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小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科德育滲透總結(jié)-免費閱讀

2025-10-05 00:56 上一頁面

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【正文】 在教學(xué)中,既要強(qiáng)調(diào)理論知識的講授,又要注意德育的有機(jī)滲透。創(chuàng)造條件,給后進(jìn)生以更多的成功機(jī)會,使他們看到自己的閃光點,不斷增強(qiáng)自信心,增強(qiáng)克服困難的勇氣?!短厥獾钠叫兴倪叀芬徽略僦v解特殊的平行四邊知識動點問題運用時可以科培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神,還可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。在其它活動中也抓住有利時機(jī)在班級及時開展各種活動調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性;讓同學(xué)們在假期中不但玩得痛快,而且能夠積極參加社會實踐活動,了解社會知識,大大提高了學(xué)習(xí)興趣,豐富了知識。五、重視與家長的聯(lián)系,雙向管好孩子。例如,復(fù)習(xí)簡單的數(shù)據(jù)整理統(tǒng)計后,我們可以讓學(xué)生回家后調(diào)查自己家庭天天使用垃圾袋的數(shù)量,然后通過計算一個家庭一個星期使用垃圾袋的數(shù)量,然后結(jié)合垃圾袋對環(huán)境造成的影響,這樣學(xué)生既可以掌握有關(guān)數(shù)學(xué)知識,又對他們進(jìn)行了環(huán)保教育。教師在教學(xué)過程中,可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生入行德育教育,比如研究性學(xué)習(xí),合作性學(xué)習(xí)等。那么,在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,應(yīng)怎樣滲透德育呢?我從以下幾方面作了些嘗試。教師必須做的是拋磚引玉,通過熱情洋溢的欣賞來喚起學(xué)生的自尊,使其內(nèi)化為學(xué)生自我品格的一部分。個性是千差萬別的,受家庭文化的感染,個人愛好的趨使,社會生活的影響,每個學(xué)生都會呈現(xiàn)出他最真實的一面,這是教育者必須要面對的,而且必須要尊重;這是教師對多元文化背景下的一種哲理思索,不能按照自我偏見而漠視了一些學(xué)生。所以我常結(jié)合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容及時融“得”于教。我相信只要在教學(xué)中,結(jié)合學(xué)生思想實際和知識的接受能力,點點滴滴,有機(jī)滲透,耳濡目染,潛移默化,以達(dá)到德育、智育的雙重教育目的。拿教學(xué)方法來說,我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法,這種學(xué)習(xí)法共享一個觀念:學(xué)生們一起學(xué)習(xí),既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)。比如,為了上好一堂數(shù)學(xué)課,我做了大量的準(zhǔn)備,采取了靈活多樣的教學(xué)手段,這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快,而且在心里產(chǎn)生一種對我的職業(yè)的敬佩之情,并從我身上體會到一種責(zé)任感,也對我以后的學(xué)習(xí)工作起到了巨大的推動作用。第二篇:數(shù)學(xué)學(xué)科德育滲透總結(jié)數(shù)學(xué)學(xué)科德育滲透總結(jié)《各學(xué)科滲透德育的目標(biāo)、內(nèi)容、方式、方法》課題研究總結(jié)靖邊縣職教中心楊維明新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們,要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承社會主義民主法制意識,遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀,人生觀,價值觀;具有社會主義責(zé)任感,努力為人民服務(wù),要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。密切聯(lián)系實際進(jìn)行基本知識教育,使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實際意義。第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科德育滲透總結(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科德育滲透總結(jié)結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點對沉重學(xué)生進(jìn)行德育滲透,是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱的要求,也是新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)必須完成的一項重要任務(wù)。如學(xué)習(xí)計算時,設(shè)計買賣情境進(jìn)行引進(jìn),當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在計算時出現(xiàn)錯誤,就向?qū)W生講清出錯就會給生產(chǎn)和工作帶來巨大的損失,學(xué)習(xí)時、分、秒的熟悉時,先向?qū)W生說明時間的重要性。針對學(xué)生的德育基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)生的實際開展德育教育。二、充分挖掘教材中德育素材。在這種情景中,學(xué)生會意識到個人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系,只有在小組其他成員都成功的前提下,自己才能取得成功??傊?,在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中,雖然不能像語文、政治那樣直接、系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行德育教育,但只要我們善于發(fā)掘教材中的德育因素,在教學(xué)過程中實事求是,聯(lián)系實際,善于引導(dǎo),就能行之有效地進(jìn)行德育滲透。
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