七年級(jí)語文白雪歌送武判官歸京-資料下載頁

【摘要】白雪歌送武判官歸京岑參執(zhí)教：晉江市季延初級(jí)中學(xué)鄧鷹唐玄宗天寶十三年（754），岑參再度出塞，充任安西北庭節(jié)度使封常清的判官。同任判官的武某歸京，岑參便寫下了這首詠雪送別之作。“白雪歌”即“白雪之歌”，“送武判官歸京”點(diǎn)明本詩是一首雪中送別詩。作者岑參（715—770），江陵（今湖北荊州）人，唐

2025-11-02 08:28

白雪歌送武判官歸京賞析及練習(xí)-資料下載頁

【摘要】白雪歌送武判官歸京【文學(xué)常識(shí)】岑參（715-770），荊州江陵人，南陽人。早歲孤貧，博覽經(jīng)史。盛唐著名的邊塞詩人，與高適齊名,世稱“高岑”。其詩雄健奔放，想象奇特，色彩瑰麗，尤長(zhǎng)于七言古詩?！局行乃枷搿俊栋籽└杷臀渑泄贇w京》全詩融合著強(qiáng)烈的主觀感受，在歌詠?zhàn)匀伙L(fēng)光的同時(shí)還表現(xiàn)了雪中送人的真摯情誼。抒寫塞外送別、雪中送客之情，卻充滿奇思異想，并不令人感到傷感。詩中所表現(xiàn)出來的浪

2025-08-05 10:24

白雪歌送武判官歸京讀后感-資料下載頁

【摘要】《白雪歌送武判官歸京》讀后感 　　《白雪歌送武判官歸京》讀后感1《白雪歌送武判官歸京》是岑參寫的歌行體送別詩。 　　這首詩前十句寫“壯麗的雪景”，后八句寫“送別”。著名的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹...

2025-11-27 01:12

八年級(jí)語文白雪歌送武判官歸京-資料下載頁

【摘要】學(xué)習(xí)要點(diǎn)?品味詩歌意境。?學(xué)習(xí)賞詩方法。?學(xué)習(xí)比較閱讀。作者介紹岑參（715-770），盛唐最典型的邊塞詩人。荊州江陵（今屬湖北）人。與另一位邊塞詩人高適齊名，世稱“高岑”。岑參曾兩度出塞，在新疆前后呆了六年，對(duì)軍旅生活和邊地風(fēng)光有著切身的體會(huì)。其詩氣勢(shì)宏大，風(fēng)格奇峭，想像豐富，色彩絢麗，并

2025-11-02 00:57

蘇教版語文七上白雪歌送武判官歸京2-資料下載頁

【摘要】白雪歌送武判官歸京岑參作者簡(jiǎn)介：岑參（715—770），江陵（今湖北江陵縣）人，唐代著名“邊塞詩人”，與高適齊名，并稱為“高岑”，是邊塞詩派的重要作家。其詩早年以風(fēng)格綺麗見長(zhǎng)，后來歷參戎幕，往來邊陲，風(fēng)格大變，詩中充滿了積極樂觀的情緒。cénshēn解題：唐玄宗天寶十三年

2025-11-21 04:20

新人教版語文八下白雪歌送武判官歸京-資料下載頁

【摘要】聽音樂，談感受。岑參，江陵人，天寶三年進(jìn)士，天寶十三年被封攝監(jiān)察御史，充安西、北庭節(jié)度判官。后入朝任右補(bǔ)缺，官至嘉州刺史，世稱岑嘉州。作者兩次出塞，從軍西北十余年，熟悉邊塞生活。岑參多以詩人的敏感描繪邊塞風(fēng)光和戰(zhàn)爭(zhēng)景象，表現(xiàn)邊防戰(zhàn)士的英雄氣概和不畏艱險(xiǎn)的樂觀精神。詩歌想象豐富，氣勢(shì)磅礴，風(fēng)格瑰麗雄奇，語言變化自如

2025-11-29 05:45

魯教版八上白雪歌送武判官歸京-資料下載頁

【摘要】豐都縣2021年春中學(xué)語文八年級(jí)（下）發(fā)展性閱讀導(dǎo)學(xué)案（第六單元第28課）備課時(shí)間____周星期_____主備人審核人授課時(shí)間___周星期___需課時(shí)課題白雪歌送武判官歸京閱讀評(píng)價(jià)組別組長(zhǎng)組員班級(jí)評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)123

2025-11-29 13:05

白雪歌送武判官歸京教學(xué)設(shè)計(jì)3--資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)設(shè)計(jì)3 教學(xué)設(shè)想 1．了解作者及作品的基本情況。 2．理解詩歌和內(nèi)容，特別是其中的重點(diǎn)字詞。 3．理解作品中千古傳誦句子的哲理...

2025-04-15 00:27

語文版語文七下白雪歌送武判官歸京1-資料下載頁

【摘要】JudaismPresentation白雪歌送武判官歸京岑參（唐）送杜少府之任蜀州城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。王勃送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

2025-11-21 03:35

白雪歌送武判官歸教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：《白雪歌送武判官歸》教案 白雪歌送武判官歸京 教學(xué)目標(biāo) 1、體味詩的意境，感悟詩人情懷。 2、理解作者寓情于景、情景交融的寫法。教學(xué)重點(diǎn) 朗讀詩篇、了解詩意、體會(huì)詩情。教學(xué)難點(diǎn) 品...

2025-10-04 15:29

鄂教版語文八下白雪歌送武判官歸京1-資料下載頁

【摘要】聽音樂，談感受。岑參，江陵人，天寶三年進(jìn)士，天寶十三年被封攝監(jiān)察御史，充安西、北庭節(jié)度判官。后入朝任右補(bǔ)缺，官至嘉州刺史，世稱岑嘉州。作者兩次出塞，從軍西北十余年，熟悉邊塞生活。岑參多以詩人的敏感描繪邊塞風(fēng)光和戰(zhàn)爭(zhēng)景象，表現(xiàn)邊防戰(zhàn)士的英雄氣概和不畏艱險(xiǎn)的樂觀精神。詩歌想象豐富，氣勢(shì)磅礴，風(fēng)格瑰麗雄奇，語言變化自如

2025-11-19 02:43

20xx秋魯教版語文八上第28課白雪歌送武判官歸京-資料下載頁

【摘要】《白雪歌送武判官歸京》岑參教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力目標(biāo)：通過抓取邊塞奇特的景象去感悟詩歌語言美、意境美；通過對(duì)詩句多層次的品讀來領(lǐng)悟作者的思想感情。2、過程與方法目標(biāo)：通過反復(fù)朗讀，理解詩歌的內(nèi)容；通過研讀品析，體會(huì)詩人情感，激發(fā)個(gè)體感悟。3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：發(fā)揮想象，培養(yǎng)學(xué)生的審美體驗(yàn)和審美情趣。教學(xué)重難點(diǎn)：在品讀中把握關(guān)鍵字句，體會(huì)

2025-11-09 19:53

蘇教版語文七上白雪歌送武判官歸京word說課稿-資料下載頁

【摘要】《白雪歌送武判官歸京》說課稿劉勝武一、說教材（一）教材分析岑參的《白雪歌送武判官歸京》大綱要求學(xué)生了解詩歌的基本特點(diǎn)，培養(yǎng)他們閱讀詩歌的興趣和能力。同時(shí)要求學(xué)生感受詩歌的節(jié)奏、韻律，理解作者的思想感情，并提高自身的想象力和對(duì)古文化的涵養(yǎng)。本詩是盛唐時(shí)期邊塞詩人所作，很具有代表性，在整個(gè)教材中占有重要的地位，而且是2021年上

2025-11-29 02:24

一年級(jí)語文下冊(cè)白雪歌送武判官歸京2教案長(zhǎng)春版-資料下載頁

【摘要】第一篇：一年級(jí)語文下冊(cè)白雪歌送武判官歸京2教案長(zhǎng)春版 白雪歌送武判官歸京 教學(xué)目標(biāo) ，會(huì)寫8個(gè)生字，注意“如”在虛宮格中呈現(xiàn)的形狀為左梯形。。 ，幫助學(xué)生積累兩首描寫冬天的詩。 。 教學(xué)重...

2025-10-04 14:51

山東省中考語文白雪歌送武判官歸京復(fù)習(xí)課件新人教版-資料下載頁

【摘要】岑參岑參（約715-770），江陵人，唐代邊塞詩派的著名詩人。他一生兩度隨軍出塞幾乎算得上半個(gè)西域人，他對(duì)邊塞的風(fēng)土人情、自然景觀、軍旅生活都非常熟悉，他的詩也染上了獨(dú)特的異域色彩。他的詩氣勢(shì)豪放，色彩鮮明，風(fēng)格多樣，與高適齊名，并稱“高岑”。有《岑嘉州集》。讀準(zhǔn)下列紅色字的字音

2025-06-15 17:39

20xx年語文長(zhǎng)春版第二冊(cè)白雪歌送武判官歸京課件(編輯修改稿)

20xx年語文長(zhǎng)春版第二冊(cè)白雪歌送武判官歸京課件-wenkub.com

20xx年語文長(zhǎng)春版第二冊(cè)白雪歌送武判官歸京課件(已改無錯(cuò)字)

20xx年語文長(zhǎng)春版第二冊(cè)白雪歌送武判官歸京課件-資料下載頁

20xx年語文長(zhǎng)春版第二冊(cè)白雪歌送武判官歸京課件(參考版)