數(shù)學(xué)教師個人校本研修計劃-免費閱讀
【正文】 在生活上、思想上關(guān)心他們。學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；豐富的教學(xué)經(jīng)驗。目前進(jìn)行的課題研究對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。張云俠第五篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人校本研修計劃大柳塔二小20172018學(xué)年第二學(xué)期 校本研修計劃大柳塔第二小學(xué) 賀美榮一、指導(dǎo)思想通過校本教研，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，為了實施素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生，開展自主、合作、探究性學(xué)習(xí)和鍛煉，為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，努力提高我的整體教學(xué)水平。學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；豐富的教學(xué)經(jīng)驗。目前進(jìn)行的課題研究對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人校本研修計劃2014―2015―1校本研修計劃一、指導(dǎo)思想 通過校本教研，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，為了實施素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生，開展自主、合作、探究性學(xué)習(xí)和鍛煉，為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，努力提高我的整體教學(xué)水平。(3)廣泛地學(xué)。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究能力。工作之余，我計劃欣賞一些文學(xué)書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。2．通過學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。（5）、積極發(fā)掘?qū)W困生身上的閃光點，做到多表揚少批評、多尊重不歧視、多鼓勵不嘲笑，樹立起學(xué)習(xí)的信心。使本班學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá)到90%。（6）、進(jìn)行家訪，與家長取得聯(lián)系，制定共同的教育促進(jìn)轉(zhuǎn)化目標(biāo)。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中學(xué)數(shù)學(xué)2011版《數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化》華東師范大學(xué)出版社《教師轉(zhuǎn)化學(xué)困生的有效策略》新疆青少年出版社。第一篇：數(shù)學(xué)教師個人校本研修計劃教師個人校本研修計劃武備中學(xué)張麗娟一、研修主題為了實施素質(zhì)教育、面向全體學(xué)生，就必須做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作?！秾W(xué)困生的轉(zhuǎn)化》四、研修過程摸清本班學(xué)困生的基本信息、分析學(xué)困生其形成的原因，并對每一個學(xué)困生制定切實可行的幫扶計劃，建立學(xué)困生個人轉(zhuǎn)化成長記錄資料。完成相應(yīng)幫扶轉(zhuǎn)化的教育教學(xué)反思，即“我講我的教育故事”和“我
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