新學(xué)期新氣象新起點(diǎn)新打算-免費(fèi)閱讀
【正文】 做一個(gè)合格的，優(yōu)秀的小學(xué)生。回顧往昔，我們快樂(lè)無(wú)限，展望明天，我們信心十足?！捌饋?lái)，不愿做奴隸的人們……”伴隨著激動(dòng)人心的《國(guó)歌》，五星紅旗在沿江小學(xué)的校園冉冉升起。就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，我們是否有所感想、有所思索，新學(xué)期要有新的目標(biāo)、新的起點(diǎn)，希望同學(xué)們能從新學(xué)期開(kāi)始，從今天做起，做一個(gè)有理想的人，要有坦蕩做人，積極進(jìn)取，富有激情、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度?！边@就需要我們奮斗！為我們將來(lái)的美好生活和人生理想而奮斗。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)里，唯有強(qiáng)大的本領(lǐng)才能立足社會(huì)，學(xué)習(xí)也便顯得尤為重要了。無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功，都已成為歷史。并預(yù)祝所有的同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，鍵康成長(zhǎng)。根據(jù)市場(chǎng)變化，主動(dòng)收集企業(yè)需求信息，并轉(zhuǎn)給相關(guān)部門(mén)，為我校教育教學(xué)及管理工作改革與創(chuàng)新提供最新最前沿的第一手資料，使我校的辦學(xué)模式，學(xué)生的知識(shí)技能水平及崗位適應(yīng)能力都能與市場(chǎng)有效對(duì)接，從而使我們“思路清”“平臺(tái)廣”“課程活”“重踐行”。一般來(lái)說(shuō)，中職學(xué)生更多體現(xiàn)為非邏輯智能的優(yōu)勢(shì)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)最有效的形式就是“活動(dòng)”。認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)中干會(huì)精神，以新的思維、新的態(tài)度、新的面貌和新的狀態(tài)，面對(duì)新的形勢(shì)，開(kāi)創(chuàng)新的局面。真正體現(xiàn)了：學(xué)有所教、學(xué)有所用、學(xué)有所向。擬訂就業(yè)指導(dǎo)課新思路，努力做到就業(yè)指導(dǎo)從新生抓起，實(shí)現(xiàn)全員化和全程化。（二）就業(yè)方面：對(duì)已安臵就業(yè)企業(yè)進(jìn)行篩選——存優(yōu)去良，對(duì)新企業(yè)進(jìn)行多方考察甄別，推優(yōu)保質(zhì)，讓學(xué)生有更多更好的就業(yè)選擇，提高就業(yè)穩(wěn)定率。認(rèn)真細(xì)致的對(duì)2011年春、秋季招生情況進(jìn)行深入總結(jié)，完善各類資料。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以“三個(gè)代表”重要思想主要精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)”的思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)品牌、謀發(fā)展為動(dòng)力，招生工作要以拓展生源空間、吸引更多學(xué)生報(bào)讀為目標(biāo)，大力宣傳學(xué)校辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色；必須堅(jiān)持“宣傳領(lǐng)先，定點(diǎn)聯(lián)絡(luò)，加強(qiáng)溝通，扎實(shí)推進(jìn)”的工作方針，發(fā)揚(yáng)過(guò)去好的做法，借鑒兄弟學(xué)校的有效經(jīng)驗(yàn)和方法，改革與形勢(shì)不相適應(yīng)的觀念與做法，積極開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)，多渠道、多層次廣開(kāi)就業(yè)門(mén)路，堅(jiān)持招生與就業(yè)“兩手”抓，“兩手”都要硬的原則，想方設(shè)法指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，團(tuán)結(jié)一致，腳踏實(shí)地努力工作，開(kāi)創(chuàng)招生就業(yè)新局面。在可能的情況下邀請(qǐng)已經(jīng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的學(xué)生在各生源學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法。繼續(xù)做好畢業(yè)生就業(yè)的跟蹤調(diào)查和服務(wù)工作。通過(guò)訂單班培養(yǎng)，學(xué)生綜合能力得到了鍛煉，增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)新能力及責(zé)任心，職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能有了很大的提升。健全和完善招生辦各項(xiàng)管理制度和工作崗位職責(zé)，落實(shí)崗位責(zé)任制，規(guī)范辦事程序和招生行為，提高辦事效率。以“活動(dòng)教育”為德育工作的抓手，創(chuàng)新德育的有效途徑，為招生就業(yè)和教學(xué)質(zhì)量提高唱響德育沖鋒號(hào)。既然中職教育就是就業(yè)教育，那么我們的教育教學(xué)主題就要圍繞這個(gè)來(lái)展開(kāi)。建立健全學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)管理的考核機(jī)制。可能我們不少同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始給自己制訂一個(gè)新的奮斗目標(biāo)，立下一些雄心壯志。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，只有具備了良好的品格、高尚的情操，才能贏得更多的機(jī)會(huì)，獲取更大的成績(jī)。無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神和頑強(qiáng)
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