實(shí)習(xí)生見面會(huì)發(fā)言稿專題-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)有一個(gè)口號(hào)“一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)世界，一個(gè)夢(mèng)想！”，現(xiàn)在我理解為“用心才能創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)才有力量、夢(mèng)想才會(huì)飛翔”我們希望在為大家建立一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的平臺(tái)的同時(shí)大家也可以學(xué)會(huì)怎樣去與人合作，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，建立一個(gè)屬于自己的團(tuán)隊(duì)，為自己以后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)；還有就是用心、創(chuàng)新，做事情你只有用心才能做好，你用心了，你才有可能會(huì)創(chuàng)新，你會(huì)創(chuàng)新別人就一定會(huì)肯定你；下面我說一下我們協(xié)會(huì)的培訓(xùn)計(jì)劃： 初定每個(gè)星期進(jìn)行兩次培訓(xùn)，將會(huì)員分為兩批培訓(xùn)，關(guān)于具體教學(xué)地點(diǎn)，到時(shí)候會(huì)通知大家，在這里希望學(xué)?？梢蕴峁└嗟臈l件，充分利用學(xué)校的教學(xué)設(shè)施，學(xué)到更多的知識(shí)。交通之聲（）正以鮮明的風(fēng)格、豐富的資訊、貼心的服務(wù)越來越受到聽眾，尤其是駕車人士的喜愛，成為延邊州首選的交通廣播頻率。節(jié)目以交通、民生為主，以新聞、服務(wù)、娛樂、音樂為輔，全天24小時(shí)開通便民求助熱線。在改革用人機(jī)制、整合資源、強(qiáng)化媒體服務(wù)功能的基礎(chǔ)上，運(yùn)用先進(jìn)的管理方法，樹立現(xiàn)代經(jīng)營理念，依靠高素質(zhì)的專業(yè)隊(duì)伍和勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)精神，傾力打造全新的現(xiàn)代廣播媒體。雖然碰到了一些困難，一些客戶很難溝通，但是在給他們解決問題的同時(shí)，我們也提升了自己的應(yīng)變能力，營銷水平。（12）如對(duì)以前的面積有異議，可以重新組織丈量，以實(shí)際丈量為準(zhǔn)。公攤面積已控制的很小。平房因?yàn)樵鹤釉诜慨a(chǎn)證內(nèi)所以按1:1補(bǔ)償。位置在原一號(hào)樓位置，范海軍向西，由原來的12層調(diào)整為18層。趙局多次同我單位溝通，是否可以對(duì)三層宿舍樓進(jìn)行改造。我平均每個(gè)學(xué)期要聽?zhēng)煾傅恼n六十節(jié)以上，一次次的聽課，學(xué)到的不僅僅是師父對(duì)于教材重難點(diǎn)的把握能力，更多的是課堂的駕馭技巧。在過去的幾個(gè)學(xué)期中，我每個(gè)學(xué)期會(huì)組織一次學(xué)生批改作文的活動(dòng)，每位學(xué)生隨機(jī)拿取班中任何一個(gè)同學(xué)的作文，按照批改要求提出修改意見，最后我還得再批改一遍，既批改作文，也檢查修改意見提的是否妥當(dāng)。課堂上，教學(xué)氛圍很重要，我討厭死板沉寂的教室，那會(huì)讓我有種窒息，無法繼續(xù)上課的感覺，“語文教學(xué)應(yīng)在師生平等對(duì)話的過程中進(jìn)行”，教師“寓教于樂”，學(xué)生自然能“寓學(xué)于樂”，我努力讓自己成為學(xué)生可親、可信的朋友，對(duì)學(xué)生不成熟的甚至是荒誕的想法，不是一棍子打死，而是給予恰當(dāng)?shù)目隙ê凸膭?lì)，增強(qiáng)他們的信心。因?yàn)樗自捳f：要給學(xué)生“一杯水”，自已得有“一桶水”。備教學(xué)方法，完成教學(xué)任務(wù)如同過河，教學(xué)方法就是過河的“橋”或“船”，沒有“橋”或“船”就不能過河。有些老師拿到一篇課文就立即翻看教參，于我而言，《教參》是他人對(duì)教材經(jīng)過研究后得出的結(jié)論，僅供教師參考。如何讓語文課成為學(xué)生喜愛的課堂，我是動(dòng)足了腦筋，開學(xué)初，為了培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，臨場(chǎng)發(fā)揮能力，在每一堂語文課前撥出5分鐘的時(shí)間，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演講，一開始，孩子們還不知道如何在演講中展示自己，這個(gè)時(shí)候，連續(xù)好幾次，我都做足了準(zhǔn)備工作，在課堂上為孩子們做個(gè)示范，幾次示范演講下來，學(xué)生基本了解了演講的要點(diǎn)，之后的演講過程中，有自己生活中的趣事，也有看到聽到的故事，只要有所感悟，都可以成為孩子們津津樂道的話題。我擔(dān)任的是語文學(xué)科，其他學(xué)科的老師們也許認(rèn)為語文似乎是最好教的，是個(gè)老師都能教語文。感謝學(xué)校，讓我如愿了，我可以盡我所能，開展我的教學(xué)之路?！俺酝浮苯滩?，一要細(xì)研，二要深鉆。一般我還要就目前學(xué)生狀態(tài)，針對(duì)層次不同的學(xué)生擬定不同的教學(xué)目的。為了突破難點(diǎn)，學(xué)生有哪些知識(shí)儲(chǔ)備，怎樣幫助他們把儲(chǔ)備的知識(shí)提取出來以供突破難點(diǎn)之用等等。在我的課堂上，輕松、和諧是主旋律。作業(yè)批改應(yīng)當(dāng)是以及時(shí)性作為首要條件的，教師批改作業(yè)不能拖拉太久，否則會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的草率應(yīng)付或干脆不做。還有一類情況是，學(xué)生普遍對(duì)于某幾題失誤率較高，這時(shí)教師應(yīng)當(dāng)及時(shí)審視自身的教學(xué)，課堂教學(xué)時(shí)是否與學(xué)生的思維同步
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