【正文】 他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀念這件事。香包——各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花。孩子們都很開心，對端午節(jié)有了進一步的感性認識。材料準備：制作粽子和香袋的各種材料。要一直戴到下大雨。習俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩。樂于參加包粽子、制香包等活動，體驗節(jié)日的快樂。教師小結：端午節(jié)人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。活動過程：幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。活動三、粽子香袋。閱讀區(qū)：張貼有關端午節(jié)的字條，讓幼兒認真讀。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊，隨著 端午節(jié)腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，今天我們學前班的小朋友們 和老師一起包粽子用自己的方式來慶祝這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。香囊內有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結成一串，形形色色，玲瓏可愛。1991年6月16日（農(nóng)歷五月初五），在屈原的第二故鄉(xiāng)中國湖南岳陽市，舉行首屆國際龍舟節(jié)。不同民族、不同地區(qū)，劃龍舟的傳說有所不同。競渡之習，盛行于吳、越、楚。粽子又叫“角黍”、6 “筒粽”，前者是由于形狀有棱角、內裹粘米而得名，后者顧名思義大概是用竹筒盛米煮成。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。主張制定法紀，選用賢能，聯(lián)齊抗秦。提問：你們知道端正午節(jié)為什么會有這些風俗嗎？（如果有幼兒知道，請該幼兒來講述。（學前）端午花，紅又紅；摘朵鮮花送金龍；端陽端陽，粽子粽；拿個粽子塞龍洞；龍戴鮮花吃粽子；吃飽粽子回龍洞。2.（小班）五月五，是端午，背個竹簍入山谷；溪邊百草香，最香是菖蒲。附：家長通知條 兒歌資料 活動教案溫馨提示尊敬的各位家長你們好：中國傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”即將來臨：為了增進小朋友們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國傳統(tǒng)文化的習俗，從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感，請各位家長：首先跟孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風俗。（三）動手操作各班開展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動。七、注意事項：切勿亂動老人房間內的東西。這一天，中國家家吃粽子，很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。篇三：幼兒園端午節(jié)主題活動方案xx幼兒園端午節(jié)主題活動方案一、活動背景：端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋等慶?；顒印?.（小班）五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇；山上清風34.（中班）“棕子香，香廚房。（五）家長工作：三、活動過程及時間安排（一）6月13日（周六）安排家長從周六起，一、跟孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風俗?；顒觿傞_始大家興致勃勃地觀看了制作粽子后，幼兒在剝粽子的時候發(fā)現(xiàn)：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過去的。第二篇：幼兒園端午節(jié)活動方案篇一：2012大班幼兒園端午節(jié)活動方案20112012年大班端午節(jié)活動方案班級：大一班 教師：古麗 張敏 李文娟一、設計意圖： 端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋等慶祝活動。打掃結束后為六月份過生日的老人過生日，并給老人們表演手語舞。確定去敬老院所要表演的節(jié)目：如：與老人進行交流，慰問困難老人，幫助老人打掃衛(wèi)生，與老人一起下棋、與老人一起過生日、觀看文娛節(jié)目。從科學角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習俗，普及日常衛(wèi)生保健知識。端午”系列活動。開展志愿服務活動。創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，體現(xiàn)人文關懷，倡導文明新風。9點前到達敬老院9點10分開始逐個慰問老人并與老人聊天并分發(fā)慰問品，注意語言、態(tài)度、聲調。舉止要大方得體，注意措詞用語，切忌在敬老院內大聲喧嘩并注意活動中老人的情緒變化。根據(jù)幼兒的問題設計、制作有關端午節(jié)經(jīng)驗的調查表，鼓勵幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗。2012627 篇二：幼兒園端午節(jié)活動方案幼兒園端午節(jié)系列活動方案端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內涵，激發(fā)初步的愛國主義情感。謝謝家長的配合，并提前祝愿小朋友、家長端午節(jié)快樂！五道江幼兒園 2015年6月13日兒歌資料: 1.（小小班）五月五，是端陽。屈原是我國古代偉大的浪漫主義、愛國主義詩人?；顒訙蕚洌夯顒舆^程：幼兒操作，教師巡回觀察指導。制作節(jié)日小報。對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。：張貼有關端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。（三）6月17日（周三）知識學習：，知道屈原是我國古代的愛國詩人。門插艾，香滿堂。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。準備有關端午節(jié)慶?；顒拥匿浵袢?、活動過程：交流經(jīng)驗。屈原是我國古代偉大的浪漫主義、愛國主義詩人。端午節(jié)的來歷和習俗農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，是我國最大的傳統(tǒng)節(jié)日之一。百姓們又怕江河里的魚吃掉他的身體，就紛紛回家拿來米團投入江中，以免魚蝦糟蹋屈原的尸體，后來就成了吃粽子的習俗。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。夜龍船上，張燈結彩，來往穿梭，水上水