【新人教】萬(wàn)全縣20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)期末考試物理試題及答案-免費(fèi)閱讀
【正文】 結(jié)果小明發(fā)現(xiàn)，蠟燭影子越來(lái)越淡，最后幾乎沒有了！他又比較了一下白熾燈和日 光燈，看到白熾燈的燈絲很集中，而日光燈的燈管卻很長(zhǎng)，他想了一會(huì)后，高興的說(shuō)：“老師，我明白了！” 請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （ 1） 小明明白了怎樣的道理？請(qǐng)?zhí)嫠卮鹨幌隆? B． 保持 玻璃板 位置不變，多次改變 A蠟燭 的位置，進(jìn)行與上述（ 2）相同的操作。 分析論證： （ 1）在拆除電路時(shí)，開關(guān)必須 (1分 )； （ 2）上面設(shè)計(jì)的表格中存在不足之處是 (2分 )； （ 3）表格補(bǔ)充完整后，通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，后兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)采用方法 （選填“一”或“二”）進(jìn)行的 (2分 )。 (2) 觀察圖 乙 的實(shí)物 圖 ，在下面兩種方案中 任選一種 ． ． ． ． ，使電路成為合理的電路（ 3分）。 27.(3分 )如圖所示，小聰通過(guò)一平面鏡看到小貓要偷吃小魚。在放大鏡、照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是 。 （ 2）導(dǎo)線的兩端要接在接線柱上，并 _____時(shí)針旋緊（填“順”或“逆）。 ,校外的卡拉 OK 歌廳仍在營(yíng)業(yè) ,歌聲吵醒了一些 學(xué)生 .甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶 ,乙同學(xué)索性用被子把頭蒙住 ,丙同學(xué)到歌廳去要求將音量放小 .他們減弱噪聲采用的途徑分別是 :甲 。為了進(jìn)一步探究它們之間的關(guān)系，下一步他的操作是（ ） A．將電源兩極對(duì)調(diào)， 再次測(cè)量 a、 b、 c三處的電流 B．改變開關(guān) S的位置，再 次測(cè)量 a、 b、 c三處的電流 C．將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量 a、 b、 c三處的電 流 D． 換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量 a、 b、 c三處的電流 ，下列說(shuō)法正確的是 （ ） A．近視眼鏡利用了凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用 B．照相時(shí)，被拍景物到鏡頭的距離應(yīng)大于二倍焦距 C．較小的文字通過(guò)投影儀可在屏幕上成正立放大的實(shí)像 D．用顯微鏡觀察物體，物體到物鏡的距離應(yīng)大于二倍焦距 12． 2021年 3月 11日發(fā)生在日本的強(qiáng)烈地震造成了大量人員傷亡 及財(cái)產(chǎn)損失，下列說(shuō)法中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（ ） A. 地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生 [來(lái)源 :中國(guó)教育出版網(wǎng) ] B. 地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生地震波，這種地震波不能在真空中傳播 C. 地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 D. 受災(zāi)人員通過(guò)呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息 ，在發(fā)光的燈泡附近放置一凸透鏡，在遠(yuǎn)處的墻上出現(xiàn)了燈絲清晰的像 。這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是（ ） A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．聲速 ，通常情況下屬于絕緣體的是（ ） A．醬油 B．人體 C．大地 D． 食用醋 的做 法 中， 能使 液體 蒸發(fā)減慢的是 （ ） A． 理發(fā)師 用 熱 風(fēng) 吹濕 頭發(fā) B． 不用的酒精燈 ， 要蓋上燈冒 C． 用掃帚把 水泥地面上的 積水 向四周掃 開 D． 將濕衣服 展開懸掛 在 有 陽(yáng)光 的地方 4． 光盤是用激光在反光鋁膜上刻出凸凹的音槽來(lái)記錄音像信息，外表面是一層平滑透明的保護(hù)膜。 30只小燈泡，如圖如果電源插頭處
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