大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教社會實(shí)踐報告-免費(fèi)閱讀
【正文】 我不再是可以嘻嘻哈哈的青年，而是一位表情嚴(yán)肅的教書先生。首先我們是準(zhǔn)備行李，參照野外生存守則的一些內(nèi)容，我大概帶了如下這些東西：換洗衣物兩套，脫鞋一雙，洗漱用品，涼鞋，毛巾被，花露水，探照燈，小刀，衛(wèi)生紙，飯盒….還有一些物件可以幾人共享的就盡量少帶，如臉盆，一些常備藥品。還有住宿，女生睡的是老師的兩間辦公室，男生有兩位睡廚房，其余都是睡帳篷，更苦的是第一天晚上就下起了大雨，第二天醒來時已經(jīng)全浸泡在水里了，潮濕的天氣加上蚊蟲叮咬，全身上下陷入一種無止境的瘙癢中，此種感覺身不如死。我即將要前往臨潼區(qū)小金鄉(xiāng)東合村進(jìn)行為期14天的支教，有豪氣萬里，也有忐忑不安，畢竟這是我第一次走進(jìn)大山，也是我第一次當(dāng)老師。等著我去努力去奮斗，盡自己所能為孩子們改善學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，盡力讓更多的孩子享受到公平而充足的教育資源。在支教期間，我們的生活要完全自理，自己買菜自己做飯，從來沒吃過這種苦的我們，一開始實(shí)在覺得委屈，然而沒過幾天甘苦與共的我們就彼此敞開了心扉，學(xué)會諒解，不再計較，一起吃苦并快樂著，親如兄弟姐妹，仿佛一起走過了幾十年。只有這樣我們才可以不斷地進(jìn)步，做到每天都有新的收獲，對第二天上課的同學(xué)也很有幫助?？粗@樣一群孩子，我們怎能不盡力，所以在教學(xué)過程中我們試圖打開學(xué)生的視野，開設(shè)了豐富多彩的課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、音樂、體育、素質(zhì)拓展、暑假作業(yè)輔導(dǎo)、西方文化等，讓他們通過學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界，學(xué)會以一種更加開放、包容的心態(tài)來看待生活、看待人生、看待自己生活的環(huán)境。我們的隊伍是6月底召集，12名隊員是經(jīng)過兩輪篩選剩下來的。如何說，怎么表達(dá)也是很重要的。我們這支隊伍中的人，都是很喜歡學(xué)生的，都想在支教這段時間可以給與學(xué)生最大的幫助和交予他們最多的知識，不管是成績好還是成績不好的。也讓我對教師這一行業(yè)有了更深的體會。再次是準(zhǔn)備不夠充分，我可以準(zhǔn)備一些小游戲，穿插在講課中，增添課堂的趣味性。我給他們講的是最基礎(chǔ)的簡譜知識，像音階、音符、休止符、符點(diǎn)的簡單介紹。我這次是來教音樂的。介紹完自己后，我們提著自己的行旅來到宿舍，清理宿舍衛(wèi)生和整理自己的床鋪。第三篇：暑期三下鄉(xiāng)支教社會實(shí)踐報告為了體驗做老師的榮耀與辛苦，我特意報名參加我們學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動。她畫的高飛狗惟妙惟肖，令我和搭檔老師都驚嘆不已。這是一群活潑調(diào)皮但遵守紀(jì)律的孩子，盡管當(dāng)中有幾個男生經(jīng)常搗蛋，但只要我繃起臉來，他們就乖乖的，不再打鬧。其次，是最重要的不足之處：表達(dá)欠缺，自己懂的知識，沒有用最淺顯的語言表達(dá)出來，導(dǎo)致學(xué)生覺得很難，失去了聽講的興趣。首先是由我給同學(xué)們上樂理知識。以“老師”這一身份站在講臺上授課，對于很多人來說都是人生第一次，感覺真是新鮮，但同時又有點(diǎn)壓力——擔(dān)心自己講不好。這樣做是想讓學(xué)生對我們產(chǎn)生興趣，之后，我們會更容易交朋友。（2）農(nóng)村兩免一補(bǔ)政策農(nóng)村兩免一補(bǔ)政策是繼土地改革、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、稅費(fèi)改革之后中國農(nóng)村又一次大的變革，是黨中央國務(wù)院為加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)建設(shè)，保護(hù)農(nóng)民利益維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定做出的重大決策。由于事先對當(dāng)?shù)鼐唧w情況了解有限,為了使活動順利的開展,不至于以后陷入被動的局面,隊員經(jīng)過思想學(xué)習(xí)之后就進(jìn)入了活動的準(zhǔn)備階段,通過各方渠道了解當(dāng)?shù)厍闆r,制定了一個初步的計劃。（一）、前期準(zhǔn)備工作 基于“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)農(nóng)村的宗旨,在活動籌備之初,我們在人員的確定的問題上,對三下鄉(xiāng)服務(wù)代表隊組員提出一系列的要求,其具體如下:(1).態(tài)度端正,有上進(jìn)心,從思想上加入我們的隊伍,有服務(wù)農(nóng)村的熱情(2).作風(fēng)樸實(shí),能吃苦耐勞(3).專業(yè)知識掌握好,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,能將自己所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去,真正做到學(xué)以致用(4).有團(tuán)隊精神與團(tuán)體意識,服從組織的安排,積極完成組織交給的任務(wù)通過嚴(yán)密把關(guān),結(jié)合各指導(dǎo)老師的意見,我們選出了一批優(yōu)秀的隊員,形成了本次“三下鄉(xiāng)”服務(wù)代表隊這個充滿了凝聚力的團(tuán)體，這為我們這次活動的完成奠定了基礎(chǔ)。本次“三下鄉(xiāng)”活動主要包括三個方面的工作，分別是前期的準(zhǔn)備工作、服務(wù)實(shí)踐工作、后期總結(jié)工作。后期總結(jié)工作包括對服務(wù)實(shí)踐活動中資料的整理與總結(jié)、以交流組員在三下鄉(xiāng)活動中心得的座談會。只有在思想高度認(rèn)識了“三下鄉(xiāng)”,了解了它的意義,才能做到真正的“三下鄉(xiāng)”。在農(nóng)業(yè)種植方面全村基本以花生、玉米、小麥為主，由于地處丘陵，受氣候條件的限制，基本不適于種植水稻。7月13號清晨，我早早起床，準(zhǔn)備自己的三下鄉(xiāng)之旅。這次的[xxxxx]x中學(xué)支教，我們都很用心準(zhǔn)備。住宿條件還一般，雖然沒風(fēng)扇，但因為是在山里，周圍有很多的大樹，吸走了很多熱氣，所以不覺得不太熱。這兩天的音樂課，都是有三個老師一起上，每個老師講得內(nèi)容都不一樣。我是讓他們站起來試唱后，發(fā)現(xiàn)他們唱錯或是不會唱，才知道我講得內(nèi)容他們沒有吸收。篇三：2009年大學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐優(yōu)秀總結(jié)及心。有時候也會感到很灰心，但每當(dāng)看到那些孩子渴望求知的眼睛時，就不忍批評他們。后來在掌握了學(xué)生的特點(diǎn)和個性后，對學(xué)生慢慢熟悉起來，一切就顯得游刃有余了。我時刻期待著與學(xué)生見面，期待著與他們一起學(xué)習(xí)，一起收獲知識和快樂各個隊員都將會拿出自己的看家本領(lǐng)、自己的特長展示給當(dāng)?shù)貙W(xué)生看，并將把自己擅長的技能、實(shí)用的知識教授給當(dāng)?shù)貙W(xué)生。宿舍里面有獨(dú)立的衛(wèi)生間和沖涼房。我要教的是簡譜知識，另外兩個同學(xué)教的分別教的是聲樂演唱和鼓樂。但讓我欣慰和感動的是，他們雖然聽不懂，但在我講得過程中，他們還是很認(rèn)真聽，盡量去聽我講的內(nèi)容。老師不僅要在上課之前備好課，同時也要懂得變通，要根據(jù)上課時學(xué)生的反應(yīng)對自己的課程做一些調(diào)整，不能完全就按著自己的教案講。上數(shù)學(xué)、語文、英語這些課隊友們都可以把課堂氣氛搞得那么活躍，我在聽這些課的時候，都感覺到特別的興奮和激動，也一起投入到課堂氣氛中了。他們所遇到的困難：如，與朋友相處不愉快、不理解爸
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