學(xué)校意外傷害事故應(yīng)急預(yù)案最終5篇-免費閱讀
【正文】 及時與教體局聯(lián)系和咨詢。以最快的速度把受傷學(xué)生送往醫(yī)院救治。組長:吳章琴組員:謝必友夏增培情緒安撫組:按要求及時管理、安排好本班級的幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒，防止連帶事故的發(fā)生。二、領(lǐng)導(dǎo)小組在接到事故報告后，應(yīng)在第一時間里趕赴事故現(xiàn)場，同時指派專人負(fù)責(zé)及時調(diào)派人員前往事故班級協(xié)助主班教師組織其他幼兒的正?；顒?。七、后期處置學(xué)校要切實做好各種突發(fā)公共事件的處理、安撫、慰問工作。(3)結(jié)案報告事件結(jié)束后，應(yīng)將處理結(jié)果報告同時相關(guān)教育部門報告。班主任和學(xué)校接到報告后，立即組織人員進(jìn)行制止，并撥打“110”報警。與學(xué)?；蚪處熡忻艿募议L，借機(jī)對學(xué)校里的學(xué)生和老師造成傷害。（2）小組成員職責(zé)：負(fù)責(zé)治安安全事故的通訊聯(lián)系，通知學(xué)校安全小組成員立即趕赴事故現(xiàn)場，協(xié)調(diào)各職能部門的搶險救援工作，傳達(dá)落實上級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于事故救援指示，對外宣傳報道和應(yīng)急救援服務(wù)工作。要堅持從保護(hù)師生生命和財產(chǎn)安全的角度出發(fā)，按照“動之以情、曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結(jié)”的工作原則，及時化解矛盾，做到合情合理、依法辦事，維護(hù)師生的合法權(quán)益。工作原則快速反應(yīng)，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)聯(lián)動，崗位明確，分級負(fù)責(zé)，單位自救與社會救援相結(jié)合。負(fù)責(zé)處理指揮部日常事務(wù)，做好學(xué)校預(yù)防突發(fā)公共事件的督查工作，辦理指揮部交辦的有關(guān)工作，統(tǒng)一宣傳口徑，對外發(fā)布突發(fā)事件相關(guān)情況，協(xié)助指揮部領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)工作，調(diào)配車輛、人員等。（2）發(fā)生事故后立即通知家長。并按照有關(guān)要求依照責(zé)任權(quán)限同時向?qū)W校駐地政府司法治安、醫(yī)療急救、保險等部門報告。若情況嚴(yán)重，通知班主任趕赴醫(yī)院（現(xiàn)場），同時向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。：受傷人員較多或者危及生命的事故。：張國芝 各班主任組織事故可能危及區(qū)域的人員疏散、撤離，做好事故發(fā)生地的穩(wěn)定工作。建立健全各有關(guān)部門的協(xié)調(diào)制度，形成統(tǒng)一指揮，反應(yīng)靈敏、功能齊全、協(xié)調(diào)有序、運轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急管理機(jī)制。學(xué)校要增強(qiáng)憂患意識和責(zé)任意識，高度重視公共安全工作，堅持預(yù)防為主、常抓不懈，并將意外傷害安全事件預(yù)防工作作為應(yīng)急工作的重要環(huán)節(jié)，堅持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，常態(tài)和非常態(tài)相結(jié)合，認(rèn)真做好應(yīng)對意外傷害事件的準(zhǔn)備工作?？焖俜磻?yīng)，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)聯(lián)動，崗位明確，分級負(fù)責(zé)，單位自救與社會救援相結(jié)合。要堅持從保護(hù)師生生命和財產(chǎn)安全的角度出發(fā)，按照“動之以情、曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結(jié)”的工作原則，及時化解矛盾，做到合情合理、依法辦事，維護(hù)師生的合法權(quán)益。：劉佳平王少青 婁宇 馬曜 李帥 王思維 負(fù)責(zé)承接事故報告，事故發(fā)生后立即趕赴現(xiàn)場，負(fù)責(zé)現(xiàn)場救援。4危險分析課間學(xué)生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；學(xué)校組織教育教學(xué)活動未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育；實驗操作不當(dāng)；極個別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。并視情況緊急程度可直接撥打120，或在條件許可情況下直接護(hù)送當(dāng)事人到醫(yī)院尋求救治，必要時尋求警力支持。緊急救治工作結(jié)束后，學(xué)校相關(guān)部門要及時向現(xiàn)場師生了解情況，查明事發(fā)原因，并做好有關(guān)材料（筆錄和知情人的證明材料），以便責(zé)任認(rèn)定，進(jìn)行相關(guān)處理。10附則本預(yù)案由學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定并負(fù)責(zé)解釋，視情況進(jìn)行修訂本預(yù)案于2015年3月2日制定實施，于2016年10月10日修訂。學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校安全工作和社會治安綜合治理工作要求，分年級或者部門確定安全責(zé)任包干區(qū)，年級或者部門負(fù)責(zé)人為安全責(zé)任包干區(qū)責(zé)任人。附1：學(xué)生意外傷害事故處理流程圖發(fā)生事故——送醫(yī)院——通知家長——學(xué)校突發(fā)事件處理小組運作——上報——司法介入——支付補(bǔ)償金調(diào)查取證——起草《協(xié)議書》——協(xié)商——調(diào)查取證——填寫校方責(zé)任險賠付意向書——保險公司理賠。：**任組長，成員有**、**、門衛(wèi)、任課老師。學(xué)校成立意外傷害安全事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面突發(fā)事件的處理工作。從法規(guī)上、制
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