繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化的精華,樹(shù)立愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的高尚情操。[讀教材·
2024-12-08 09:37
【摘要】【教學(xué)設(shè)計(jì)】第一課神奇的貨幣第一框《揭開(kāi)貨幣的神秘面紗》一、教材分析《揭開(kāi)貨幣的神秘面紗》是人教版高中政治必修一第一單元《生活與消費(fèi)》第一課《神奇的貨幣》第一框的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)貨幣的本質(zhì)、基本職能和紙幣等知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1、識(shí)記貨幣的本質(zhì)、基本職能、價(jià)格、紙幣
2024-12-08 09:38
【摘要】故事有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起,每天分一大桶粥,可是每天都不夠。一開(kāi)始,他們抓鬮決定誰(shuí)來(lái)分粥,每天輪一個(gè)。于是乎每周下來(lái),大家只有一天是飽的,就是自己分粥的那一天。后來(lái)他們推選出一個(gè)道德高尚的人出來(lái)分粥。強(qiáng)權(quán)就會(huì)產(chǎn)生腐敗,大家開(kāi)始挖空心思去討好他,賄賂他,搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙瘴氣,高尚的人也腐敗
2025-01-18 00:38
【摘要】【教學(xué)設(shè)計(jì)】第三課多彩的消費(fèi)第一框《消費(fèi)及其類(lèi)型》一、教材分析《消費(fèi)及其類(lèi)型》是人教版高中政治必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元第三課《多彩的消費(fèi)》第1課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)影響消費(fèi)的因素、消費(fèi)的類(lèi)型、消費(fèi)結(jié)構(gòu)及恩格爾系數(shù)。本節(jié)內(nèi)容是從學(xué)生身邊的消費(fèi)生活入手深入淺出同時(shí)又是對(duì)前兩課商品貨幣價(jià)格的基本結(jié)構(gòu)知識(shí)的提升,又是為后面消費(fèi)心理面面