【摘要】從化學能到生物能鞏固提高::有氧呼吸與無氧呼吸既有聯(lián)系,又有區(qū)別。其不同點表現(xiàn)在:①呼吸場所不同;②是否需要有氧參與;③分解產(chǎn)物不同;④釋放能量多少不同。答案:比較項目有氧呼吸無氧呼吸反應場所先在細胞質(zhì)基質(zhì),后在線粒體完全在細胞質(zhì)基質(zhì)反應條件必須有氧、酶不需要氧、要酶物質(zhì)變化有機物徹底氧化分解
2024-12-03 11:53
【摘要】第四節(jié)采集與制作標本學習目標1、描述采集和制作植物標本的基本方法;2、描述制作昆蟲標本的方法。重點和難點:植物標本和昆蟲標本的制作步驟。一、植物標本1、觀察采集與制作植物標本的視頻2、植物臘葉標本的制作過程:整形壓平干燥裝貼大家談1、采集植物標本時,為什么
2024-12-08 11:11
【摘要】第三單元第二章第四節(jié)從化學能到生物能一、選擇題1.(2020年鹽城高一檢測)下列有關“一定”的說法正確的是()①光合作用一定要在葉綠體中進行②有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中進行③沒有細胞結構的生物一定是原核生物④酶催化作用的最適溫度一定是37℃A.部分正確
2024-11-15 03:03
【摘要】第4節(jié)生物對環(huán)境的適應教學目標1.知識目標(1)描述生物對環(huán)境適應現(xiàn)象。(2)認識生物的形態(tài)結構、生活方式是與環(huán)境相適應的。2.能力目標通過實際觀察,收集、分析圖文資料,培養(yǎng)學生收集資料、處理信息以及與人合作的能力。3.情感目標通過圖片觀察讓學生體會到生物對環(huán)境適應的普遍性。從中發(fā)現(xiàn)生物與環(huán)境的和
2024-11-20 00:16
【摘要】第三節(jié)暴飲暴食損壞腸胃合理營養(yǎng)?合理營養(yǎng)——能夠滿足人體每天對能量和各種營養(yǎng)物質(zhì)的需要的營養(yǎng)。能量來源:每克糖類、脂類、蛋白質(zhì)在體內(nèi)徹底分解產(chǎn)生的能量叫該食物的熱價糖類脂肪蛋白糖類、脂類和蛋白質(zhì)能量=×(糖+蛋白質(zhì))+×脂肪良
2024-12-08 15:16
【摘要】第二單元第四章生物的分類復習導學案一、復習目標:單位,掌握生物分類的依據(jù)。,培養(yǎng)學生觀察、思考、分析、概括能力。多樣性對人類生存和發(fā)展的意義,初步形成生物進化的基本觀點,對學生進行辯證唯物主義教育。,培養(yǎng)學生觀察、分析推理、概括總結的能力二、復習過程:情景導入:展示八角茴香和莽草兩種植物的標本
2024-12-05 04:58
【摘要】第一節(jié)病毒同步練習一、選擇題1.(2021福州)麻疹和甲型H1N1流感都是傳染性很強的傳染病。今年3月上旬,我國政府為0-15歲的兒童免費接種了麻疹疫苗。現(xiàn)在,肆虐于墨西哥、美國等地的甲型H1N1流感也在我國部分地區(qū)發(fā)現(xiàn),引起了政府的高度重視和全民防范。麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的傳染病。以下對病毒描述錯誤..的是(
2024-12-05 16:25
【摘要】蒸騰作用教學目標知識目標理解蒸騰作用的概念、過程和意義,了解蒸騰作用與人類生產(chǎn)生活的關系。能力目標通過觀察蒸騰作用的演示實驗繼續(xù)培養(yǎng)學生的實驗動手能力、觀察能力;通過對實驗現(xiàn)象的分析繼續(xù)培養(yǎng)分析問題的思維能力。情感目標通過學習蒸騰作用的過程及其他相關知識,建立植物體與外界環(huán)境相適應的觀點,增強生態(tài)意識,提高對綠化祖
2024-12-08 01:32
【摘要】第七章增強免疫預防疾病第四節(jié)珍愛生命拒絕毒品教材分析本節(jié)課教材就何為毒品,毒品對人的身心有多大危害,通過相應的實例進行了闡述,至于毒品的滋生地及毒品非法進入我國的內(nèi)容教材未細述,教師可根據(jù)教學實際簡述,如我國處于周邊毒源地的包圍之中,境外毒品對我國是“多頭入境,全線滲透”,我國西南、西北分別面臨著金三角,金新月毒源地的沖擊,歐
2024-12-08 01:25
【摘要】第1單元我們生活的生物圈第四節(jié)、生物對環(huán)境的適應周俊常熟市孝友中學(江蘇·蘇州·常熟215500)教學目標1、知識目標:描述生物對環(huán)境的適應。認識生物的形態(tài)、結構、生理、行為是與環(huán)境相適應的。2、能力目標:通過實際觀察,收集、分析圖文資料,培養(yǎng)學生分析說明問題的能力,收集處理信息的能力,模擬實驗
2024-12-08 02:27
【摘要】八年級生物階段測驗一姓名_________班級____________一、選擇題:1、種子胚的組成部分是()A胚根、胚芽、胚軸和子葉B胚根、胚芽、胚乳和子葉C胚根、胚芽、胚軸和胚D胚根、胚芽、胚軸和種皮2、大豆和玉米的食用部分中最有營養(yǎng)的結構分別是()
2024-11-29 14:01
【摘要】第四節(jié)體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用1、阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的內(nèi)分泌腺是A.腎上腺B.甲狀腺C胰島2、下列有關激素和氨基酸的敘述,正確韻是①胰島A細胞分泌的胰高血糖素促進葡萄糖合成為糖元②生長激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應③人體內(nèi)沒有酪氨酸就無法合成黑色素,所以酪
2024-11-16 01:03
【摘要】第三節(jié)保護物種多樣性習題精選1.判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”。)(1)地球上復雜的自然條件,造就了多種多樣的生物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的組成部分。()(2)人類的生存和發(fā)展離不開生物,因此,保護物種多樣性就是保護人類自己。()(3)2021年,我國已有自然保護區(qū)1146個,面
2024-11-29 07:52
【摘要】第一節(jié)嘗試對生物進行分類習題精選(一)1.對生物進行分類時,首先要找出不同生物之間的和之處,根據(jù)其中某一的不同,把生物分成兩大類,具有的生物組成一類,然后在某一大類中,再根據(jù)生物的的不同,把生物分成兩類,依此類推。2.對生物進行分類,既可以以生物的、或上的一個或幾個特點作
2024-12-03 07:12
【摘要】第三節(jié)保護物種多樣性習題精選1.判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”。)(1)地球上復雜的自然條件,造就了多種多樣的生物,它們是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的組成部分。()(2)人類的生存和發(fā)展離不開生物,因此,保護物種多樣性就是保護人類自己。()(3)2021年,我國已有自然保護區(qū)1146個
2024-11-29 21:51