【正文】 （3分）在短文的最后一自然節(jié)中選擇一個(gè)問題來回答。我多么渴望看這世上的一切，如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。（4）“白日放歌須縱酒，（）。改：妙手回春。[只要……就……、不但……而且……、發(fā)覺、發(fā)現(xiàn)]（4）（）聽到了申奧成功的喜訊，（）全國(guó)人民異常（）。 j236。ng x236。請(qǐng)你以“考試”為話題寫一篇作文，題目自擬，要注意寫出自己的心聲來。（3分）文章題目是“成長(zhǎng)的橋”，讀了本文，你認(rèn)為“成長(zhǎng)的橋”指的是什么？（2分）文中劃?rùn)M線的句子在文中起作用。我至今仍不知道我的智商屬高屬低，這對(duì)人的一生也許并不重要。昏昏沉沉往下墜落的我，就被父母一聲又一聲、柔和而又有力、平穩(wěn)而又甲、摻雜著心疼與希冀的呼喚拉回到了這鳥語花香的世界。那時(shí)我真想把書煮了熬湯，像皮皮魯那樣，除此之外，我想不到法子讀好書。上學(xué)第一天在巷口碰上母親，母親問：“老師今天講了啥？”我想了半天才擠出三個(gè)字：“腳板印。（1分）聯(lián)系上下文理解詞語?！丛杷匿鰷u、紫羅蘭的變色、睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些都是很平常的事情。十、句子模仿。八、填入下面橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。”這個(gè)句子表達(dá)上沒有毛病。（）故人西辭黃鶴樓。（2分）（1）小明一聲不吭(kēngh225。第四篇：人教版小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)試卷人教版小學(xué)六年級(jí)語文畢業(yè)試卷第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用（27分）一、讀拼音寫漢字，請(qǐng)注意書寫規(guī)范、美觀。(2分)諸如——（）照例——（）隔閡——（）塑造——（）3．給文章第十三自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(2分)隔閡（h225。長(zhǎng)久下去，會(huì)使彼此產(chǎn)生隔閡，對(duì)生活感到無聊，這樣有什么好處？我們不能做個(gè)只會(huì)板著臉教訓(xùn)人的老夫子—?瞧，老爸現(xiàn)代派吧！早晨起床后，老爸會(huì)走到陽(yáng)臺(tái)上，兩手叉腰，兩腿分立，然后搖頭晃腦，彎腰展胯，扭動(dòng)他那肥胖的身軀。你瞧：腦袋肩膀間是大嶺，腰腿之間是小嶺，那收不回去的肚子是山峰！遠(yuǎn)看老爸還不算胖，近瞅卻是滿身肉。C．表現(xiàn)人物驚慌失措語無倫次。她忐忑不安地想：?他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來了？，……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??！……他會(huì)揍我的！打也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！?1.“忐忑”的意思是。(3分)3．請(qǐng)你默寫古詩(shī)《示兒》。（）（2）大蟲吼一聲，如同半天起了一個(gè)霹靂，震得山岡也動(dòng)了。（3分）繼續(xù) 陸續(xù)(1)我們幾個(gè)人（）跳上一只小船。3．寫出“花”字在下列不同句子中的意思。）．．．侮辱（wū wǔ）脊梁（j237。 d236。ng shān j249。這是你童年生活中一段最美好的時(shí)光。）模式（m239。?老爸，你又在想好事了吧！? ?Yes.?（是）瞧，老爸的英語還挺溜乎的！老爸愛看新聞，而且頗有學(xué)問。受小妹?熏陶?我有時(shí)叫他?爸?，有時(shí)叫他?老爸?，甚至有時(shí)叫他?老頭子?。（二）課外閱讀。4.“揍我一頓也好！”句中的“也”能否去掉？。她的心跳得很厲害。（）(4)難道這杯水不是甜的嗎？（）五、用修改符號(hào)把下面的一段話在字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面的錯(cuò)誤改正過來：(5分)春天的一個(gè)星期日，天氣清朗，我們?nèi)乙黄鹑ビ螖埍苯脊珗A，公圓里游人落繹不絕。愛護(hù) 熱愛 愛撫 愛戴(4)王校長(zhǎng)經(jīng)常教育我們要（）祖國(guó)，（）公物。（3）他在戰(zhàn)場(chǎng)上掛了花，被送到了戰(zhàn)地醫(yī)院。n）．．．二、字：（15分）1．比一比，組成詞語寫下來。印度的?！商m的牛—— 日本的?！靼嘌赖呐！?中國(guó)的?！?．對(duì)于中國(guó)的牛，作者有特別尊敬的感情。中國(guó)的牛，沒有成群奔跑的習(xí)慣，永遠(yuǎn)沉沉實(shí)實(shí)的。正在躊躇的時(shí)候，帶頭的一只牛，在離我們不遠(yuǎn)的地方停下來，抬起頭看看，稍遲疑一下，就自動(dòng)走下田去，一隊(duì)耕牛，跟著它全走下田去，從我們身邊經(jīng)過。第二段話主要寫。sh236。珍貴的花草不容易養(yǎng)活，看著一棵好花生病要死，是件難過的事。這時(shí)候，蒼松啊，修竹啊。夜晚，他在燈下克苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真背課。①天時(shí)不如地利。obi227。sh249。②風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳。最近，他被評(píng)為《優(yōu)秀教育工作者》的光榮稱號(hào)，他說，“他要把畢身的精力獻(xiàn)給教育事業(yè)。3.《題臨安邸》的后兩句是。北京的氣候，對(duì)養(yǎng)花來說不算很好，冬天冷，春天多風(fēng)，夏天不是干旱就是大雨傾盆，秋天最好，可是會(huì)忽然鬧霜凍。）的關(guān)切它們。的花草，是贊賞這些花草的精神；花草養(yǎng)活了，還能，這些都是養(yǎng)花的。我們都呆了，回過頭，看著牛隊(duì)在路的盡頭消失，忽然覺得自己受了很大的恩惠。它們不像印度的牛，負(fù)著神圣之名，搖著尾巴在大街上閑蕩。是什么事給作者留下深刻的印象？6．中國(guó)的牛最閑適的生活是怎樣的？7．讀了文章，你對(duì)于中國(guó)的牛留下了怎樣的印象？寫幾句話談一談。（4分）殖（）峻（）澄（）假（）值（）駿（）瞪（）暇（）植（）?。ǎ┑牛ǎ╄Γǎ?．按要求填空。（4）我們不要被花言巧語所迷惑。他是受人（）的好校長(zhǎng)。各色各樣得紅花都開了，有玫瑰花、一串紅、臘梅花??看到這郁郁匆匆的景象，忍不住地說：多么誘人的春色呀！六、積累：（9分）1.“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”這句詩(shī)出自古詩(shī)，作者是 朝詩(shī)人。自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。理由是。(15分)閱讀文章，回答問題題。媽媽常說我和小妹?沒大沒小?。無論是?十五大?還是?一國(guó)兩制?，無論是?科索沃危機(jī)?還是?美國(guó)總統(tǒng)競(jìng)選?，無論是?西部大開發(fā)?還是?世貿(mào)談判?……老爸都說得頭頭是道，使我這個(gè)堂堂的高中生甘拜下風(fēng)。 m在你成長(zhǎng)的歷程中，一定會(huì)有某個(gè)人給你留下了深刻的印象，值得你回憶。n lǐng shēn l237。 bō tāo xiōng yǒng cu236。 jǐ）純熟（ch（5分）（1）燈會(huì)上，各式各樣的彩燈把我的眼睛都看花了。(2)我們班（）三年獲得接力賽跑第一名。（）（3）大蟲把鐵棒似的尾巴倒豎起來。(4分)八、閱讀能力測(cè)試：（25分）（一）課內(nèi)閱讀。桑娜忐忑不安的原因是。6．上面片段中有兩個(gè)成語，它們是、。我真懷疑當(dāng)初詩(shī)人寫這首詩(shī)時(shí)是真的看到了山，還是看到了諸如老爸一樣的人。那滑稽的樣子讓人看了總會(huì)笑得前仰后合。i h227。(3分）4．請(qǐng)用“—”畫出描寫“爸爸”外貌的語句。（3分）k233。ng)，小杭卻引吭(kēngh225。（）他有堅(jiān)強(qiáng)的意志，故能克服困難。（）六、朗讀、說話都要注意的語氣，請(qǐng)選出語氣最重的一句。（2分)網(wǎng)絡(luò)能造就人才。（2分）在我們心目中，父母是大樹，能夠?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，父母是。善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所□□，有所□□，有所□□，有所□□。（2分）見微知著：