【摘要】 單元活動 社會實踐 課題研究 堅持以馬克思主義為指導(dǎo) 發(fā)展中國特色社會主義文化 [活動目標(biāo)] 學(xué)業(yè)要求 核心素養(yǎng) 1.理解中國特色社會主義文化的內(nèi)涵 2.明確堅持以馬克思主義為...
2025-04-05 06:28
【摘要】 單元活動 社會實踐 專題演講 堅持歷史唯物主義 反對歷史虛無主義 [活動目標(biāo)] 學(xué)業(yè)要求 核心素養(yǎng) 1.準(zhǔn)確理解歷史唯物主義的觀點,特別是人民是歷史創(chuàng)造者的觀點 2.學(xué)會正確看待歷...
2025-04-05 05:43
【摘要】第2課時意識的作用1.知識目標(biāo)(1)識記意識的作用。(2)理解一切從實際出發(fā)、實事求是。(3)結(jié)合所學(xué)哲學(xué)原理,談?wù)勅藶槭裁茨軌蛘J(rèn)識世界,論證世界上只有尚未認(rèn)識之物,而沒有不可認(rèn)識之物,得出世界是可以認(rèn)識的結(jié)論。2.能力目標(biāo)(1)通過學(xué)習(xí)意識作用的原理,使學(xué)生對人類認(rèn)識世界和改造世界的能力有一個正確的估計
2024-11-17 20:00
【摘要】第五課把握思維的奧妙第1課時意識的本質(zhì)1.知識目標(biāo)(1)識記意識的起源、意識的本質(zhì)。(2)理解意識是社會的產(chǎn)物、勞動的產(chǎn)物,意識是人腦的機能,意識是客觀存在的反映。2.能力目標(biāo)通過意識起源和本質(zhì)原理的學(xué)習(xí),使學(xué)生逐步確立辯證唯物主義的意識觀,具有正確認(rèn)識意識現(xiàn)象、分辨物質(zhì)與意識的界限、把握二者之間
2024-11-18 01:06
【摘要】第八課唯物辯證法的發(fā)展觀一、單項選擇題(每小題4分,共60分)1.下列成語、俗語中,最能體現(xiàn)用發(fā)展觀點看問題的是()A.士別三日,刮目相看B.仁者見仁,智者見智C.因地制宜,因時制宜D.金無足赤,人無完人2.我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方針經(jīng)過了一個由“又快又好發(fā)展”到“又好又快
2024-12-03 08:43
【摘要】第九課唯物辯證法的實質(zhì)與核心一、單項選擇題(每小題4分,共60分)1.(2021·溫州模擬)抗戰(zhàn)時期,毛澤東同志多次強調(diào),統(tǒng)一戰(zhàn)線“以斗爭求團(tuán)結(jié),則團(tuán)結(jié)存;以妥協(xié)求團(tuán)結(jié),則團(tuán)結(jié)亡?!边@蘊含的哲理是()A.沒有同一性,就沒有矛盾統(tǒng)一體的存在B.同一以差別和對立為前提C.
2024-11-29 05:28
【摘要】《生活與哲學(xué)》第三課時代精神的精華練習(xí)一、單項選擇題1.馬克思主義哲學(xué)的直接理論來源是()A.黑格爾的辯證法和費爾巴哈的唯物主義B.以李嘉圖為代表的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)C.康德的《自然史和天體論》D.圣西門、傅立葉、歐文的空想社會主義2.下列說法正確的是()A.任何哲學(xué)都可以成為社會變革
2024-11-29 22:08
【摘要】第四單元第9課《推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮》課時訓(xùn)練(人教實驗版必修3)時間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)1.毛澤東說:“自從中國人學(xué)會了馬克思列寧主義以后,中國人在精神上就由被動轉(zhuǎn)入主動。從這時起,近代世界歷史上那種看不起中國人,看不起中國文化的時代應(yīng)當(dāng)完結(jié)
2024-12-03 08:45
【摘要】第十課創(chuàng)新意識與社會進(jìn)步一、選擇題(本大題共25小題。每小題3分。滿分75分。在每小題給出的四個選項中。)1、哲學(xué)家別林斯基說過:“沒有否定,人類歷史就會變成停滯不動的臭水坑。”這句話給我們的啟示是()A、人類歷史有可能變成停滯不動的臭水溝B、只要敢于否定一切,人類歷史就會向前發(fā)展C、要敢于否定,樹立創(chuàng)新意識,推動人類歷史
【摘要】第四單元綜合測試題本卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題),滿分100分,時間90分鐘第Ⅰ卷(選擇題共50分)一、選擇題(在每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題意。本大題共25小題,每小題2分,共50分)1.山東省膠南市政府在招商引資過程中嚴(yán)格實行“環(huán)保一票否決權(quán)”制度,關(guān)閉高耗
2024-11-29 22:09
【摘要】第三單元第6課《我們的中華文化》課時訓(xùn)練(人教實驗版必修3)時間:45分鐘分值:100分一、選擇題(每小題4分,共72分)1.中國是世界著名的文明古國,浩如煙海的文化遺產(chǎn)舉世無雙,強勁的文化傳統(tǒng)傳衍不息,擁有著輝煌的文化發(fā)展歷程。下列關(guān)于古代中華文化的說法中,正確的有()①殷周時期
2024-12-03 08:46
【摘要】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展第一框傳統(tǒng)文化的繼承1.識記傳統(tǒng)文化的含義;理解傳統(tǒng)文化的基本形式和特點;如何正確地繼承傳統(tǒng)文化。2.結(jié)合歷史和現(xiàn)實生活中的實例說明傳統(tǒng)文化的繼承。3.繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化的精華,樹立愛祖國、愛人民的高尚情操。[讀教材·
2024-12-08 09:37
【摘要】【教學(xué)設(shè)計】第一課神奇的貨幣第一框《揭開貨幣的神秘面紗》一、教材分析《揭開貨幣的神秘面紗》是人教版高中政治必修一第一單元《生活與消費》第一課《神奇的貨幣》第一框的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)貨幣的本質(zhì)、基本職能和紙幣等知識。二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1、識記貨幣的本質(zhì)、基本職能、價格、紙幣
2024-12-08 09:38
【摘要】故事有七個人曾經(jīng)住在一起,每天分一大桶粥,可是每天都不夠。一開始,他們抓鬮決定誰來分粥,每天輪一個。于是乎每周下來,大家只有一天是飽的,就是自己分粥的那一天。后來他們推選出一個道德高尚的人出來分粥。強權(quán)就會產(chǎn)生腐敗,大家開始挖空心思去討好他,賄賂他,搞得整個小團(tuán)體烏煙瘴氣,高尚的人也腐敗
2025-01-18 00:38
【摘要】【教學(xué)設(shè)計】第三課多彩的消費第一框《消費及其類型》一、教材分析《消費及其類型》是人教版高中政治必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元第三課《多彩的消費》第1課時的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)影響消費的因素、消費的類型、消費結(jié)構(gòu)及恩格爾系數(shù)。本節(jié)內(nèi)容是從學(xué)生身邊的消費生活入手深入淺出同時又是對前兩課商品貨幣價格的基本結(jié)構(gòu)知識的提升,又是為后面消費心理面面