幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)范文大全-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導(dǎo)他們能關(guān)愛別人，帶動(dòng)他們積極樂觀開朗，實(shí)事求是使他們誠實(shí)，幼兒教師要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛每一個(gè)孩子，我們帶給他們的應(yīng)該是最美好，最公正，最無私的愛。在一次次的感悟中，我進(jìn)一步了解和掌握了幼兒園的發(fā)展方向和目標(biāo)，拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念，理論的應(yīng)用水平與教學(xué)的創(chuàng)新能力，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水，他們又結(jié)合幼兒園實(shí)際工作讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。其實(shí)幼兒園的工作是瑣碎和平凡的，教師面對的教育情景是復(fù)雜多變的，有的幼兒需要特殊的照顧。有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力和管理能力。要樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，為學(xué)生做好榜樣。聽了三節(jié)課讓我深深的感到，“一節(jié)成功的教學(xué)活動(dòng)需要教師付出相當(dāng)多得時(shí)間和和相當(dāng)高的專業(yè)知識”。教學(xué)活動(dòng)的關(guān)鍵在哪？當(dāng)然是設(shè)計(jì)精彩的教學(xué)過程。所以我們要力爭在現(xiàn)有資源條件下，創(chuàng)設(shè)有特色的教育環(huán)境。對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)知識的教育，讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在一日生活中自然地滲透。一、從吳曉妍園長的《幼兒安全教育》中學(xué)到的。幼兒教育是終身教育的起始。同時(shí)還加強(qiáng)教師自身的學(xué)習(xí)，通過不斷提高自身素養(yǎng)，盡快適應(yīng)幼兒園工作。首先，要具有“專業(yè)思想”。作為一位教師，首先要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，20多位專家教授和講師，分別向我們作了《學(xué)前兒童音樂教育》、《幼兒園保育保健工作》、《幼兒安全防護(hù)與救助的基本方法》《幼兒園游戲組織與指導(dǎo)》、《家園合作與溝通》等涉及到幼兒教育的多個(gè)方面的專題講座，構(gòu)思新穎，形式靈活，學(xué)術(shù)水平高，充溢著對新教育理念的深刻闡釋，充滿了教育智慧，碰撞出了思想火花，使我們進(jìn)一步開闊了眼界。”“是教育這塊凈土凈化了我”、“生活是一本書，越讀越精彩”，當(dāng)有人問她如果讓她再一次選擇什么職業(yè)時(shí)，朱老師說她還會(huì)毫不猶豫地選擇教師這個(gè)職業(yè)的。第二篇：幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)年月日，這一天與別的哪一天沒有區(qū)別，但對于我們幼兒園轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)教師來說卻是非同尋常的一天。其實(shí)幼兒園的工作是瑣碎和平凡的，教師面對的教育情景是復(fù)雜多變的，有的幼兒需要特殊的照顧。有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力和管理能力。要樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，為學(xué)生做好榜樣。第一篇：幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)心得體會(huì)教師是人類靈魂的工程師。其次，要建立良好的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，以寬容，積極的態(tài)度對待學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，要和藹地與學(xué)生交談，關(guān)心學(xué)生的成長，處處傾注對學(xué)生的愛。有恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)學(xué)生的方式。那么，我們只有不怕麻煩，勇于克服各種困難，才能做好學(xué)前教育工作。因?yàn)檫@一天我們體會(huì)了感動(dòng)，感悟到兩位教師對教師這個(gè)職業(yè)的詮釋。朱老師你太偉大了！“英子姐姐”從2006年開始網(wǎng)絡(luò)助學(xué)，到現(xiàn)在已經(jīng)求助1700多名學(xué)生了，從小學(xué)一直到大學(xué)。這次國培學(xué)習(xí)，從始至終都滲透著以“兒童為本”的理念。著名教育家陶行知先生，一生熱愛、專注、獻(xiàn)身教育事業(yè)，無怨無悔，關(guān)鍵在于有這種精神，有這種高尚的師德修養(yǎng)。作為一名專業(yè)的幼兒教師，必須了解國家教育規(guī)劃綱要以及《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》對幼兒園的要求、對幼兒教師的要求，建立學(xué)前教育觀念，樹立學(xué)前教育專業(yè)思想，培養(yǎng)職業(yè)道德素養(yǎng)。再次，要掌握“專業(yè)技能”。所以幼兒教師身上的擔(dān)子很重。從《綱要》到《國培計(jì)劃》的制定，我深深地體會(huì)到我們的教師與其他教師的差距有多大？很大很大。只有這樣，孩子才會(huì)有意識的養(yǎng)成注意安全的習(xí)慣。這個(gè)特殊的教育環(huán)境其實(shí)很簡單，就是主題墻的設(shè)計(jì)。整篇講座讓
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