【正文】 要想成為教育家，就得了解一下他，我便去問(wèn)哥哥：“教育家是什么?”哥哥告訴我：“教育家呀，就是什么都知道的人！”我又問(wèn):“那么，教育家有多少知識(shí)？”哥哥又不假思索的回答我：“他們的知識(shí)比海水都多！”我的小腦瓜迅速運(yùn)轉(zhuǎn)著:比海水都多！大海有好大好大，比海水都多，那有多少呢？我又轉(zhuǎn)身問(wèn)哥哥：“那我的知識(shí)有多少？”哥哥撇了撇嘴：“你的知識(shí)就像大海里的一顆小小水珠，你連大海的千萬(wàn)分之一都不夠！”原來(lái)，當(dāng)教育家離我還是那樣遙遠(yuǎn)！想到這里，我不由的有些猶豫，想要知難而退了。我的人生就是一段追夢(mèng)的旅途，每一個(gè)腳印都是艱難重重，不堪回首。為了有朝一日能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，做一個(gè)正式的音樂(lè)老師。回來(lái)時(shí)都是上坡路，別說(shuō)帶東西，就自己的身子都難以爬上去。記得一次周末，我和孩子從家里去學(xué)校，那天剛好是街天，想著到街上可能會(huì)有那些農(nóng)用車(chē)進(jìn)去，可以乘一段路。課時(shí)比在中學(xué)擔(dān)任的多得多。楊老師站起來(lái)走到我身旁說(shuō)：“姑娘，別這樣，人的一生不會(huì)順順利利的，都要經(jīng)歷很多磨難和坎坷的。姐姐姐夫他們也都安慰我，都在勸我必須堅(jiān)持。而且要付出太大的代價(jià)。校長(zhǎng)說(shuō)：“你先去找人事局說(shuō)好，我再給你這個(gè)名額”。就這樣過(guò)著艱辛萬(wàn)苦的生活。就在萬(wàn)分困難的時(shí)候。誰(shuí)知回來(lái)分家時(shí)婆婆說(shuō)：“有家室的我都不要在了”。就這樣我自己帶著孩子在那所中學(xué)呆了六年。天哪！我這是什么命啊？一九九八年二月，人事勞動(dòng)局發(fā)文推薦我到一所中學(xué)擔(dān)任音樂(lè)老師，當(dāng)時(shí)月均工資一百七十元，領(lǐng)了半年后又加到兩百元。當(dāng)時(shí)我心里就像被針刺著一樣陣陣劇痛。我哭腫了眼睛、哭紅了臉頰。黑色的七月過(guò)后，傷心痛苦的淚水濕潤(rùn)我的臉頰。從那時(shí)起我更喜歡音樂(lè)了。在村子里組織一支文藝隊(duì)，又唱又跳?，F(xiàn)在回想起以往的種種坎坎坷坷，我的心不禁一顫，心里隱隱的疼痛和傷感會(huì)一并涌了上來(lái)。假如今天我收獲了掌聲，我會(huì)多么的輕松和自豪。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái)，加油！”在爸爸的鼓勵(lì)下，我排開(kāi)城市的喧囂，排開(kāi)人們的冷嘲熱諷，全然不顧冬天天氣多么的寒冷，夏天多么的炎熱。第三篇：作文：我的夢(mèng)想我的夢(mèng)想夢(mèng)想，是每一個(gè)人共同擁有的東西，夢(mèng)想是黑暗中一盞照亮前行的燈。我曾經(jīng)也夢(mèng)想過(guò)，夢(mèng)想著自己在網(wǎng)上的風(fēng)云而如今我卻又陷入了創(chuàng)作的絕境。它還有自動(dòng)功能，遇到紅燈就會(huì)自動(dòng)停下來(lái)，前面有車(chē)就會(huì)自動(dòng)避讓.......我相信在不久的將來(lái)，我一定會(huì)造出這樣的車(chē)的，別忘了，到時(shí)候要來(lái)我這里買(mǎi)哦。”就是這樣，現(xiàn)實(shí)中的我和“夢(mèng)”想中的我都是個(gè)不折不扣的好警長(zhǎng)?！拔譅栁肿鰹橐幻L(zhǎng)最重要的工作當(dāng)然是要些去看看那些被我捉到的笨蛋啦。身纏子彈帶。他們英俊瀟灑，頭戴寬沿帽手持左輪槍腳穿長(zhǎng)靴，為復(fù)仇*保衛(wèi)而戰(zhàn)。如果能成為一個(gè)省長(zhǎng)，我首先要抓整個(gè)省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)展工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技、教育，使整個(gè)省的經(jīng)濟(jì)水平整個(gè)提高。我不禁潸然淚下，美麗的地球家園就這樣被人們一刀又一刀劃碎。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我夢(mèng)想作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。每當(dāng)最后一節(jié)課，聽(tīng)到學(xué)校喇叭里傳來(lái)這個(gè)聲音，我知道我們放學(xué)了。進(jìn)入桃花塢中學(xué)，我的學(xué)習(xí)和生活狀況如何呢？讓我來(lái)告訴你吧！早自習(xí)前——操場(chǎng)聽(tīng)！“一，二一”“一，二一”……聽(tīng)著這整齊而又有力的口號(hào)，我們正迎著東方冉冉升起的朝陽(yáng)，在我們校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下在操場(chǎng)上跑步呢。從此以后，每當(dāng)有人問(wèn)我的夢(mèng)想，我總是毫不猶豫地回答：“考上星海音樂(lè)學(xué)院，專修鋼琴！”鋼琴，我夢(mèng)想的翅膀，我相信，這雙翅膀一定能帶我飛上輝煌的明天！我夢(mèng)想的作文 篇4時(shí)光飛逝，若指尖流沙。當(dāng)然，我也不例外。車(chē)中的`設(shè)施齊備，功能齊全。我設(shè)計(jì)了一個(gè)我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，就讓它閃亮登場(chǎng)吧！現(xiàn)在的汽車(chē)很耗油，有些油還得去國(guó)外去買(mǎi)，很不環(huán)保，也非常的污染環(huán)境。我夢(mèng)想的作文 篇1我是一個(gè)小車(chē)迷，喜歡各種品牌、不同顏色的汽車(chē)。你們看我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)不錯(cuò)吧！我夢(mèng)想的作文 篇2隨著人們的生活改善，汽車(chē)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，給人們提供了生活的便利，這是好事；但同時(shí)帶來(lái)了一些麻煩：交通事故奪去了很多人的性命、汽車(chē)的排氣污染著地球......我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，是既安全又環(huán)保的。我夢(mèng)想的作文 篇3鋼琴，在世界各國(guó)的成千上萬(wàn)種古今樂(lè)器中，被眾多的音樂(lè)家譽(yù)為“樂(lè)器之王”?，F(xiàn)在，我已經(jīng)10歲半了，從開(kāi)始學(xué)琴到現(xiàn)在，已經(jīng)度過(guò)了六年，隨著時(shí)間的流失，我越發(fā)喜歡鋼琴了。而如今一切的一切都像一陣狂風(fēng)吹過(guò)我的身旁，將這些從我的身邊，生活里吹走了。我知道此時(shí)的我正仿佛從老師手中接過(guò)他們傳遞給我的知識(shí)接力棒，我要認(rèn)真而又慎重地接下它們，讓這些奧妙的知識(shí)成為我夢(mèng)想起飛的動(dòng)力。如今作為這里的一名學(xué)生再來(lái)看看這個(gè)校園：有茂盛的樹(shù)木；盛開(kāi)于四季的花兒；有小且有趣的回廊，還有回廊上那攀援的紫藤蘿花兒；有低矮的灌木，還有一片片生命力極其旺盛的小草……我幸運(yùn)的坐在桃花塢中學(xué)七一班的教室里學(xué)習(xí)，在這里，雖然學(xué)習(xí)很緊張，很累，但是我深深地明白，那是我通向成功的必經(jīng)之路，我一定會(huì)做一名勤奮的好學(xué)生、好孩子。可——每每想到這，我便會(huì)從幻想中被拉回現(xiàn)實(shí)，黯然神傷。我們大家一起，從身邊做起，從身邊的小事做起，把愛(ài)護(hù)環(huán)境當(dāng)成一種習(xí)慣印在腦海里。有了這個(gè)夢(mèng)想，我要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，我還要多看新聞，多讀歷史書(shū)籍。好，現(xiàn)在讓我們講些和平的事吧！每當(dāng)所有人干活時(shí)我這位警長(zhǎng)可也不能閑著。更少不了刻著我名字而且亮晶晶的警微。我找了一個(gè)不顯眼的角落坐下，點(diǎn)了一扎脾酒坐在那里監(jiān)視著他們的一舉一動(dòng)。我驕傲的把槍口的硝煙吹去，繞指幾圈插回槍套里。取消了方向盤(pán)，取而代之的是腦控，你確定一個(gè)目的地，它還可以準(zhǔn)確告訴你所需的時(shí)間。于是每天，我都陷入與其境中，我以為我真的要成為作家?；孟肱c夢(mèng)想原本是一家人，因?yàn)槌霈F(xiàn)了幻想而后又了后來(lái)夢(mèng)想；而有了夢(mèng)想也帶來(lái)了動(dòng)力；曾經(jīng)的我為幻想而堅(jiān)持，為夢(mèng)想而放棄。記得我上三年級(jí)時(shí)第一次到少年宮參加演講比賽，