【正文】 通過這一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性，團(tuán)隊(duì)之間合作的重要性，我也對(duì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的了解，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。因?yàn)轫乓呀?jīng)初凝，會(huì)出現(xiàn)蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現(xiàn)象，影響結(jié)構(gòu)耐久性要求。保證質(zhì)量措施：施工現(xiàn)場必須建立健全的質(zhì)量檢查制度，每道工序都要有檢查，應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計(jì)圖紙要求制作出鋼筋配料單，鋼筋應(yīng)先經(jīng)過調(diào)直，除銹后再下料。支模板應(yīng)注意的幾大問題；一、底層模板支架沉降原因分析：在施工過程中，管理不善，支模前不進(jìn)行設(shè)計(jì)，立模后不仔細(xì)檢查支架是否穩(wěn)固，施工班組操作技工沒有進(jìn)行培訓(xùn)，不熟悉施工方法，盲目蠻干，導(dǎo)致發(fā)生工程事故?，F(xiàn)在多用3縫合一，只有沉降縫能滿足這個(gè)要求，所以多用沉降縫來代替其他縫來使用。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土。而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣?！督ㄖこ藤|(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB50300—2002在建筑工程質(zhì)量上做出了細(xì)致的規(guī)定，每個(gè)施工單位都以它做為施工質(zhì)量評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。有一次甲方的來檢查我們工地上的人是否戴了安全帽，看見一個(gè)沒戴安全帽的人，就叫他戴起帽子，要不就要罰錢，那人聽了根本不理會(huì)檢查員的話，后來還差點(diǎn)打起來了。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極把之當(dāng)作自己的事去做，盡自己的努力把工程做好。其中土木行業(yè)便是一個(gè)較典型的例子，我所在的實(shí)習(xí)單位同樣也存在一些問題。以前聽到就業(yè)感覺自己什么都不會(huì)覺得茫然。三、實(shí)習(xí)感受和收獲通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)工作，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。（4）能熟練操作常用辦公軟件（如Word文檔、Excel、PPt等等）并使 能使用CAD畫圖。回填指揮料車卸料并簽收料單，指揮推土機(jī)、鏟車勻料，負(fù)責(zé)隨時(shí)另開道口；對(duì)于有時(shí)料車陷入坑內(nèi)，指揮推土機(jī)或鏟車幫料車推出以免延誤施工，對(duì)于個(gè)別地方，指揮工人清理。實(shí)習(xí)總結(jié)土木工程是一門相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)，而且實(shí)踐能力要求相當(dāng)高。需要時(shí)還是要及時(shí)向別人請(qǐng)教。如果我們沒有自學(xué)能力就遲早會(huì)被這個(gè)信息化時(shí)代淘汰。而說話技巧和應(yīng)變能力同樣重要，什么場合下說什么樣的話，講話不能冷場等等，這些技巧都是需要我們平時(shí)就多加努力的項(xiàng)目。我們?yōu)榱烁咝У墓ぷ骶鸵欢ㄒ团c我們工作相關(guān)的人員有良好的交流。實(shí)習(xí)心得首先是心態(tài)。運(yùn)土汽車布置于反鏟的一側(cè)，以減少回轉(zhuǎn)角度，提高生產(chǎn)率。2．2作業(yè)條件清除挖方區(qū)域內(nèi)所有障礙物。在實(shí)習(xí)過程中，我以技術(shù)員助手的身份深入到建筑施工單位，參加工程施工工作，從 開始，至 結(jié)束，順利完成了 周的實(shí)習(xí)任務(wù)。模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別。其中閃光對(duì)焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁。除了對(duì)單幢樓的施工學(xué)習(xí)之外，我還協(xié)助項(xiàng)目副經(jīng)理進(jìn)行施工進(jìn)度的控制。（聚酯胎）保溫隔熱層做法：25厚擠塑泡沫保溫隔熱板，隔熱板上做40厚C20細(xì)石砼內(nèi)配4200雙向鋼筋網(wǎng)，分格縫設(shè)置及做法詳03J9301第301頁。第二篇：土木工程專業(yè)暑假生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告一份土木工程專業(yè)暑假生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告土木工程專業(yè)暑假生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 隨著大三生活的結(jié)束，我們迎來了大學(xué)生活的最后一個(gè)暑假，我們也充分利用了這個(gè)暑假進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng)。這需要平時(shí)的實(shí)踐積累。因此，作為大學(xué)生的我們不能再閉門造車，必須多參加社會(huì)實(shí)踐，融人社會(huì)的大舞臺(tái)中，成為一個(gè)緊跟時(shí)代脈搏的大學(xué)生。如果只重外表，不重內(nèi)涵構(gòu)造出來的形象，則只能是膚淺和蒼白無力的。未盡事宜一律遵照法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及其項(xiàng)目部下發(fā)的有效文件為準(zhǔn)。生活區(qū)宿舍，嚴(yán)禁使用電爐、電熱毯、煤炭爐，嚴(yán)禁使用熱得快，嚴(yán)禁用明火取暖，宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用100W（包括本數(shù)）以上的燈泡，嚴(yán)禁常明燈和常流水。專職安全生產(chǎn)管理人員需加強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，不斷提高自身的安全專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，做好督促、監(jiān)護(hù)和檢查工作。施工單位會(huì)用全站儀從那個(gè)絕對(duì)標(biāo)高點(diǎn)引出一個(gè)相對(duì)的永久點(diǎn)作為以后施工的參照點(diǎn)。，專人復(fù)核的控制辦法，并由監(jiān)理再次復(fù)核，以確保測量放線準(zhǔn)確?；A(chǔ)施工以控制場區(qū)方格網(wǎng)為基準(zhǔn)進(jìn)行定位，由各軸線控制樁測定出各基礎(chǔ)的縱橫軸線，并用細(xì)線交叉，再以交叉線為準(zhǔn)用鋼尺測定出各基礎(chǔ)的位置，并做好各施工測量的軸線標(biāo)記。3處理問題施工測量的準(zhǔn)確與否，不僅影響質(zhì)量和工期，而且直接關(guān)系國家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，故在施工中我們謹(jǐn)慎的處理以下問題：、50m鋼卷尺等測量器具。4）最后進(jìn)行建筑物的細(xì)部放樣。1）建立輔助軸線控制網(wǎng)。3工程概況我實(shí)習(xí)的工地屬于中鐵十三局格力公司的工程，剛?cè)r(shí)基本上就是剛把基坑給挖好，后期在合肥學(xué)院南艷湖校區(qū)二期工程那里教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)樓結(jié)構(gòu)都完工了，就剩室內(nèi)放線了。在實(shí)習(xí)過程中，我以技術(shù)員助手的身份深入到建筑施工單位，參加工程施工工作，順利完成了12周的實(shí)習(xí)任務(wù)。2實(shí)習(xí)內(nèi)容由于所在的實(shí)習(xí)單位的進(jìn)程剛開始把基坑挖好，實(shí)習(xí)過程主要做的便是測量放線，抄平。這里主要說放線的注意事項(xiàng)以及處理問題，以絕對(duì)標(biāo)高作為177。1）根據(jù)圖紙算出各建筑物特征點(diǎn)與紅線控制點(diǎn)間的距離、角度、高差等放樣數(shù)據(jù)。7）根據(jù)測繪院所給出的控制樁的坐標(biāo)，利用經(jīng)緯儀將坐標(biāo)網(wǎng)引入現(xiàn)場圍墻內(nèi)，作四個(gè)坐標(biāo)控制樁，并妥善保護(hù)。在基礎(chǔ)施工中以此為基準(zhǔn)，臨時(shí)加密各軸線的控制樁，以便施工。水平控制線作為水電安裝預(yù)留預(yù)埋、室內(nèi)抹灰、門窗安裝、吊頂安裝的依據(jù)。4，方案對(duì)策建筑物開始施工，他的絕對(duì)標(biāo)高都會(huì)從一個(gè)地方引出來的。初始點(diǎn)已經(jīng)出來了，按照?qǐng)D紙上的總平面圖（上面一般會(huì)有參照標(biāo)高點(diǎn)和周圍的建筑群等參照物）將該建筑的面積外放2米放出樣來，場地整平。切實(shí)做好針對(duì)性的安全技術(shù)交底，每個(gè)分部分項(xiàng)工程和零星安排的作業(yè)，都必須向操作者講清楚施工環(huán)境、操作過程、操作工藝、操作方法的具體要求和應(yīng)采用的防護(hù)措施、作業(yè)中應(yīng)遵守的紀(jì)律和存在或潛在的危害及發(fā)生時(shí)采取的應(yīng)急避險(xiǎn)措施。嚴(yán)禁外防護(hù)腳手架做為大模的靠放架靠放大模或?qū)⒋竽Ｖ苯又卧谕饧苌?。有人說青春就是最好的包裝，天生麗質(zhì)、瀟灑帥氣就是大學(xué)生理想的形象。大學(xué)生外在形象應(yīng)以整體的形象美為標(biāo)準(zhǔn)，從內(nèi)在到外塑造青春、健康、活潑的形象。專業(yè)基礎(chǔ)就不用多說了，很多學(xué)生不重視所學(xué)的課本知識(shí)，認(rèn)為空洞，然而那些畢竟是基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)不打牢，就很難提高，這些是畢業(yè)后才能體會(huì)的。如今自己興許知道了很多，感慨了很多，接下來做的也更多。（羅零） 墻體： 外墻、分戶墻：190厚承重空心磚； 內(nèi)墻：90、190厚非承重空心磚。但是由于去的時(shí)候樁基已經(jīng)打完，所以沒能接觸到打樁，深感遺憾。焊接連接：混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)定，鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭。我們所說的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng)。盡量在符合設(shè)計(jì)的要求上，節(jié)省用料，降低成本。實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程 我實(shí)習(xí)的工地屬于 公司的工程，去時(shí)剛好才開工，實(shí)習(xí)過程主要做的便是基坑開挖、測量放線，抄平。在施工區(qū)域內(nèi)做好排水設(shè)施。機(jī)械施工區(qū)域禁止無關(guān)人員進(jìn)入場地內(nèi)，挖掘機(jī)工作回轉(zhuǎn)半徑范圍內(nèi)不得站人或進(jìn)行其他作業(yè)，挖掘機(jī)、裝載機(jī)卸土，應(yīng)待整機(jī)停穩(wěn)后進(jìn)行，不得將鏟斗從運(yùn)輸汽車駕駛室頂部穿過，裝土?xí)r任何人都不得停留在裝土車上。若不能保持一份正確的心態(tài)，即使在學(xué)校再優(yōu)秀也是不可能成大氣的?！奥牎币彩且婚T技術(shù)，要判斷對(duì)方意見的準(zhǔn)確性，不能盲從，但是也要能聽進(jìn)去刺耳的但是非常準(zhǔn)確的話，畢竟人無完人，虛心聆聽是我們?nèi)松谋匦拚n，只有這樣才能讓我們充分的認(rèn)識(shí)自己，及時(shí)的糾正自己的錯(cuò)誤與與缺點(diǎn)。獲取知識(shí)有很多渠道，但最好的方法就是“不恥上問”，向有經(jīng)驗(yàn)的前輩們虛心請(qǐng)教，前輩們積累的經(jīng)驗(yàn)是最寶貴的知識(shí)來源，這也會(huì)使你在工作時(shí)少走不少彎路，自己的經(jīng)驗(yàn)缺少，就從前輩那里汲取，這樣就可以彌補(bǔ)自己經(jīng)驗(yàn)不足的缺陷?！皺C(jī)會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人”，只要我們?yōu)樽约旱某晒εα?，那么成功總有一天?huì)到來！在工作時(shí)我們還需要保持自信。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。關(guān)鍵詞：擴(kuò)建；測量；施工；技能實(shí)習(xí)報(bào)告（一）實(shí)習(xí)目的通過現(xiàn)場實(shí)踐，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際施工相結(jié)合，初步掌握施工方法和技能，了解現(xiàn)今公路施工的現(xiàn)狀并及時(shí)做好調(diào)整努力改善并提高公路施工質(zhì)量與進(jìn)度。崗位所需知識(shí)技能（1）具有較強(qiáng)的識(shí)圖能力并能根據(jù)圖紙進(jìn)行準(zhǔn)確地施工放樣指導(dǎo)施工。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，不做損人利己，有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多好的東西并改掉自己的一些壞習(xí)慣和行為，同時(shí)也可以通過接觸不同的人增強(qiáng)自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信、更加堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)識(shí)更多的朋友！在實(shí)習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了一些新的知識(shí)，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。最后在完成實(shí)習(xí)任務(wù)后，發(fā)現(xiàn)自己獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很寶貴，我會(huì)慢慢消化并加深理解逐步提高自己各方面知識(shí)的和能力，針對(duì)不明白的問題及時(shí)請(qǐng)教并做好記錄，對(duì)于自己以后的生活繼續(xù)努力學(xué)習(xí)下定決心。首先人員分配其實(shí)主要具有真正領(lǐng)導(dǎo)作用的人不多，從而導(dǎo)致下面工人對(duì)于工長只是能干則干之類的敷衍了之，并不真正聽從其所說的話，所以為了能加強(qiáng)工作的積極性，應(yīng)讓直接帶領(lǐng)工人的工長或技術(shù)員等等具有一些權(quán)利能直接對(duì)工人做出認(rèn)為對(duì)工人相應(yīng)的