師生情作文-免費(fèi)閱讀
【正文】 教師思考的是學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師為什么令我們感動(dòng)，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了教師的真情。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來，走進(jìn)你智慧大腦的驛站?！耙欢?，一二，伸伸手，彎彎腰??”教室里響起了我們快樂的口號(hào)聲，一直飄到校園外。由于老師戴眼鏡又屬蛇，我們背地里就給他按了個(gè)外號(hào)——眼鏡蛇。后來，在一篇作文中，大多數(shù)孩子都把這件事作為自己最難忘的事寫了下來。突然，教室里唱起了生日之歌：祝你生日快樂！祝你生日快樂！祝你???！焙⒆觽円粋€(gè)個(gè)都抬起頭來望著我，不敢說話。于是乎，我開始發(fā)火了：“今天你們是怎么啦？讀了這么多遍都還不會(huì)做！你們的腦子在想些什么呀？”我一看時(shí)間：啊呀！時(shí)間過了半小時(shí)多了，我還一個(gè)小題都沒講完。在這秋高氣爽的金色的豐收時(shí)節(jié)，讓秋風(fēng)把我們衷心的祝賀送給我們親愛的老師吧！所以我愛我的老師，愛他的大公無私、愛他的知識(shí)淵博、愛他的勇于奉獻(xiàn)、愛他的平易近人。其實(shí)，當(dāng)老師的樂趣是難以言喻的。我要感恩老師。他聲調(diào)不高，但字字珠璣；身材單薄，卻目光睿智。她對(duì)我們的要求很嚴(yán)格，如果有一次單元考試全班考糟了，她會(huì)讓每一位同學(xué)自己改錯(cuò)，然后讓小組長檢查；并讓同學(xué)們每人寫一份檢查，分析考差的原因，以便讓同學(xué)們積累經(jīng)驗(yàn)，爭取下一次考好。在以后的漫漫人生道路上，我會(huì)一直把這份真摯的情珍藏在心里，長大以后細(xì)細(xì)品味……有人說，老師是園丁，辛勤地培育祖國的花朵。她有一雙美麗的大眼睛，還有一頭干凈利落的短發(fā)。同學(xué)門跟著李老師來到醫(yī)務(wù)事，心里也都十分著急。他為環(huán)境日益惡化而痛心疾首，為文物遭人為破壞而義憤填膺；他曾給市長打電話，反映學(xué)校周邊令人擔(dān)憂的治安狀況——身材瘦弱的他絕不缺少金剛怒目的一面。我愛老師，是因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心?！崩蠋熣沁@樣的人。進(jìn)教室之前，我心里想：今天才這么點(diǎn)內(nèi)容，一定可以放個(gè)早學(xué)，好好玩一玩。我說：“今天，本來是個(gè)特別的日子，我應(yīng)該很高興的?？尚睦镞€在想著下午發(fā)生的事情。那一節(jié)課，孩子們特別認(rèn)真，回答問題特別積極，時(shí)間也過得特別快。羅老師是我
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