【摘要】很久很久以前,很久很久以前,洪水淹沒(méi)了村莊和田野,房屋倒塌了,牲畜被沖走了,莊稼也被沖毀了,人們只好四處逃荒。他帶領(lǐng)人們開(kāi)鑿了龍門(mén),挖通了九條大河,壘起堤壩,把洪水引到東邊的大海里。九條大河晚上,他常常睡在草丘上崗,天蒙蒙亮就又出發(fā)了。他的腳常年泡在泥水中,腳跟都爛了。
2024-11-29 14:20
【摘要】在這樣平靜寂寞的日子中,信,就是他們最渴望得到的東西?!凹視?shū)抵萬(wàn)金”哪!只要不當(dāng)班,他們就拼命寫(xiě)信,給戰(zhàn)友寫(xiě)、給父母寫(xiě)、給朋友寫(xiě)。寫(xiě)完,還要在信封背后重重地寫(xiě)上“見(jiàn)信速回”的字樣。自學(xué)提示:1、自讀1—5自然段。2、用“
2024-11-29 14:18
【摘要】人人都有一雙眼睛,星星一樣亮晶晶,你那眼睛的顏色,不必和我一個(gè)樣。黃或藍(lán),灰或黑,到底有什么兩樣?只要它們一睜開(kāi),都能看到太陽(yáng)。你的頭發(fā)漆黑,他的頭發(fā)金黃,不管它顏色怎么樣,都是花冠多漂亮。我也知道你懂得,花的顏色有深有淺,各色各樣的花兒,
2024-11-29 14:19
【摘要】,知道探險(xiǎn)隊(duì)員用冰取火成功的科學(xué)道理。、學(xué)科學(xué)的情感。。?。??要?jiǎng)邮稚馃鲲?,打火器卻找不到了,能找的地方都找了,也不見(jiàn)打火器的蹤影。?沒(méi)有火,就不能工作;沒(méi)有火,就不能生活;沒(méi)有火,生命就受到威脅。?無(wú)奈、情緒低落、無(wú)助、失落、一籌莫展、絕望。
【摘要】檢查預(yù)習(xí)溜號(hào)腳印扭身理睬蓬勃綠蒙蒙竭力忍住嗓子沙啞檢查預(yù)習(xí)溜號(hào)腳印扭身理睬蓬勃跪著犄角萌發(fā)綠蒙蒙小牛犢兒竭力忍住嗓
【摘要】1、請(qǐng)你自己讀讀詩(shī)歌,思考:這是一條怎樣的小河?2、再讀課文時(shí),用你自己喜歡的方式來(lái)學(xué)習(xí)生字,把詩(shī)歌讀順??部?kǎnkě)地面坑洼不平。———我在山谷里不停地奔跑——不管路途多么遙遠(yuǎn)、坎坷,冬天多么寒冷,夏天多么火熱。哺育(bǔ)孤單、冷清。寂寞(jìmò)我常常忍受著寂寞,有時(shí)也要
【摘要】炮pào火連天爭(zhēng)先恐kǒng后振zhèn奮fèn人心完整無(wú)缺quē渴kě望盤(pán)pán旋xuán呼hū嘯xiào俯fǔ沖chōng微wēi弱ruò激jī勵(lì)lì初讀課文后思考:課文講
【摘要】數(shù)學(xué)北師大版第六冊(cè)第一單元淘氣到書(shū)店買(mǎi)了一本《童話(huà)故事》,花了,他又買(mǎi)了一本《數(shù)學(xué)世界》,花了元。淘氣一共花了多少元?買(mǎi)書(shū)=32角=115角32角+115角=147角也就是3元2角+11元5角14元7角3.2
2024-11-30 01:34
【摘要】北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十一單元學(xué)習(xí)目標(biāo),正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。,體會(huì)詩(shī)的內(nèi)容,激發(fā)同學(xué)們寫(xiě)信的熱情。學(xué)習(xí)課文:同學(xué)們自由讀詩(shī)歌,看看作者都給誰(shuí)寫(xiě)信了?寫(xiě)了些什么?表達(dá)了什么感情?我替小鳥(niǎo)給媽媽、替花朵給蜜蜂、替大海給小船、替云給云、替樹(shù)給樹(shù)寫(xiě)信。
2024-11-10 23:58
【摘要】北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十單元,能正確、流利、有感情地朗讀課文,通過(guò)對(duì)文中重點(diǎn)詞句的理解,體會(huì)、揣摩炮手當(dāng)時(shí)復(fù)雜的內(nèi)心世界。,學(xué)習(xí)炮手為了國(guó)家的利益,為了人民的利益,默默奉獻(xiàn)、犧牲自己利益的愛(ài)國(guó)主義精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)初步感知課文:,畫(huà)出文中不認(rèn)識(shí)的生字自己解決。?炮手是干什么的?
2024-11-11 22:37
【摘要】說(shuō)課商丘市行知學(xué)校張由超一、說(shuō)教材《夢(mèng)已被染綠》是北師大版小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第二單元《春天的腳步》中的一篇課文。《夢(mèng)已被染綠》以詩(shī)歌的形式告訴讀者春天已悄悄來(lái)臨,冬天的腳步已離去,表達(dá)了作者對(duì)春天到來(lái)的無(wú)比喜悅的心情。詩(shī)歌分成6個(gè)小節(jié),語(yǔ)言活潑、富有靈性,貼近孩子的生
2024-11-28 00:34
【摘要】再讀課文后思考:這篇課文是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的?法布爾從小就對(duì)大自然有著濃厚的興趣。法布爾對(duì)大自然的濃厚興趣表現(xiàn)在什么地方?無(wú)論是花叢中翻飛的蝴蝶,洞穴里隱藏的蟲(chóng)子,還是小河里游動(dòng)的魚(yú)蝦,都引起他無(wú)限的好奇心。“媽媽?zhuān)以谶@兒呢!瞧,我抓到了那只會(huì)唱歌的蟲(chóng)子!”每
【摘要】初步感知:1.“這個(gè)規(guī)矩”是什么規(guī)矩???員說(shuō)這句話(huà)?彭德懷將領(lǐng)司令職務(wù)便衣辯解沖著規(guī)矩稱(chēng)呼返身按照納悶?zāi)膫€(gè)同學(xué)介紹一下你所了解的彭德懷司令是怎樣的一個(gè)人?彭德懷(1898~1974
2024-11-29 05:12
【摘要】執(zhí)教:鄭麗萍尋找紡織娘放鴨子時(shí)觀察甲蟲(chóng)①②①②③★★返回尋找紡織娘三天前,法布爾就告訴媽媽?zhuān)▍怖锝?jīng)常傳出一種動(dòng)聽(tīng)的聲音,不知是誰(shuí)在唱歌。現(xiàn)在,他終于找到了這位“歌唱家”。返回“媽媽?zhuān)以谶@兒呢!瞧,我抓到了那只會(huì)
【摘要】北師大版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第十二單元學(xué)習(xí)目標(biāo),有感情地朗讀這首詩(shī)歌。,體會(huì)作者對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài),激發(fā)同學(xué)們熱愛(ài)大自然,保護(hù)大自然的思想感情。草坪草坪學(xué)習(xí)詩(shī)歌:,說(shuō)說(shuō)這是一塊怎樣的草坪??為什么?結(jié)合詩(shī)句“綠茸茸”“亮晶晶”“笑盈盈