【正文】 心育：心理健康教育。家長又都重視嗎？動育：勞動育人與活動育人。尋根就底，家庭教育有問題，少數學生價值觀有問題。僅有學習好，就算考上好大學，將來又能有多大發(fā)展？”1”指至少要有一項特長，要學有創(chuàng)見。xx書院首屆畢業(yè)生，如今有的在上海每年上交的個稅近百萬元，有的可在大城市自辦高科技工廠。許多家長都是為考分而來的，我的關注點不在這里。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。關注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關常識。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。四、對家長的希望和要求回眸走過的路，回味特殊時刻的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離學生、家長的要求還有差距。(五)、有一個高效的優(yōu)質之路—堂堂清，日日清，周周清，月月清。 ⑤對課堂檢測題，教師是給答案與結果，讓學生自己探索規(guī)律。有人認為一節(jié)課老師只講幾分鐘十幾分鐘，主要靠學生自學，課堂效率能高嗎?教師的作用是啥?①教師以學定教，教師的教學以研究學生怎么學、學什么，集中解決為什么學，學的效果等問題。“先學”，不是讓學生泛泛地、單純地看書，而是在教師指導下自學，首先是提出學習目標，并提出自學要求，進行學前指導后，學生帶著思考題在規(guī)定時間內自學相關的內容，完成檢測性的練習。他能深入教學第一線，親自參加聽評課，指導老師們逐步改進教學方法，提高工作效率。(一)、有一個全新的教育理念—沒有教不好的學生。三、永威學校成功的經驗與我們的設想當前，我國中小學課堂教學存在著三大難題：一是教師在課堂上講得太多，不利于培養(yǎng)學生的自學能力。(四)學校堅持開展文藝、體育活動。在工作中相信學校教職工，依靠教職工，實行民主管理，凝聚群眾智慧和力量，極大地調動了廣大教師的積極性，從而為教育教學質量的全面提高奠定了堅實的人力基礎。四是開展形式多樣的教學活動，骨干教師上觀摩示范課，年輕教師上過關課，舉行教學大賽等。我校從抓師德建設入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規(guī)范。開學以來，學校圍繞“加快學校發(fā)展，建設美麗校園。近年來，學校全面貫徹教育方針，積極實施素質教育，不斷深化課程改革，始終堅持科學管理，抓好常規(guī)，抓嚴細節(jié)，抓實過程，教學質量穩(wěn)居全縣前茅。共有教師82名，專任教師72名(中心46人)，其中大專以上學歷57人(中心33人)，學歷達標、崗位合格率100%。實在對不起，因為學校條件有限，沒有大廳，數九寒天讓大家在外面受凍，真不好意思。（2）是不允許騎摩托車和電動車，這個年齡段的孩子自控能力差，安全意識淡薄，在馬路上載人多，車速快，互相追逐，不遵守交通規(guī)則，現在我們縣城的車輛越來越多，非常容易發(fā)生交通事故，各位家長，孩子騎車肯定是經過你們同意的，不能因為溺愛孩子而置孩子的安全不顧啊，我們不能存有僥幸心理啊，去年我縣由于交通事故導致學生死亡的6起，今天也已經發(fā)生了幾起，所以各位家長一定要嚴格控制自己家的摩托車或者電動車，騎自行車也很好，還可以鍛煉身體。（3）基礎薄弱，學習興趣不高，自主學習意識不強，很多學生都是老師講什么學什么，老師布置什么做什么，沒有主動地去探索，去研究，去學習，當然，這還算是比較好的學生，有一部分學生上課不聽講，要么說話，要么睡覺，課后作業(yè)不做，目前在高一階段就這種狀態(tài)，那這個高中上的就沒有任何意義，根據我們的了解有一部分學生是不愿意來上高中的，是被迫來到學校，這一部分學生在學校的狀態(tài)很不好，不想學也學不懂，上課睡覺，說話，作業(yè)不做，錯誤不斷，違紀不停，但是我想不管是什么樣的原因來上高中，家長不能說只要他來了就行了，平時我們還得多關心一下，多問問，多監(jiān)督，多教育，對于這些學生僅僅靠學?？赡苄Ч淮螅枰倚y手共同努力。所以，各位家長既然來了，希望大家認真的聽一聽，能夠有一些收獲。上次蘇南中學的部分學生和不良的社會青年到我校滋事，我們追了好幾里路將他們逮住，扭送到分局里去。像這樣的例子舉不勝舉，應該說我們的老師和你們家長一樣深愛著孩子們。從時間上來說，我們學校為九年級的學生搞好成績提供了必要的條件，我們的孩子和城里的相比較而言沒有任何的優(yōu)勢，但我們相信只要我們拼搏努力應該不會比他們差的。近年來，在全校師生的共同努力下，我們連續(xù)獲得兩屆市級的文明單位，這個成績在全區(qū)很了不得。召開這次家長會的目的是為了介紹學校的教育教學現狀和發(fā)展目標，加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成為有用之才，這是我們教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。有些幼兒性格孤僻，同家長講一講，家庭中若以孩子為中心，孩子就會變得以自我為中心，對孩子關照越多，孩子的無理要求也會越高，意見不同時還會變得不服從管教，對孩子過分關照并無益處，這不僅不利于他們健康成長，而且還會助長他們的自私行為，那些整天自己找事做的孩子，才會具有獨立性，他們自信開朗，才會養(yǎng)成懂禮貌的美德。禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、賭博；禁止服用麻醉、興奮等藥劑；禁止攜帶匕首、管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止早戀、拉幫結伙與社會人員勾結）另外，我要特別對九年級的全體同學講幾句：畢業(yè)班的同學們，這一學年是你們人生的關鍵時期。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的鼎力合作，才能完成。最近七年級個別班級在教室和樓道里放炮仗，以后出現做同類危險之事，違反校紀校規(guī)，將嚴肅處理。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節(jié)約習慣的養(yǎng)成。有個別學生在教室或宿舍偷接電線進行充電，造成了嚴重的安全隱患。由于攀比，沒有手機的學生，產生心理壓力和自卑感，個別同學會以身試法去偷盜，很可能走上不歸之路。但是，我們知道，教育自己孩子問題不僅僅是學校單方面的行動，本著為學生著想，它還需要社會、家長的廣泛參與。如督促孩子回家后認真按時完成家庭作業(yè)?！皼]有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生”。例如：現在學校有些同學有丟三落四的現象，平時對自己的錢和物保管不好，有丟失現象接連發(fā)生。手機有輻射。（3）即使學生真有急事，有學校直接出面或班主任會與學生家長進行聯(lián)系。二、禁止學生帶手機進校園，不準使用手機。再次，感謝您對學校的支持、幫助和對自己子女的關心。我們學校安全工作的主要做法是堅持每天安全教育“三分鐘”，即每天對學生進行三分鐘的安全紀律教育。我們學?，F有30個教學班，在校學生1951人，教職員工102人。請家長們要經常對孩子進行交通安全教育、傳染病防疫特別是近期禽流感防疫的教育等，讓您的孩子每天都健康成長、開心學習。因此，借此機會我給諸位家長提幾點建議和要求,在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合對孩子的教育；一、“只有安全，才有幸福；誰忽視安全，誰就不安全。有學生說方便與家長聯(lián)系。手機在課堂上響起，打擾老師講課。我校著裝上要求一律穿校服，禁止穿奇裝異服，佩戴首飾等。必要時，讓家長親臨學校，行李打包，立馬走人。九、教育孩子學會感恩社會、老師、父母和親人。今天召開這次家長會的目的是加強學校、老師與家長之間的聯(lián)系，共同商榷教育孩子對策與今后的發(fā)展問題，同時通過組建家長委員會促使家長參與到學生的教育管理中來，以便學校不斷改進管理方法，老師能夠及時整改工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，就是“讓每一個孩子都能成功”，“讓每一個孩子健康成長，快樂生活，成為有用之才”，這是我校教育的一個根本出發(fā)點和落腳點。（去年我校給給家長發(fā)出倡議書。有學生說方便與外面聯(lián)系，用手機播放歌曲造成嚴重噪音，影響別人休息，連接耳機長期聽音樂，造成對智力發(fā)育和聽力的不良影響。你們的孩子正處于發(fā)育時期，對身體健康發(fā)育造成不良影響。也有的有時將衣物放在某處時，忘記拿回，其他學生拾到后交到學校，學生又不愿去領取，回家后謊報說是收什么學習資料費或被偷了，造成家長對學校的誤會。任何不良習慣只要教育得法，一切都會向好的方向變化。自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。向家長介紹幼兒園的情況：我們幼兒園共有52名幼兒，教師四名，三個教學班，活動室九間，有防暑，取暖設備，又便于幼兒取放的玩具櫥，圖書架等，各項配備符合市示范園的標準，讓幼兒在玩中求知識，在玩中開發(fā)智力。室外活動如：早操、八個一(玩球、玩繩、呼啦圈等)請家長對幼兒園工作提出寶貴意見和建議。同時本學期我校新建的操場也已投入使用，我們的操場和食堂是在裕安區(qū)農村初中最好。我校從抓教育教學常規(guī)入手，加強對班主任的管理，實施班主任聘任制，同時對班主任進行專題培訓，明晰班主任的職責和任務，從上學期以來，我們對班主任實行坐班制，通過對班主任的管理，來帶動全體老師，一位優(yōu)秀的班主任就等于一個優(yōu)秀的班級。向這些同學表示祝賀，他們成績取得和自身努力，老師們的教導分不開的。不斷改進的領導作風和教師教風，學風，教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻會給諸位家長一個滿意的答案。家長會學校領導發(fā)言稿3各位家長朋友：大家下午好！首先感謝各位家長能夠按時來參加我們的家長會，各位家長的到來充分說明了大家對學校工作的支持，對孩子成長和成績的關心和重視。通過我近一個多月以來的觀察，我覺得我們高一年級組的學生從整體上來講還是相當不錯的，比較聽話懂事，組織性和紀律性較強，只要是老師安排到位的學生基本都可以做得很好，那么好的方面我就不一一列舉了，主要把存在的問題在這里和各位家長說一說，希望各位家長能夠多提醒自己的孩子：（1）學生自我約束能力較差，自控性不強，任何時候都需要老師的監(jiān)督和督促，只要是老師不在，那學生整體上就會顯得比較混亂，無所事事