地震疏散演練總結-免費閱讀
【正文】 通過此次防震、抗震演習，全校學生及時地了解了地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，師生緊急避險、自救自護的應變能力得到了提高。隨后，各班班主任迅速清點人數(shù)，并向負責人匯報。各班主任將在日后的安全知識教育中，不斷對其予以指導與糾正，以確保學生對于地震逃生動作的正確掌握。活動中，全校師生保持高漲的熱情，努力學習防震知識、認真服從學校指揮?；顒又?，有序落實。校領導總結講話（4:405:00）。各班主任結合校安全辦防震知識培訓內(nèi)容為學生進行防震知識及防震技巧培訓，并結合近年來我國地震頻發(fā)的大背景，強調(diào)開展防震演練活動的重要意義與目的?，F(xiàn)場秩序井然，孩子們情緒穩(wěn)定。在操場集中后，各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，并向唐廣園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布本次演習成功。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。參加人員：全體教職員工及幼兒。這次活動全校共有2300人參加，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。二、籌劃縝密，演練方案安全可行在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到1分40秒，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。要求班主任教育學生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。掌握危難時自救的方法是必需的，學校人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校制訂了“校園防震安全疏散演練方案”，并進行了實際演練。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告校長。五、要求希望師生們要對災害演練引起重視，時刻做好準備，抗擊災害，永遠要重視安全，珍惜生命，為自己創(chuàng)造一個美好未來。三、全員參與，演練效果良好 總指揮通過發(fā)出警報通知演練開始，全校師生首先找到厚書本等護頭具保護頭部，4分26秒后在班主任及各樓層負責人的引導下從樓梯有秩序地迅速撤離。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對地震等突發(fā)事故。擬定路線：疏散路線：教師領隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下；與小一班走南門到操場。從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。老師們一邊帶領幼兒逃離危險區(qū)一邊高喊：“ 不要怕，不要怕，保護好自己的安全，迅速分成兩組從前門按順序逃離！”幼兒們在老師的帶領下，雙手緊抱頭部、弓著身子，按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊接著一隊，緊張有序地從安全疏散通道進行撤離至規(guī)定的安全地點。本次活動舉辦的具體時間為2011年3月11日下午3:00至5:00，參與人員包括全校教職員，小學學生，幼兒園學生。各班學生在班主任的有序帶領下從教室撤
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