學(xué)科滲透法制教育學(xué)習(xí)計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 因此，在教學(xué)中教師應(yīng)充分利用教材本身，在傳授語(yǔ)言知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用能力的同時(shí)，有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面思想教育。教師要抓住時(shí)機(jī)，利用重大時(shí)事，在英語(yǔ)課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次思想教育，時(shí)間雖短，學(xué)生卻受益非淺.（三）挖掘教材內(nèi)在的教育因素，聯(lián)系實(shí)際，貼近生活，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面思想教育教學(xué)中，游戲是課堂氣氛的調(diào)味劑，也能有效激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。因此，在日常英語(yǔ)教學(xué)中，教師應(yīng)該抓住課堂這個(gè)素質(zhì)教育重要渠道，注意挖掘教學(xué)內(nèi)容中存在的情感教育因素，在英語(yǔ)教學(xué)中有機(jī)滲透思想教育。認(rèn)真做好筆記。另外要根據(jù)學(xué)生的愛好開展各種活動(dòng)，比如知識(shí)競(jìng)賽，講一講數(shù)學(xué)家小故事等，相信這樣一定會(huì)起到多重作用的。在數(shù)學(xué)中，有很多規(guī)律和定律如果光靠老師口頭傳授是起不到作用了，這時(shí)候就可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，共同思考，總結(jié)。例如在教學(xué)多位數(shù)的讀法的時(shí)候，可以列出我國(guó)改革開放以來的一些數(shù)據(jù)讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，這樣一方面學(xué)生掌握了知識(shí)，另一發(fā)面也從中體會(huì)到我們國(guó)家取得的輝煌成就。五、期末寫好總結(jié)和心得。二、通過自學(xué)和上網(wǎng)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)科滲透法制教育的相關(guān)與具體操作方法。比如，為了上好一堂數(shù)學(xué)課，老師做了大量的準(zhǔn)備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會(huì)產(chǎn)生一種對(duì)教師的敬佩之情，并從老師身上體會(huì)到一種責(zé)任感，這樣對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動(dòng)作用。這樣的例子在數(shù)學(xué)中還很多，只要教師充分挖掘教材，是可以找到德育教育的素材的。四、利用教學(xué)活動(dòng)和其他形式進(jìn)行德育教育。四、在教案中體現(xiàn)法制內(nèi)容。在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中進(jìn)行法制教育，把適量的法制知識(shí)滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)中，既可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的積極性與主動(dòng)性，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)；又能使學(xué)生進(jìn)一步掌握英語(yǔ)知識(shí)，提高英語(yǔ)應(yīng)用能力。另一種是忽視基礎(chǔ)知識(shí)、語(yǔ)言運(yùn)用，丟掉教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，進(jìn)行空洞的政治說教。Unit1 Wele back to school 歡迎回到學(xué)校來！該課滲透的法制內(nèi)容為《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》告訴學(xué)生學(xué)校是接受教育的地方，每個(gè)人都享有平等接受教育的權(quán)力。我們做教師的應(yīng)該既是一個(gè)專業(yè)教師，又是一個(gè)德育教師，應(yīng)該
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