【摘要】北師大版二年級下冊第一單元除法13÷4=3(個)······1(根)…余數(shù)14÷=3(個)······42(根)15÷=3(個)···
2025-12-04 01:15
【摘要】小學二年級數(shù)學(下)期末檢測題題號一二三四五六總分得分一、填一填。(40分)1.在下面橫線上填出合適的單位名稱。一扇門高約2_____。一塊玻璃厚約4______。一架飛機每分飛行21_____。課桌長約6_____。2.五千四百零八寫作(
2025-12-02 08:13
【摘要】北師大版數(shù)學二年級下冊期中測試卷(二) 時間:60分鐘 滿分:100分 分數(shù): ? 一、填空題。(24分) 1.把28根香蕉平均分給5只小猴,每只小猴分到( )根,還剩( )根。 ...
2025-04-05 05:25
【摘要】教案人教版二年級下冊第一單元同步測試卷 班級:__________姓名:__________等級:__________ 春小姐踏著輕柔的腳步向我們走來。草地上,一朵朵可愛的鮮花盛開,我們一起去尋找...
2026-01-16 05:52
【摘要】北師大版二年級上冊第一單元加與減從圖中知道了哪些數(shù)學信息?兩隊都上船后,船上還有多少個空座位?90-45-25=20(個)45-252090-4545·1245+25=70(個)90-70=20(個)答:兩隊都上船后,船上還有20個空座位。乘車
2025-10-08 18:54
【摘要】第一篇:北師大版二年級下冊第六單元教案 北師大版二年級下冊第六單元教案 揚帆|2009-5-49:02:00 六加與減 (一)單元教學目標: 1、結合具體情境,發(fā)展提出問題和解決問題的意...
2025-11-07 04:29
【摘要】北師大版數(shù)學二年級下冊第六單元測試卷(一) 時間:60分鐘 滿分:100分 分數(shù): ? 一、下面的圖形中哪些是角,哪些不是角?是角的在下面的括號里畫“√”,不是的畫“?”。(10分) 二...
2025-04-01 22:12
【摘要】北師大版二年級下冊數(shù)學第一單元測試卷一;我會填1、下列﹙﹚里最大能填幾。﹙﹚×5﹤246×﹙﹚﹤4369﹥9×﹙﹚4×﹙﹚﹤25﹙﹚×6﹤4645﹥8×﹙﹚9×﹙﹚﹤8274﹥8×﹙﹚2、計算有余數(shù)的除法,余
2025-11-07 02:22
【摘要】派車教學目標:,發(fā)展應用意識?!皩W會傾聽他人的意見”的良好習慣。教學重、難點:初步學會靈活運用所學的有關知識解決生活中的實際問題。教學準備:課件、方案表格。教學過程:一、春游導入,激發(fā)興趣(師生欣賞本校上屆春游的活動圖片,激發(fā)興趣):同學們,春游好不好玩呀?你們想去嗎?告訴你們一個好消息,學校正準備組織
2025-11-10 08:21
【摘要】第二學期學科目標單元考查小學數(shù)學第四冊第三單元學校:班級:姓名:學號:評分:一、填空。(16分)1、地圖是按上()、下()、左()、右()繪制的。2、除了東、南、西、北這四個方向,還有()、(
2025-11-19 13:43
【摘要】小熊購物1.結合解決問題的過程,探索“先算乘除,后算加減”的運算順序,體會到數(shù)學與實際的密切聯(lián)系。2.能正確計算有關的兩步式題。3.通過“小熊購物”的問題情境,發(fā)展提出問題和解決問題的能力。過程:(一)談話導入,自然進入學習狀態(tài)?!巴瑢W們,你們?nèi)ミ^商店嗎?到商店去干什么?‘買東西’我們叫‘購物’,今天我們就來學習發(fā)生在我們身邊
【摘要】 部編人教版二年級語文下冊第一單元測試卷(附答案) 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 總分 得分 一、...
2025-04-05 03:53
【摘要】北師大版小學數(shù)學二年級下冊期末測試卷一、填空。(23分,第11題每題1分,第12題2分,)1、三千零二寫作(),3200讀作()。2、2個千、4個十、5個一組成的數(shù)是(),它是()位數(shù),讀作()。3、用4、5、0、9組成的最大四位數(shù)是(),最小的四位數(shù)是(
2025-04-04 03:55
【摘要】 2018-2019學年北師大版二年級上冊數(shù)學期末試卷 題 號 一 二 三 四 五 六 總分 得 分 一、填一填。(36分,每空1分) 1、...
2025-04-01 23:29
【摘要】數(shù)一數(shù)教學內(nèi)容:教材2~3頁“數(shù)一數(shù)”知識與技能:通過數(shù)一數(shù)的活動,復習相同加數(shù)的加法,為學生學習打下基礎。過程與方法:在數(shù)一數(shù)過程中,感受乘法與生活的密切關系。情感、態(tài)度與價值觀在具體環(huán)境中,體會生活中存在著大量的相同加數(shù)連枷的問題,感受這種方法的局限性,體會到學習乘法的必要性,產(chǎn)生學習乘法的愿望。課前準備:
2025-11-10 00:55