【正文】 （三）突出重點，確保實效。七、管理要求實行事故報告制度在校內發(fā)生了安全責任事故，當事人或知情者，首先必須采取有效措施妥善處理事故對象，以防耽誤挽救時機。制定出本實施方案，力爭做到橫到邊，縱到底，對三級網(wǎng)格管理進行具體分工，不留任何安全死角。上放學、課間操具體由班主任和值班校領導負責。（三）構建三級網(wǎng)格化安全管理模式，責任分工明確。（三）迎接網(wǎng)格化監(jiān)管及檢查階段。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹“積極預防、依法管理、全員參與、各負其責”的方針，按照“誰主管、誰負責”和“一崗雙責”的原則，以“平安校園”創(chuàng)建為抓手，以校園安全網(wǎng)格化管理為模式，創(chuàng)新安全管理體系，全面落實學校的安全管理主體責任，形成上下連動、相互配合、各司其責、齊抓共管的工作格局，推進校園安全精細化、長效化管理，為我校師生營造平安、和諧的校園環(huán)境。各實驗室在教務處的指導下開展工作。負責本班學生的矛盾排查調解和特殊學生的教育轉化工作、管制刀具的收繳管制和住校生的思想工作及教室設施的安全工作。副書記室負責學校網(wǎng)絡信息安全工作。指導學校做好學校體育、衛(wèi)生安全工作。，不斷提高。安全隱患的整治。學校消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況；學生宿舍管理制度落實情況。設立安全管理機構、配備專職安全管理人員情況；學校全面的安全管理制度和崗位安全規(guī)程建立、執(zhí)行情況；隱患排查整改、安全監(jiān)督檢查情況等。突出學校各項工作“預防為主”的方針，作到事前多調查、多摸排、多思考、多計劃，做到未雨綢繆，把各項工作可能出現(xiàn)在錯誤與不足盡量壓縮在最小的可控范圍之內，真正做到防患于未然，統(tǒng)籌于全局。建立責任追究和獎勵機制。認真開展工作，一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格落實責任、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格開展巡查、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格進行規(guī)范、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格強化監(jiān)管，切實做到網(wǎng)格到底、責任到人，務求實效。負責學校安全工作的監(jiān)督管理，對全校安全工作進行檢查指導；執(zhí)行學校特殊學生教育管理和學生矛盾調解工作；團委：負責學校校園衛(wèi)生工作，配和班主任做好學生的管理工作； 指導并具體幫助學生會開展各項工作，充分發(fā)揮學生會的工作能力。每月組織一次全面的安全檢查工作。積極推行校方安全責任險。負責學校財務安全、食堂安全、師生服務部的食品安全、學校校舍維修、消防實施安全和水電安全。附件：葛集學校安全“網(wǎng)格化”管理工作領導小組葛集學校安全管理分工負責一覽表葛集學校安全“網(wǎng)格化”管理工作責任分解表葛集學校安全“網(wǎng)格化”管理巡查記錄表葛集學校 2015年12月附件1：1葛集學校安全“網(wǎng)格化”管理工作領導小組 組長：云世敏校長 副組長：周益靜學校黨支部書記李蘭平學校副校長 馬艷偉學校紀檢員 蔣濤學校工會主席 劉志剛學?？倓罩魅?成員：賈學雨賈寨中小學校長 李會銀范集小學校長 侯祥鵬白臘園小學校長 周偉李寨小學校長 曹書銀藍天小學校長 呂玉蘭葛集中心幼兒園園長朱芮雨小天使幼兒園園長 各班班主任附件2：葛集學校安全管理分工負責一覽表 責任工作職責校長全面負責學校的安全工作，與各部門和全體教職工層層簽訂安全責任書，周密構建安全管理網(wǎng)絡，構建和諧安全文明的校園。，明確獎懲。（三）學校突發(fā)事件應急處置學校發(fā)生突發(fā)事件，對應的工作人員應在第一時間趕赴處理，及時將相關信息向領導匯報，并積極協(xié)調相關處置工作。運動場、實驗室、學生宿舍等重要場所存在安全隱患情況；燃氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況；放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況。第二篇：學校安全網(wǎng)格化管理實施方案碭山縣葛集學校安全網(wǎng)格化管理實施方案為進一步落實學校的安全管理主體責任，切實抓好校園的安全管理工作，完善管理機制和框架，建立校園安全監(jiān)管網(wǎng)格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，經(jīng)校務會研究，決定建立學校安全“網(wǎng)格化”管理實施方案，現(xiàn)將有關事項通知如下：一、指導思想以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，推動我校安全管理工作再上新臺階。門衛(wèi)在總務處的指導下開展工作。負責學校安全工作的監(jiān)督管理，對全校安全工作進行檢查指導；執(zhí)行學校組織學生參加集體外出和大型社會活動的安全及特殊學生教育管理和學生矛盾調解工作；負責學校門衛(wèi)、校醫(yī)、食品安全工作、傳染病的預防工作，協(xié)調有關部門開展學校安全綜合性檢查；負責學校安全管理。圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié)，明確責任分工，增強責任意識，強化效能監(jiān)管，切實解決推諉扯皮、敷衍塞責、效率低下等狀況。建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機制，“網(wǎng)格化”管理工作領導小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動，形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機制，推動安全管理網(wǎng)格化管理的規(guī)范運行。四、實施步驟（一）方案制定階段(2015年12月10日2016年2月29日)：學校成立網(wǎng)格化管理領導小組，結合實際制訂《張掖鐵路學校校園安全網(wǎng)格化管理實施方案》，健全校園安全網(wǎng)格化監(jiān)管體系、完善安全監(jiān)管運行機制，確定各責任科室、責任人員的安全監(jiān)管職責。安全教育進課程、進課堂、進頭腦落實情況；學生安全專題教育安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況；開展“學生安全教育日”和“學生安全教育周”活動情況；法制副校長的聘用情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；學校與家長齊抓共管安全教育情況。學校師生開展教育教學活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實”的意識。改變過去安全隱患的整治工作主要由校長、總務負責，安全管理人員疲于奔命，且效果欠佳的狀況，明確和細化全員責任，全面落實“一崗雙責”，各司其職，實現(xiàn)安全工作齊抓共管。2．從重事后處理向事前防范轉變。（二）學校對容易造成安全隱患的檢查和整改情況。校園門口有斑馬線、減速帶，周邊治安及經(jīng)營場所無安全隱患。（二）具體實施階段（2016年3月1日—4月31日）：對網(wǎng)格內安全事故隱患、重大危險源、突出問題和監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)等進行排查登記，建立完善檢查臺帳和檔案，聯(lián)系相關部門全力整治校園安全隱患，建立學校安全網(wǎng)格化管理體系，全面推進學校安全網(wǎng)格化管理進程。安全隱患的整治。，不斷提高。教務處負責落實學校教學規(guī)范，把安全教育納入教學計劃，制定落實教學活動安全管理制度，監(jiān)督檢查教師教學活動安全狀況，及時處理在教學過程中出現(xiàn)的不安全行為和安全隱患；負責師生參加各 7類活動的安全和學校各專用科室的安全管理工作。負責學校的安全保衛(wèi)工作，嚴格按要求執(zhí)行學校出入校門制度；巡視校園常態(tài)化。二、工作目標通過開展“網(wǎng)格化”管理工作，進一步落實學校的安全管理主體責任，全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認真解決存在的突出問題，建立學校安全隱患排查治理機制，有效防范事故的發(fā)生，確保學校和師生安全。事故報告制度建立情況；事故當中的快速處理情況；已發(fā)生的事故按照責任倒追的原則要求，認真吸取事故教訓，對有關責任人的責任追究和落實整改情況。四、工作要求，務求實效。將網(wǎng)格化管理的目標、任務、內容、職責分解到每一位教師，加強督查指導，層層抓落實。書記在年終對各部門的“安全保衛(wèi)”工作進行專項考核，對“安全保衛(wèi)”工作搞得好的部門、個人予以通報表彰，或物資獎勵；書記負責教職工嚴格遵守職業(yè)道德和工作紀律及安全知識培訓，對玩忽職守，違反制度或造成損失的，予以通報批評，追究責任。每月組織一次全面的安全檢查工作。第三篇：學校安全網(wǎng)格化管理實施方案舍伯吐中學校園安全網(wǎng)