畢業(yè)自我評價及擴展資料-免費閱讀
【正文】 熱愛勞動，積極參加各項學(xué)校和社會的公益活動，是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀高中生畢業(yè)家長評價你是一個聰明的孩子，接受能力較強，你是我們家中和社會未來的希望，在家中你能很好完成你力所能及的家務(wù)，雖然我們家從來沒請家教，但你的成績還是可以的，這離不開在校各科老師的辛勤努力和你自己用心學(xué)好。在這三年的時間里我不僅增長了知識，開闊了眼界，而且在思想道德上不斷提高。二、在思想道德上一直追求人格的升華，注重自己的品行。從進大學(xué)校門第一天起，父母就對我說，是為以后安身立命的重要階段。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。雖然初中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。工作認真負責(zé)，團結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，初二年還被評為市三好生。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。在學(xué)習(xí)上，自己不再依賴家長和老師，很多問題自己都能夠自己通過思考解決，養(yǎng)成了一種思考的習(xí)慣，這是我最大的收獲。這不僅豐富了我的大學(xué)生活，使之更加有趣，而且鍛煉了我的溝通和組織能力，提高了自己。畢業(yè)自我評價11我是XX工業(yè)大學(xué)大四畢業(yè)班學(xué)生。我是一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我將于20xx年7月畢業(yè)幼師專業(yè)，根據(jù)我的自身情況，我認為我對從事幼師也具有一定的優(yōu)勢。本人非常樂意與人交往，溝通能力強。本人在工作中吃苦耐勞。電腦操作熟練。集豐富的興趣與愛好,。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。集體生活使自己懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使自己變得更加堅強和獨立。曾在雜志社從事撰稿工作，得到了編輯部的一致好評。xx年x月我被錄取，并選擇了適合自己學(xué)習(xí)的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)。所以我經(jīng)常對市場做調(diào)查。在日常生活中，我熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。在生活中，我是一個樂于助人、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)的人。而受家人的影響，我堅持質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。當(dāng)然，雖說從以上的自我評價看來已經(jīng)成長了不少，但是人生的道路還長，我也正面領(lǐng)著步入社會的現(xiàn)實，在經(jīng)后的工作中，一定會再接再厲，努力積累自己的社會生活和工作經(jīng)驗，不忘學(xué)習(xí)，在自己的39。在思想上，在課余時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非能力。xx年來，除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業(yè)以外的知識。并用真誠的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動，去關(guān)心和幫助他人!在學(xué)習(xí)上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機會，用從未有過的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的專業(yè)，還利用課余時間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來充實自己，并在學(xué)校得到了肯定，連獲三年學(xué)校的獎學(xué)金，我相信自己在以后理論與實際相結(jié)合中，能有更大的進步提高。大一一開學(xué)，我就向黨組織遞交了入黨申請書，在老師和同學(xué)的幫助提高下，我被批準為培養(yǎng)對象、預(yù)備黨員，最終成為一名中共正式黨員。在學(xué)習(xí)方面，我勤奮好學(xué)，不會因一個小挫折而自暴自棄，而會冷靜地分析自己失敗的原因，化失敗為動力，去面對一次次挑戰(zhàn)。畢業(yè)自我評價5美術(shù)這個行業(yè)如何來評價一個人的能力，我覺得作為一名美術(shù)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該要做到以下幾點：留意畫面風(fēng)格：藝術(shù)這東西，沒有正確的標準，所以不可以輕視每次考試，有時自己覺得不錯，但未必符合閱卷老師的審美，結(jié)果可能很慘，所以我留意時間的分配：胸有全局之后，具體作畫時，水粉顏料不輕易干，可以畫這部分、晾那部分，不要等干了一塊再畫下一塊，最后可能到交卷時畫面不能全干或畫不完、揀自己拿手的畫：實在這還是“揚長避短”的題目，由于題目不可能太死，都是留有發(fā)揮的余地的、所以畫面上的形體我揀自己拿手的畫，比如我覺得畫個人效果好，但是我畫不好人，那么，我不要再臨時練習(xí)畫人了、趕緊轉(zhuǎn)變思維，比如我拿手畫建筑，我可以考慮在畫面上用建筑的形象而不用人，即使效果沒有畫人物好，但總比畫不好人物強、把握了平面設(shè)計師學(xué)習(xí)課程：設(shè)計素描、設(shè)計色彩、平面構(gòu)成、廣告學(xué)、企業(yè)ci設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、photoshop、coreldraw、illustrator課程，包括藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)業(yè)設(shè)計、動畫藝術(shù)設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計、服裝藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、電腦藝術(shù)設(shè)計等，在學(xué)習(xí)上，我上課認真聽老師講課，做好課后作業(yè)，對老師講的各
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