【正文】 這種行為既損害了別人也害了自己。問題青少年違法犯罪的自身原因還有什么？1：平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會(huì)發(fā)展到有意或無意識(shí)地傷害別人。要想不犯大錯(cuò)誤，就要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)拒絕。俗話說，一失足成千古恨。賀軍也不是省油的燈，于是兩人又開始打斗起來，后被圍觀的學(xué)生勸開。惱羞成怒的劉小樂失去理智，抽出一把水果刀，對(duì)著陳志明的腦部、腹部等處連刺三刀。到了8月26日，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是開學(xué)的日子，我多么想背著書包去上學(xué)呀！當(dāng)時(shí)我只是想到好玩，我沒想到我的行為是犯法的，我后悔呀！”但是法律是無情的，誰觸犯了它就要受到處罰。劉某后被判處有期徒刑三年六個(gè)月。在《刑法》第十七條第二款，規(guī)定“已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任”。在我國，自上世紀(jì)70年代初以來，青少年犯罪率大幅上升。利用節(jié)假日學(xué)習(xí)法律知識(shí)。各班要召開一次討論會(huì)。隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現(xiàn)，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生，使我們的孩子要變壞真是太容易了，比如網(wǎng)吧，對(duì)你們的成長就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪啊，因此，我們完全有必要一起來學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)，來盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。同學(xué)們可能還記得去年來我們學(xué)校“現(xiàn)身說法”的那三名服刑少年犯吧，他們現(xiàn)在還在監(jiān)獄里服刑。四是犯罪的類型復(fù)雜，他們或敲詐勒索、或盜竊搶劫、或聚眾斗毆、或殘害親人、或吸毒、有的甚至是計(jì)算機(jī)犯罪。值得注意的是，對(duì)青少年學(xué)生犯罪，我國《刑法》第17條做了年齡及犯罪行為種類上的限制。從數(shù)量上看，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬分之六。青少年是二十一世紀(jì)的接班人，是祖國的未來，是民族的希望，二三十年內(nèi)這些幼稚的花朵將成為社會(huì)的主力軍，肩負(fù)著新世紀(jì)中華民族偉大復(fù)興的艱巨而光榮的歷史使命，如何讓他們健康成長，成為對(duì)社會(huì)有用的人，是全社會(huì)的共同責(zé)任，學(xué)校教育要為進(jìn)一步預(yù)防和減少青少年違法犯罪盡責(zé)盡力，這樣我們的明天將一定更美好第四篇：法制教育講稿永濟(jì)市旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校法制教育講稿科技發(fā)展日新月異，社會(huì)文明與日俱增，我們每個(gè)人都以更快的腳步接近社會(huì)的文明階段。對(duì)青少年犯罪要采取“懲教結(jié)合、標(biāo)本兼治”的對(duì)策，學(xué)校教育應(yīng)當(dāng)在“標(biāo)本兼治”，主要是“治本”上，對(duì)預(yù)防青少年犯罪作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。青少年違法犯罪，是社會(huì)多方面消極因素的綜合反映。有的屬一般結(jié)伙犯罪，有的向犯罪集團(tuán)發(fā)展，有的已發(fā)展成為完整意義上的甚至是帶有黑社會(huì)性質(zhì)的犯罪集團(tuán)，他們有名稱、有頭目、有幫規(guī)、有分工。青少年時(shí)期是人生從幼稚走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期。11月13日，唐叢偉被判處有期徒刑13年。1998年12月，21歲的大學(xué)生鄭建材，因同宿舍一姓歐的同學(xué)睡覺打呼嚕，與歐發(fā)生口角。我們現(xiàn)在可以對(duì)有些家長不送子女上學(xué)完成九年義務(wù)教育，可以到法院起訴，但是如果家長對(duì)子女不加管教呢？前不久有一個(gè)很受新聞媒體關(guān)注的案例，因男女大學(xué)生同宿，學(xué)校按校方規(guī)定對(duì)他們進(jìn)行處分，他們卻將學(xué)校起訴到法庭，說是學(xué)校侵犯了他們的名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)。我們可以將其定義為：已滿14歲至25周歲的人實(shí)施了危害社會(huì)、觸犯法律、依法應(yīng)受刑事懲罰的行為，叫做青少年犯罪。所以，避免打架是至關(guān)重要的，青少年容易沖動(dòng)，容易感情用事。第一，要增強(qiáng)防范意識(shí)，避免和減少外來的不法侵害。其中突出的事項(xiàng)有以下兩個(gè)方面：一是校園安全問題，2009年以來，全國各地接連發(fā)生多起針對(duì)中小學(xué)及幼兒園的惡性案件，在全社會(huì)引起極大公憤，校園安全問題成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。教育是國家現(xiàn)代化的基礎(chǔ)，是社會(huì)和諧穩(wěn)定的保障，教育的目的在于為社會(huì)和國家培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的 的社會(huì)事業(yè)的建設(shè)者和接班人。針對(duì)危害教育安全的違法犯罪行為需要各方密切配合，利用法律武器維護(hù)合法權(quán)益。法律除了憲法是國家的總的章程和規(guī)則外，其他法律按照調(diào)整社會(huì)關(guān)系的不同類型可分為大致三類： 調(diào)整公民個(gè)人之間、公民與國家機(jī)關(guān)和社會(huì)團(tuán)體之間被認(rèn)為平等主體關(guān)系的法律是民事法律關(guān)系法，如公民之間的借貸關(guān)系，公民與國家機(jī)關(guān)之間房屋租憑關(guān)系等；調(diào)整國家機(jī)關(guān)與公民和社會(huì)團(tuán)體管理關(guān)系的法律是行政管理法，如工商管理法、稅法和治安處罰法等；第三類是刑事法，它是調(diào)整國家與犯罪公民之間關(guān)系的法。同學(xué)們，我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!謝謝!二00七年四月第二篇：法制教育講稿法制教育講稿 2011年8月31日各位老師、同學(xué)們：大家好！受高峰校長的邀請(qǐng)，很榮幸地參加我校新學(xué)年的開學(xué)典禮，并進(jìn)行簡(jiǎn)短的法制宣傳。（二）、青少年，特別是在校學(xué)生，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，首先要懂法，知道那些行為是對(duì)的，哪些行為是禁止的，是違法的，增強(qiáng)法制觀念。個(gè)別人就是因?yàn)樾愿癫缓?，孤僻，遇事不能解，?dǎo)致自己身心健康受到影響，動(dòng)擇打人，報(bào)復(fù)，乃至采取過激行為，制造恐怖事件等，走上違法犯罪道路。③、雞朋狗友、狼狽為奸，或者說臭味相投，這些人不加強(qiáng)自身世界觀的改造，不顧學(xué)校老師、家長及社會(huì)的教育，淪為犯罪分子。（二）主觀方面的原因青少年時(shí)期是一個(gè)逐漸走向成熟的過程。望子成龍，表現(xiàn)在教育方法不對(duì)，個(gè)別家長喜歡聽奉成娃兒表現(xiàn)好、贊揚(yáng)的語言，如果聽說孩子讀書不得行，表現(xiàn)不好，采取動(dòng)不動(dòng)就打罵等，恨鐵不成鋼的過激做法。二、青少年違法犯罪的原因。這類案件一是發(fā)生在學(xué)校及周邊，影響教學(xué)秩序；二是發(fā)生在街頭巷尾、打死打傷，造成嚴(yán)重后果。近年來，青少年盜竊財(cái)物的案件較為突出；前面所講的搶劫殺人案的四名犯罪分子，均系盜竊慣犯，送少管所后結(jié)成的團(tuán)伙。2001年，一度時(shí)期夜間搶劫、搶奪案件十分猖獗，僅1011月，就連續(xù)發(fā)生二十多起，尾隨婦女拖包包，在商場(chǎng)，在家的樓梯口，趁人不備，拖起就跑，如果被事主發(fā)現(xiàn)后，就施用暴力轉(zhuǎn)化為搶劫，這些案件的連續(xù)發(fā)生，嚴(yán)重影響了人民群眾正常的生產(chǎn)、生活、工作秩序、嚴(yán)重影響了人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。第一篇：法制教育講稿法制教育講稿－－青少年與違法犯罪來龍派出所指導(dǎo)員：徐其虎同學(xué)們：中國共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)核心毛澤東說：“你們青年人朝氣蓬勃、好像早上八、九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上。公安機(jī)關(guān)經(jīng)過艱苦的工作，破案后發(fā)現(xiàn)，這是一起由六個(gè)青少年組成了犯罪團(tuán)伙，大的17歲，小的15歲、他們不計(jì)后果，瘋狂搶劫、搶奪。2000年曾經(jīng)大肆撬門入室進(jìn)行盜竊。（四）、賣淫案件時(shí)有發(fā)生。（一）、客觀方面的原因?；蛘吒改柑摌s心強(qiáng)，不顧孩子的能力，要求過高。易于吸收各種事物。不善于用法律保護(hù)自己，以牙還牙、由受害人變成犯罪分子。不加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不懂法。二是要守法，善于用法律來規(guī)范自己的行為，用法律來約束自己，模范遵守法律。2010年4月29日，受安陽市人民檢察指派，我被安陽市教育局聘為安陽市第三中學(xué)兼職法制副校長。不同的違法行為要承擔(dān)不同的違法后果，違反民事法律關(guān)系被認(rèn)為是一種侵權(quán)行為，一般由被侵害者自愿提起訴訟，要承擔(dān)賠償損失、返還財(cái)物、賠禮道歉等后果；違反行政法律關(guān)系的被認(rèn)為是違法行為，要承擔(dān)罰款、被吊銷有關(guān)證照、行政拘留等后果，后果具有強(qiáng)制性；違反刑法的是犯罪行為，是最嚴(yán)重違法行為，要承擔(dān)被判刑的嚴(yán)重后果。近幾年來犯罪統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，青少年犯罪 特別是在校學(xué)生犯罪數(shù)量呈逐年增多勢(shì)頭。作為德育教育的主要內(nèi)容，道德要求的底線，遵紀(jì)守法是合格公民的基本標(biāo)準(zhǔn)。二是青少年犯罪問題，在校青少年學(xué)生犯罪逐年增多已成為犯罪統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)變化的新特點(diǎn)。未成年人是全社會(huì)都需要保護(hù)和關(guān)注的弱勢(shì)群體，同時(shí)我們自己也要增加安全防范意識(shí)，學(xué)習(xí)掌握一些必要的安全保護(hù)方法，減少遭受不法侵害的機(jī)率和在遭受不法侵害時(shí)避免受到更大傷害。同學(xué)之間要互 相體諒和互相理解，在遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，學(xué)會(huì)理智地處理矛盾、化解糾紛，必要時(shí)也可報(bào)告老師進(jìn)行調(diào)解，切忌用拳頭代替說理；如果遭到對(duì)方的非法暴力侵害，你就應(yīng)盡快躲開，脫離危險(xiǎn)，并報(bào)告老師或民警，沒有必要一定要?jiǎng)邮诌€擊引起互毆，把事情鬧大，造成更大的傷害。但有些國家的法律還規(guī)定，青少年實(shí)施了一般治安管理法規(guī)的行為乃至社會(huì)越軌行為，也視為犯罪，并且有被警察采取強(qiáng)制措施和被起訴到法庭的可能，如逃學(xué)、逃夜、不服監(jiān)護(hù)人管教、流浪、與不良行為的人交往等。學(xué)生和子女不服從管教又怎么辦？有些學(xué)生就是整天不上課，泡在電子游戲室里；有些女孩子晚上偏要不回家住宿，怎么辦？是不是可以打電話報(bào)警，或要求派出所采取強(qiáng)制措施？法律沒有明文規(guī)定。第三天歐約同鄉(xiāng)同學(xué)洪某、容某一起來找鄭講理，鄭出手用匕首將洪某、容某殺害。就全國而言，這樣的案例是很多的。青少年心理發(fā)育快、自我控制弱、容易沖動(dòng)，當(dāng)遇到某種偶然事件誘導(dǎo)和激發(fā)等情況時(shí)，缺乏思考、不計(jì)后果。近年來，他們?nèi)藬?shù)上升，活動(dòng)地域擴(kuò)大，組織日趨嚴(yán)密，甚至與境外黑社會(huì)勢(shì)力有聯(lián)系。我國青少年犯罪原因主要由以下幾種：主觀心理不成熟，缺乏是非曲直的自我評(píng)價(jià)能力；家庭環(huán)境消極因素的影響；社會(huì)上不良文化的感染等等。學(xué)校教育如何預(yù)防青少年犯罪呢？說到底還是要把對(duì)學(xué)生的思想政治工作放在首位，全面加強(qiáng)素質(zhì)教育，教師要擔(dān)負(fù)起“人類靈魂的工程師”的神圣職責(zé)，既教書、又育人，在學(xué)生思想上筑起一道預(yù)防犯罪的堅(jiān)固防線。而社會(huì)的文明是在法制的保障下才能順利實(shí)現(xiàn)的。大城市更高，達(dá)到萬分之二十點(diǎn)六?！缎谭ā返?7條第1款規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任，意思就是凡年滿十六周歲的人，實(shí)施了刑法規(guī)定的任何一種的犯罪行為，都應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，這樣規(guī)定是從我國的實(shí)際情況出發(fā)的，在我國，已滿十六周歲的人，因體力