教育實(shí)習(xí)自我鑒定[大全]-免費(fèi)閱讀
【正文】 在此我一一深表謝意。當(dāng)然，要成為一位優(yōu)秀教師，還要不斷努力，學(xué)習(xí)更多的經(jīng)驗(yàn)和技能。不過，要想成為一名優(yōu)秀的語文老師，我還需要付出很大的努力。這一點(diǎn)也是我在趙老師身上深切感受到的。作為一名教師，首先必須自己擁有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。她說，看到這樣的結(jié)果她很安心，因?yàn)樗幌胪槭艿絺Α：苓z憾的是學(xué)校只允許每個(gè)班選出一位同學(xué)參加。四、班主任工作班主任工作是貫穿于我們實(shí)習(xí)始終的一項(xiàng)工作。所以在之后的語文課堂中我非常注意學(xué)生主體性的發(fā)揮，盡量給予學(xué)生更多的機(jī)會(huì)去發(fā)表自己的觀點(diǎn)。課下趙老師點(diǎn)評(píng)我的課堂的時(shí)候就說到了這個(gè)問題，在趙老師聽起來我當(dāng)時(shí)對(duì)那位女生進(jìn)行了否定。第一堂課如期有條不紊地完成了。三、正式上課10月8日，國(guó)慶節(jié)假后的第一個(gè)工作日，我便開始了自己第一課時(shí)的教學(xué)。但是小組中沒有一個(gè)人有絲毫的抱怨情緒，相反都積極投入到教案與試講的準(zhǔn)備當(dāng)中。因?yàn)轸斞傅奈恼抡Z言頗為含蓄，而且邏輯十分嚴(yán)密。相反，趙老師聲情并茂的講解更讓文言文的課堂妙趣橫生，其樂融融。師范生實(shí)習(xí)小結(jié)及自我鑒定如今實(shí)習(xí)接近尾聲。我接觸一個(gè)學(xué)校較完備的電教設(shè)備，了解了一個(gè)學(xué)校信息中心的大致運(yùn)作。所以我想：一個(gè)好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給學(xué)生幫助，而是從一種“管理”的角度上去讓班級(jí)受益，讓班級(jí)體的每個(gè)成員成長(zhǎng)。盡管，這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣仍然有很長(zhǎng)的路，但似乎也并不遙遠(yuǎn)，相信，這股改革的浪潮會(huì)給教育領(lǐng)域帶來很大的沖擊。有了這種思想的自由，自然這里也就充滿著探索與嘗試，從而有所創(chuàng)造與進(jìn)步。我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問題，對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來說很可能就會(huì)是一個(gè)無法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。遇到疑惑主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的班主任討教，學(xué)習(xí)他們的管理方法，并加上自己的想法，嘗試創(chuàng)新。有效提問，引發(fā)思考。多多聽課，虛心學(xué)習(xí)。注重與學(xué)生培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。在班主任兼指導(dǎo)老師鄧?yán)蠋煹哪托闹笇?dǎo)和幫助下，我圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)?？傊?，在學(xué)生的配合下，本人圓滿出色地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將在實(shí)習(xí)中的心得總結(jié)如下：教學(xué)工作是整個(gè)教育實(shí)習(xí)的核心部分。以上就是我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間的一些評(píng)價(jià)，在這次實(shí)習(xí)中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在課后能積極主動(dòng)幫助老師批改作業(yè)，并力求高質(zhì)量、高效率完成。感謝這兩個(gè)月里所有老師和同學(xué)對(duì)我的無限寬容和幫助，我想我今后會(huì)更加努力，力求做一個(gè)受人愛戴的老師。語言精練，重點(diǎn)突出。勤勞肯干，堅(jiān)持不懈。對(duì)于部分學(xué)生需開展個(gè)別教育，首先要深入了解學(xué)生情況，再采用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行教育。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的教學(xué)生知識(shí)如果我們僅僅只懂得書本上的知識(shí)的話，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。作為一個(gè)課程改革的示范學(xué)校，一個(gè)教育實(shí)驗(yàn)基地。在這些課堂上，讓我看到教學(xué)改革正在悄然進(jìn)行，有意識(shí)的老師正在努力體會(huì)“以學(xué)生為主體”的課堂模式。實(shí)習(xí)期間，班主任李宇煒老師教給了我許多的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)老師在上課時(shí)，一定要圍繞著“學(xué)生能否學(xué)得更好，能否真正掌握方法”的主題，而不是從怎么上好我的一堂課出發(fā)。我很幸運(yùn)地在大三就參加了教育實(shí)習(xí)，通過一個(gè)月來和大四的師兄師姐的合作，讓我對(duì)于教師職業(yè)的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)了一步，同時(shí)，在合作交流的過程中，我也體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。那幾天趙老師上的主要是文言文。但看到小組里其他同學(xué)幾乎都是花兩到三個(gè)課時(shí)來完成這篇課文的教學(xué)的。孩子們的想象力與創(chuàng)造力是十分豐富的。大到教學(xué)思路的修正，小到每一句教學(xué)語言的完善。上課鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，我微笑著走上講臺(tái)，學(xué)生們鼓掌表示歡迎，只聽班長(zhǎng)響亮的一聲“起立”命令，全班同學(xué)齊刷刷地站了起來，高聲喊道：老師好。我把《記念劉和珍君》這篇文章中請(qǐng)?jiān)溉罕姷纳矸莞爬閷W(xué)生，那位學(xué)生堅(jiān)持說除了學(xué)生之外還有其他的愛國(guó)人士也參加了請(qǐng)?jiān)浮Ｎ液軕M愧，第二天上課之前我單獨(dú)找那位女生做了解釋，并充分肯定了她的質(zhì)疑精神。孩子們非?？蓯垡卜浅Ｂ斆鳎诙榻虒W(xué)很明顯比第一遍要自如許多，而且根據(jù)趙老師的點(diǎn)評(píng)我對(duì)教案也做了修正。在改作文的時(shí)候，我除了對(duì)他們?cè)谧魑膬?nèi)容上的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)之外還通過自己的評(píng)語對(duì)他們進(jìn)行思想上的引導(dǎo)，糾正他們?cè)谒枷肷系钠ぶ帲膭?lì)他們樹立積極的生活信念。這次班級(jí)選拔還算比較成功。收獲頗豐，感觸頗深。而且作為一名教師我們應(yīng)該有廣泛的興趣愛好，只有自己興趣廣泛，了
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