20xx年西師版語(yǔ)文第六冊(cè)快樂(lè)的小燕子課件3-免費(fèi)閱讀
【正文】 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 陽(yáng)光下的快樂(lè) 鬧春的快樂(lè) 分角色感情朗讀 筑巢的快樂(lè) 通過(guò)朗讀討論交流：小燕子是怎么筑巢的？ 捉蟲的快樂(lè) 討論：小燕子有哪些功勞呢？ 第四環(huán)節(jié)、總結(jié)寫法、學(xué)習(xí)運(yùn)用 寫作方法： 修辭手法：比喻、擬人 描寫手法： 直接描寫、間接描寫、側(cè)面烘托 第五環(huán)節(jié)：寫畫結(jié)合、情感升華 寫一寫春天、畫一畫小燕子 第六環(huán)節(jié)、拓展延伸，課外閱讀 課外閱讀鄭振鐸先生的文章 《 燕子 》 。 能力目標(biāo)： 抓住重點(diǎn)詞句領(lǐng)悟作者細(xì)致觀察、準(zhǔn)確用詞 和生動(dòng)的語(yǔ)言，并學(xué)習(xí)作者的寫作方法。 情感目標(biāo)： 通過(guò)理解課文，感受燕子的活潑可愛(ài)和生機(jī) 勃勃的春天景色，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思 想感情，并讓學(xué)生懂得珍惜大好春光。 摘抄描寫春天的好詞佳句和古詩(shī)。
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