【正文】 作為一種能夠牽動全球諸多問題的整體設計策略和發(fā)展戰(zhàn)略，“環(huán)境藝術設計”無疑是人類實現可持續(xù)發(fā)展的必然途徑和治本方略。”這正是人類向往“天堂”幸福美滿生活和居住最佳環(huán)境的形象寫照；然而，擺在人類面前的危境是：全球生態(tài)環(huán)境日益遭到人為破壞，大自然也因此毫不留情地在報復人類；人類的人為建筑不顧生態(tài)環(huán)境、不合自然規(guī)律、也不符合人類生活的自然要求和屬性，胡建亂造的“垃圾”普及全球?！彼终f：“山的水而活，水的山而壯。中有五畝田，花竹秀而野。聯(lián)合國也先后多次召開了有關“人居”發(fā)展研究的各類會議。他們深刻認識到：自然與人不是敵人而是朋友。同時，大力開展先進典型的挖掘與宣傳，組織好師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產黨員、黨員示范崗、優(yōu)秀少先隊員等先進典型評選活動，并在學校宣傳欄上開設專欄，進行大張旗鼓的宣傳和表彰，發(fā)揮典型人物的模范和示范作用，用先進典型的平凡事跡和崇高精神教育激勵廣大師生員工，將“熱愛偉大祖國 建設美好家園”活動具體化、人格化、生活化。各單位要找準主題教育和本部門工作的結合點，將主題教育不斷引向深入。方案要嚴謹可行，目標清晰，步驟明確，時限具體，并于4月28日之前報到學校主題教育領導小組辦公室（黨支部）。圍繞“民生建設年”，宣傳自治區(qū)黨委在改善民生工作中的新舉措。民漢學生一起制作填寫連心卡，表達彼此的心愿寄語；組織民漢學生共同開展各種文娛活動，為他們提供更多更廣的交流空間和時間，使他們在活動中增進了解和培養(yǎng)伙伴感情，深化民族團結觀念。以“三個增進”（增進互信、增進感情、增進團結）為抓手，以“三個個人”（人人都講民族團結的情，人人都說民族團結的話，人人都做民族團結的事）為載體，深入開展民族團結教育月活動。主題教育講師團要充分利用我校社科部教師的優(yōu)勢資源，精心安排宣講專題，在教職員工中、學生中開展不同層次的宣講活動。缺少綠色的家園不是我們想要的家園。這雖然造成了建材價格的水漲船高，增加了建材價格的調控難度，從一個側面反映出我區(qū)建設投資力度是前所未有的。平時生活中、工作里，需要協(xié)力同心完成，或者需要幫助的時候，從來沒有人考慮到不同民族的顧忌。所有的民族都享有平等的權利，這種平等團結的民族政策在新疆的歷史上從來沒有出現過。使平利更加潔凈，空氣更加清新，天空更湛藍，家鄉(xiāng)更富饒。學海遨游，不堪窺岸，笑傲百舸爭流。奧運賽場，我們因看到紅旗飄飄而熱淚飄落。因為祖國，我有了家。如果我們人人都能成為一個愛崗敬業(yè)的人，把工作當成一種享受，把工作當成一種使命，無私奉獻，立足本職，腳踏實地、勤奮工作。在適應時代發(fā)展的要求同時，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心。因為在軍人的眼里，沒有什么值得炫耀的理由，也不需要什么豪言壯語。霍去病可以為將報國，有家不還。然而，當歷史的年輪碾過悠悠千年的時光，褪去浮華，中國的心臟依舊在強有力的跳動，中國的血液依舊在滾滾奔騰。地球似一葉扁舟，蕩漾在浩瀚無垠的宇宙，在這蔚藍的生命之舟上，在世界的東方，有一個古老的國度，她美麗而寬廣。嚴重的水土流失直接導致環(huán)境惡化、地區(qū)貧困和社會落后，已經成為影響區(qū)域發(fā)展的一個重要因素。第一篇：小學生關于建設美好家園演講稿小學生關于建設美好家園演講稿6篇演講稿是人們在工作和社會生活中經常使用的一種文體。進入21世紀，我國水土保持面臨著嚴峻挑戰(zhàn)。在世界的東方，有一個偉大的民族，她勤勞而堅強?！盁釔蹅ゴ笞鎳ㄔO美好家園”主題教育就像一場春風，吹遍天山南北。譚嗣同可以去留肝膽，笑傲刀叢。我們在平平凡凡中完成一個軍人對于祖國和人民的承諾。弘揚偉大的民族精神，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏。把國家、集體和人民的利益放在首位，使我市的經濟更加繁榮，以具體行動為推動我市跨越式發(fā)展和長治久安作出貢獻，以實際行動來報效祖國。因為祖國，我有了快樂。入世會議，我們因聽見一錘定音而心潮磅礴。小學生關于建設美好家園演講稿 3尊敬的老師、親愛的同學們：你們好!當清晨的第一樓陽光，映在你的臉上時，你興奮地走在路上，映入眼簾的卻是滿地垃圾時，你會怎么想?之所以會這樣，是因為路邊的垃圾桶被那些無知的人任意毀壞，卻沒有人去制止。謝謝大家!第二篇：建設美好家園 演講稿熱愛偉大祖國建設美好家園尊敬的各位領導，各位同事們：大家好，我演講的題目熱愛偉大祖國 建設美好家園 熱愛偉大祖國，是中華民族的光榮傳統(tǒng)。國家加大對邊疆地區(qū)的投入，新疆迅速改變著落后的面貌，社會事業(yè)全面發(fā)展，各民族文化交相輝映，新疆的經濟、文化、政治生活由此進入一個嶄新的歷史時期，各民族走上了共同繁榮、共同發(fā)展和共同富裕的道路。因此，不管是南疆出現**，還是烏魯木齊發(fā)生騷亂，塔城人也沒有人歧視任何少數民族的意思。地區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定各項事業(yè)站在了一個新的歷史起點上，面臨中央推進新疆跨越式發(fā)展和長治久安、國家繼續(xù)深入實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略、遼寧省對口支援等一系列千載難逢的重大歷史機遇，地區(qū)科學跨越、后發(fā)趕超，富民強區(qū)、構建和諧跨越式發(fā)展，是指一定歷史條件下落后者對先行者走過的某個發(fā)展階段的超常規(guī)的趕超行為。在享受現代科技帶給我們進步的同時，請不要忘記給我們留下足夠的綠色。各單位通過紀念征文、知識競賽、演講比賽、報告會、主題實踐活動等形式，深化各族師生員工對黨的歷史、黨的知識、黨的理論和路線方針政策的認識。開展“讀愛國書籍、唱愛國歌曲、看愛國電影”活動。使民漢學生學習宣傳我市民族團結進步先進典型，激發(fā)學生的參與熱情。展示新時期新階段新疆的新變化和各族人民良好的精神風貌,在各族師生員工中興起回顧輝煌成就、展望美好前景、豎定科學發(fā)展信心的宣傳教育熱潮。（二）適時召開“熱愛偉大祖國 建設美好家園”主題教育經驗交流會,認真總結活動開展以來的工作情況,組織力量廣泛宣傳主題教育的好經驗好做法,進一步推動主題教育扎實深入開展