手足口病防控工作計劃-免費閱讀
【正文】 健康教育是手足口病防控的基礎，要充分利用報刊、廣播、電視、網絡等媒體，加大手足口病防治的宣傳力度，做到家喻戶曉、人人皆知，讓群眾明白手足口病可知、可防、可治、可控，引導廣大群眾提高防病意識，養(yǎng)成文明健康的生活方式和良好的個人衛(wèi)生習慣。規(guī)范開展手足口病重癥病例、死亡病例及聚集性疫情的調查和處置工作。（六）外周血白細胞計數明顯增高。二、處置—衛(wèi)生部手足口病預防控制指南（2009版）個體：傳染源管理時限為自患兒被發(fā)現起至癥狀消失后1周。（1）成立手足口病防控工作領導小組，組織好防控工作。加強晨檢（觀察），及時排查隱患。（2）在班主任例會上進行宣傳。①提供基本信息：內容包括幼兒園或學?；拘畔ⅲㄈ鐔挝幻Q、地址、報告人、聯系方式等）；涉疫人數、教學活動形式（如學校全日制、夜校和寄宿等）；全?；虿糠謫挝坏拿麅约皢挝坏钠矫鎴D、示意圖（注明班級宿舍、樓層、區(qū)域）；洗手設施、衛(wèi)生清潔、居住條件等；近2周考勤記錄、因病缺勤情況，接觸者健康情況；公共場所（如：游泳池、公共游樂場所等）及公共用具開放或使用等情況；晨檢及消毒制度執(zhí)行情況等。④毛巾：煮沸消毒或高壓流通蒸汽消毒。（二）教室和宿舍等場所要保持良好通風；（三）加強消毒工作，適當增加消毒頻次：對患兒所用的物品要立即進行消毒處理。二、托幼機構及小學等集體單位日常的預防控制措施（一）教室和宿舍等場所要保持良好通風；（二）每日對玩具、個人衛(wèi)生用具、餐具等物品進行清洗消毒；（三）每日對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒；（四）教育指導兒童養(yǎng)成正確洗手的習慣；（五）每日進行晨檢，發(fā)現可疑患兒時，要對患兒采取及時送診、居家休息的措施；對患兒所用的物品要立即進行消毒處理；（六）患兒增多時，要及時向衛(wèi)生和教育部門報告。病毒可通過唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內衣等引起間接接觸傳播；患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過飛沫傳播；如接觸被病毒污染的水源，亦可經水感染；門診交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成傳播的原因之一。臨床表現主要為發(fā)熱，咽痛，口腔內疼痛和皮疹，在手、足、臀、膝部出現丘疹、皰疹，可自愈，不留痂。（一）散居兒童的預防措施。（三）加強消毒隔離措施。并配合市疾控中心搞好相關資料收集、調查和督導工作。一、工作目標及時發(fā)現和控制手足口病疫情，減少聚集性疫情的發(fā)生和死亡病例，控制暴發(fā)和流行規(guī)模。疫情管理員及時瀏覽疾病預防控制信息系統(tǒng)，及時審核相關信息，密切關注疫情動態(tài)。密切關注患兒的病情變化，每4小時量一次體溫，如果體溫持續(xù)升高，或發(fā)現神經系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等相關癥狀時，應立即轉診至上級醫(yī)院，管理時限為自患兒被發(fā)現起至癥狀消失后1周。督導學校、托幼機構每天進行全面消毒。八、培訓組織對全院醫(yī)師和鄉(xiāng)村醫(yī)生開展手足口病防控知識培訓，并做好培訓效果考核，提高專業(yè)人員早期識別能力和早期急救能力。流行期間，患者為主要傳染源。流行特征：手足口病分布廣泛，無明顯的地區(qū)性；四季均可發(fā)病，以夏秋季高發(fā)。發(fā)現以發(fā)熱、手、足、口、臀部出現斑丘疹、皰疹，可能還伴有上呼吸道感染癥狀（包括僅表現為手、足、口、臀部皮疹或皰疹性咽峽炎）的學生時應立即通知家長及時送診，患兒要在家隔離治療，直至病愈方可返校。必要時，在房屋經密閉后，2%過氧乙酸溶液（8ml/m3）氣溶膠噴霧消毒，作用30min～60min。（五）發(fā)生疫情的托幼機構和學校應盡量減少集體活動。三、具體措施
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