支教心得王彥文-免費閱讀
【正文】 他的先進(jìn)事跡和崇高精神，必將激勵著廣大黨員、干部不斷提高執(zhí)政能力，保持和發(fā)展先進(jìn)性，為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。他積極探索實踐經(jīng)驗，創(chuàng)新工作機(jī)制，既注重解決具體問題，又注重從源頭上解決根本問題，到哪里工作哪里局面就煥然一新。面對受洪水圍困多日的鄉(xiāng)親們跪謝感恩，他在泥水中以跪謝跪，與群眾患難與共、血肉情深。王彥生作為一名組織工作者，讓人心悅誠服，不容易；讓干部自覺看齊，成為工作表率、學(xué)習(xí)榜樣、價值標(biāo)桿，更不容易。工作上不畏艱苦、勇挑重?fù)?dān)，生活上不怕吃苦、不貪圖享受。二是心系群眾、為民謀利的公仆精神。他生命不息、工作不止的人生信條，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人堅定的理想信念、高尚的品格情操和優(yōu)秀的人文情懷。這是一個長期的教學(xué)工作，不向困難低頭，挺 住難不見成效的壓力，用愛把學(xué)習(xí)差的孩子扛在肩上。課堂教學(xué)是教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，因此，抓好課堂教學(xué)是教學(xué)之根本，是提高數(shù)學(xué)成績的主要途徑。前幾年屬于小題壓軸題。：了解合情推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用；掌握演繹推理的基本方法；了解分析法、綜合法、反證法的思考過程和特點。適當(dāng)加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新思維、知識遷移、歸納拓展、綜合運用等能力的培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。當(dāng)時，因為錢不夠，還向親戚借了5萬元。王彥生對享受看的很淡薄，幾十塊錢的手表一戴就是好幾年，外出看病住的是幾十元一天的小旅館，衣服常常是穿了一年又一年，加班也只是以方便面充饑。王彥生一生都在念念不忘的還上一筆筆“民心賬”，他的手機(jī)備忘錄里存了上百條提示信息：孤寡老人的生日；五保戶、傷病殘疾人送補(bǔ)貼的日子；農(nóng)忙時誰家需要幫忙收莊稼；還有哪些老黨員家里有困難；承諾給百姓辦的事哪些還沒有落實。王彥生是一個有原則、有公心的人，他畢生都在踐行風(fēng)清氣正的用人導(dǎo)向。第一篇：支教心得王彥文支教心得,我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生大多數(shù)有農(nóng)村孩子的靦腆,多才多藝的學(xué)生,我清楚的記得我們班幾行幾列哪個學(xué)生的面孔,性格,他們的心理沒有初中生的成熟,使得剛開始班級氣氛有些壓抑,到后來氣氛還是很活躍的,他們有時會受到不公平待遇,在教室里給他們沒說幾句,接下來就是告別,除了一二年級的小不點,全校學(xué)生幾乎都哭了,我不忍心也不敢再回頭,只能給他們鼓勵,天水師范居多,他們多才多藝。他常常叮囑身邊人：“選人用人是事關(guān)黨的事業(yè)興衰成敗的大事，用好一個人，會激勵一大片；選錯一個人，會挫傷一群人。王彥生還有兩個特殊的“愛好”，一是在下基層時他隨時接濟(jì)困難群眾，二是在路遇老人或孩子時請他們上車，捎他們一程。他從未因個人的事情向組織和基層單位伸過一次手、張過一次嘴，縱使患病后也從未請過一天病假，經(jīng)常加班到深夜。得知自己得病后，王彥生一家家?guī)е畠和跤駶嵢フJ(rèn)賬，在去世前他終于把這些賬還清，了卻了心愿。二、學(xué)生基本情況分析對理科學(xué)生整體來說數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的風(fēng)氣都比文科要好一些，上課接收程度也比文科的好，但是作為理科生來講數(shù)學(xué)素養(yǎng)還是不足的。：了解程序框圖；了解結(jié)構(gòu)圖。內(nèi)容6理科學(xué)習(xí)文科不學(xué)。①抓住教學(xué)內(nèi)容的實質(zhì)，形成較好的教學(xué)方案，擬好典型例題、練習(xí)題、周練題、章考題。①加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主動性培養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)興趣。中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習(xí)近平在會見王彥生先進(jìn)事跡報告
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