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關(guān)于5s物業(yè)管理實(shí)施成效與心得體會(huì)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 我們提出了“種植陽(yáng)光”理念,所參與班級(jí)要打造真正開心的、陽(yáng)光的、集體的“開心農(nóng)場(chǎng)”,讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)生活,了解農(nóng)業(yè)基本知識(shí),增強(qiáng)學(xué)生生活樂趣,豐富成長(zhǎng)和生活經(jīng)歷,讓學(xué)生回歸班集體,回歸自然。學(xué)校建立研究性學(xué)習(xí)管理與指導(dǎo)工作小組,開設(shè)研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)課,確保研究性學(xué)習(xí)順利開展。七、加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng),不斷拓展教育教學(xué)活動(dòng)空間,著力提升學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全監(jiān)督管理,確保食堂和學(xué)生宿舍的安全衛(wèi)生。學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)生體育工作條例》,樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育與健康課,堅(jiān)持做好“兩操”,每天保證學(xué)生有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間(含體育課)。請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、縣檢察院檢察官為學(xué)生開設(shè)《珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品》和《關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離犯罪》知識(shí)講座。學(xué)校充分利用學(xué)生的集體智慧,通過活動(dòng)向?qū)W生征集文明修身格言,并通過精美制作加工成鏡框在宿舍的外墻上張掛。編織家校聯(lián)系的德育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生升學(xué)率達(dá)標(biāo),近三年在縣初中五項(xiàng)評(píng)比中均位列B類校前三名。在實(shí)施義務(wù)教育新課程和高中新課程過程中,認(rèn)真遵循新課標(biāo)精神,重視教學(xué)過程體現(xiàn)知識(shí)與技能,過程與方法和情感、態(tài)度、價(jià)值觀三維目標(biāo)有機(jī)結(jié)合。通過作業(yè)、備課檢查和階段測(cè)試,動(dòng)態(tài)監(jiān)控課堂教學(xué)情況;通過學(xué)生問卷調(diào)查,檢查學(xué)生對(duì)老師教學(xué)的滿意程度。對(duì)課業(yè)超過2小時(shí)的科目,適時(shí)告誡,責(zé)令整改,并通報(bào)全校。三、加強(qiáng)課程和教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué),著力提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。重視教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升教師專業(yè)水平。市優(yōu)秀德育工作者王飛,縣優(yōu)秀班主任王飛,何恩飛,蔡劍,賴秋菊,吳寧玲,蘭偉民,張立輝等。如投入500多萬(wàn)元新建一幢1443㎡㎡綜合樓,拆除一座1391㎡的D級(jí)危樓,一座849㎡的C級(jí)危樓,完成2000㎡舊教學(xué)樓室內(nèi)裝修。共同發(fā)展共同發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的系統(tǒng)思維,包含以下三方面的意義:一是學(xué)生的全體發(fā)展,即每一個(gè)學(xué)生都得到最適合于他自身的發(fā)展;二是師生的一同發(fā)展,即師生在生命互動(dòng)的教育過程中都獲得發(fā)展;三是學(xué)校與師生的同步發(fā)展,即學(xué)校與其成員在相互依賴、相互影響、相互促進(jìn)關(guān)系下的聯(lián)動(dòng)性發(fā)展。厘清辦學(xué)理念,確立辦學(xué)目標(biāo)。更重要的會(huì)議表,應(yīng)記錄出席人員的發(fā)言,連同會(huì)議的決議傳達(dá)給未出席會(huì)議的人員和與之相關(guān)的人,必要時(shí),要“放大”公布在“5S活動(dòng)看板”上;2“要”與“不要”的清單這是用在整理階段時(shí)的表單,將物品依使用頻率來(lái)清理,經(jīng)過審查后再進(jìn)行處理,亦可作為盤點(diǎn)階段的執(zhí)行工作;2分級(jí)領(lǐng)導(dǎo)法5S推行委員會(huì)是活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),推行初期,為集中力量推行,應(yīng)建立公司級(jí)的5S推行委員會(huì),隨著活動(dòng)的深入和發(fā)展,應(yīng)建置課級(jí)的5S推行委員會(huì)在條件允許的情況下,建置組級(jí)5S推行委員會(huì),更有利于5S的推行。因此“照鏡子”是用來(lái)明白自己的是非和缺點(diǎn),利用拍照取代鏡子的功能,就是所謂的“定點(diǎn)攝影法”,就是在同一地點(diǎn)利用有時(shí)間顯示的相機(jī),把改善前和后的情況攝影下來(lái),并展現(xiàn)公布讓執(zhí)行者和大家一起評(píng)價(jià),是一個(gè)非常實(shí)用的做法;1分工合作法5S進(jìn)行到工廠區(qū)域規(guī)劃后,將責(zé)任劃分給各部門,再往下進(jìn)行的是要細(xì)分到每一個(gè)人,并把部門內(nèi)的責(zé)任區(qū)和物品做分配圖落實(shí)每一個(gè)人,標(biāo)示標(biāo)準(zhǔn)和激勵(lì)措施,用以全員一起開展5S的活動(dòng);1看板、目視管理看板的目的是讓任何人看到任何東西、任何文件、在任何地區(qū)都能了解應(yīng)該做什么?如何去做?達(dá)到什么要求?而不是狹義的掛個(gè)看板而已。5S是一種長(zhǎng)期執(zhí)行的運(yùn)動(dòng),在以下幾種情況下導(dǎo)入,其成功率較高。整儀服裝儀容(制服、名牌、頭發(fā)?);u 252。修身(Shitsuke)有禮貌、有教養(yǎng)、遵守規(guī)律、規(guī)則;u 252。換句話說(shuō),整理的目的,就是在排除管理上的浪費(fèi),像資源利用的浪費(fèi);空間閑置的浪費(fèi);容器利用的浪費(fèi);貨架空置的浪費(fèi);在制品、原材料、次品過多的浪費(fèi)等。事故災(zāi)害等安全上的罪魁禍?zhǔn)?252。既有三不管又有重復(fù),一般組織在管理上,自然會(huì)有很多不合理的存在,這種不合理,就是我們要清除的現(xiàn)象,也就是組織要實(shí)施整理、整頓的方向。因此,塑造組織明朗的工作場(chǎng)所,成為追求人力資源成功的對(duì)策之一。日本企業(yè)成功的秘訣和人民生活高水平的真諦,在于持續(xù)不斷地、有系統(tǒng)的全面推行生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)管理5S運(yùn)動(dòng)。實(shí)施注意事項(xiàng)1)要通過宣傳欄、內(nèi)部郵件等進(jìn)行宣導(dǎo),提升大家對(duì)制度的了解和認(rèn)識(shí)。2)服務(wù)人員訓(xùn)練有素。2)人資部人事專員要積極協(xié)助。因此,搞好食宿管理是行政管理的最重要的工作之一。目標(biāo)實(shí)施注意事項(xiàng)1)管理人員必須具備工傷事故管理的相關(guān)法律法規(guī)。目標(biāo)責(zé)任人:第一責(zé)任人:行政主管協(xié)同責(zé)任人:各部門負(fù)責(zé)人實(shí)施目標(biāo)需支持與配合的事項(xiàng)和部門:1)制造車間負(fù)責(zé)人、倉(cāng)庫(kù)管理員、電工需要密切配合。嚴(yán)禁在車間、倉(cāng)庫(kù)區(qū)域內(nèi)明火作業(yè);嚴(yán)禁在禁煙區(qū)吸煙;正確操作和使用相關(guān)設(shè)備,嚴(yán)禁擅自亂拉亂接電源和大功率用電設(shè)備,尤其是員工集體宿舍;離開辦公場(chǎng)所要切斷設(shè)備電源、關(guān)閉電燈、空調(diào)和門窗;嚴(yán)禁攜帶易燃易爆物品進(jìn)入辦公場(chǎng)所;落實(shí)好節(jié)假日值班制度。工作目標(biāo)之二:消防管理規(guī)范化目標(biāo)概述:消防安全管理的規(guī)范化是指成立消防安全組織,落實(shí)崗位職責(zé),按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)、演習(xí),定期進(jìn)行防火實(shí)施的檢查,對(duì)消防工作進(jìn)行考評(píng),各部門、車間和倉(cāng)庫(kù)嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制,強(qiáng)化自我監(jiān)督、自我管理、自我整改;使得員工具有處理初起火災(zāi)和自我逃生的能力,文件資料齊全,完全符合外部審查,內(nèi)部無(wú)火災(zāi)隱患的局面。8)檢討與修正:各責(zé)任部門依缺點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行改善,不斷提高。樹立公司良好的社會(huì)形象。學(xué)習(xí)5s以來(lái),員工從要我做,變成我要做,由原來(lái)的監(jiān)督監(jiān)管到后來(lái)逐步自覺自愿,形成自然習(xí)慣性的去服務(wù)。我們各房間,樓層,會(huì)議服務(wù)人員根據(jù)工種,服務(wù)對(duì)象的不同,每日將各自所管轄服務(wù)區(qū)進(jìn)行日常維護(hù),保養(yǎng),檢查。我們從“心”出發(fā),不斷提升自己的素養(yǎng),以“舉止文明,大方,端莊,穩(wěn)健”的儀容儀表;以“正直誠(chéng)實(shí),勤勉高效”的工作態(tài)度;以“禮貌,樂觀,友善,熱情”的服務(wù)態(tài)度去工作,期間不僅成就了工作,也成就了自己。每日還要做到巡查巡視工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題。第一篇:關(guān)于5s物業(yè)管理實(shí)施成效與心得體會(huì)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事們大家:下午好!5s物業(yè)管理在我站推行一年以來(lái),一系列活動(dòng)深入實(shí)踐,使我們的精神面貌,工作環(huán)境逐日改善,從而增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),提高了服務(wù)質(zhì)量。下班走時(shí),做好相應(yīng)檢查工作,注意防火防水,切斷電源,關(guān)好門窗,按照服務(wù)項(xiàng)目范圍和工作標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施檢查。通過學(xué)習(xí)和推行5s,我認(rèn)識(shí)到做好每件事都是不易的,每一次的整理,整頓,清掃,清潔都不是簡(jiǎn)單的形式,而是對(duì)自己業(yè)務(wù)和工作的回顧,改進(jìn)和總結(jié)。清掃對(duì)象,保持其無(wú)垃圾,無(wú)灰塵,干凈整潔的狀態(tài)。員工之間以好帶差,工作中如發(fā)現(xiàn)誰(shuí)有問題,有不良情緒就幫助化解,彼此學(xué)習(xí),互相促進(jìn);閑暇之余看書做運(yùn)動(dòng),交心談心得體會(huì),絕大多數(shù)員工將好習(xí)慣,好思想付諸實(shí)踐中,個(gè)別員工也就拋棄壞的習(xí)慣,轉(zhuǎn)向好的方向發(fā)展,工作環(huán)境中發(fā)揚(yáng)好風(fēng)氣,抑制不良風(fēng)氣,大家互相信任,互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成了更高的合作奉獻(xiàn)精神和職業(yè)道德,創(chuàng)造了一個(gè)具有良性循環(huán),良好氛圍的工作場(chǎng)所。具體實(shí)施方案:1)2011年2月組建5S推動(dòng)小組,落實(shí)小組人員職責(zé)和劃分責(zé)任區(qū)域,小組長(zhǎng)由行政總監(jiān)擔(dān)任。9)開展定期管理活動(dòng):建立5S管理制度,實(shí)施5S的9月強(qiáng)化月活動(dòng)。確保全年無(wú)消防安全事故發(fā)生。4)加強(qiáng)安全檢查。2)消防管理制度需經(jīng)公司批準(zhǔn)后方可實(shí)施。2)熟悉商業(yè)保險(xiǎn)索賠的操作流程。具體實(shí)施辦法:1)宿舍管理嚴(yán)格按規(guī)定的《宿舍管理制度執(zhí)行》,做到進(jìn)出登記、定期檢查評(píng)比,配置有帳,無(wú)盜竊事件發(fā)生。工作目標(biāo)之五:會(huì)議及接待管理目標(biāo)概述認(rèn)真、仔細(xì)、有禮、有節(jié)的接待每一位來(lái)賓。3)嚴(yán)格按制度和流程操作。2)制度重在可行、可操作、循序漸進(jìn)。所以推行5S的時(shí)候,不可操之過急,也不要期望一次見效;它不可能在短期內(nèi)獲利,而是長(zhǎng)期投資;沒有捷徑,只有腳踏實(shí)地去做。二 為什么要推行5S?根據(jù)日本企業(yè)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),大多數(shù)的組織近年來(lái)深深體會(huì)到組織升級(jí)的必要性。uuuuuuuuuuuuuuuuuuuluulu 、整頓的動(dòng)機(jī)?——“質(zhì)量、成本、人性”的追求 、整頓是現(xiàn)代化工廠管理的起步 L國(guó)際化、自由化、趨勢(shì)的事實(shí); l組織面對(duì)種種沖擊以及客觀環(huán)境的需要,經(jīng)營(yíng)管理者已了解到一個(gè)事實(shí)追求機(jī)會(huì)利潤(rùn)的時(shí)代已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)去; l企業(yè)自強(qiáng)之道唯有加強(qiáng)“管理”。工作傷害肇因以工作環(huán)境及個(gè)人的工作習(xí)慣為主; 252。u 整頓就是消除無(wú)謂的尋找,既縮短準(zhǔn)備的時(shí)間,隨時(shí)保持立即可取的狀態(tài)。習(xí)慣化(Shukanka)落實(shí)良好習(xí)慣;u 252。整軍工作精神效率、操作方法; u 252。組織業(yè)務(wù)擴(kuò)充、搬遷新廠房或調(diào)整工作場(chǎng)所時(shí)—— 這種時(shí)機(jī)要事先規(guī)劃、教育訓(xùn)練,硬體部分在設(shè)計(jì)時(shí)就應(yīng)考慮環(huán)境容易維護(hù)和區(qū)域規(guī)劃,當(dāng)人員進(jìn)入時(shí),即能遵守新環(huán)境的規(guī)則。例如:部門人員管理板,清楚地記錄人員的去向。應(yīng)明確:下一級(jí)5S推行委員會(huì)接受上一級(jí)5S推行委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo);2榮譽(yù)委員5S委員會(huì)推動(dòng)一個(gè)階段后,定會(huì)產(chǎn)生許多卸任委員,為了維持觀念宣導(dǎo)的實(shí)質(zhì)性,可以授予卸任委員為“5S榮譽(yù)委員”,并有權(quán)隨時(shí)隨地的稽查環(huán)境和開《紅單》提醒各單位或個(gè)人改善環(huán)境,必要時(shí)可給“5S榮譽(yù)委員”一點(diǎn)點(diǎn)的壓力,如:訂出每月應(yīng)開出《紅單》的張數(shù)目標(biāo)和給予適當(dāng)?shù)膷徫唤蛸N;2爭(zhēng)議處理法5S活動(dòng)進(jìn)入獎(jiǎng)懲階段時(shí),部門或個(gè)人為了榮譽(yù),自然不肯屈居人后,對(duì)開出的《紅單》可能會(huì)引起爭(zhēng)議,為減少運(yùn)動(dòng)的阻力,必須建立行之有效的“爭(zhēng)議處理規(guī)定”。認(rèn)真貫徹素質(zhì)教育和課改綱要精神,結(jié)合學(xué)校發(fā)展歷程,確立了“以人為本、追求和諧、享受快樂、共同發(fā)展”的辦學(xué)思想。學(xué)校正是以這一辦學(xué)思想結(jié)合學(xué)校發(fā)展態(tài)勢(shì),確立起“努力創(chuàng)建全市農(nóng)村一流的現(xiàn)代化的花園式的優(yōu)質(zhì)初中”的辦學(xué)目標(biāo),不斷引領(lǐng)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。投入30多萬(wàn)元,在綠化、美化、凈化校園工作中狠下功夫,做好“三化”工作,優(yōu)化育人環(huán)境。市雙擁工作先進(jìn)個(gè)人、市先進(jìn)德育工作者、縣管第二屆優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才陳瑞招等先進(jìn)人物。我校把培養(yǎng)教師作為學(xué)校工作永恒主題,出臺(tái)教師全員培訓(xùn)實(shí)施方案,啟動(dòng)和進(jìn)行以“新理念、新課程、新技術(shù)”和師德教育為重點(diǎn)的教師全員培訓(xùn)工作,出臺(tái)骨干教師、學(xué)科帶頭人選拔和管理辦法,在人力、財(cái)力、物力方面支持教師專升本進(jìn)修、繼續(xù)教育培訓(xùn),支持教師參加省市縣骨干教師培訓(xùn)、
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