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九年級(jí)四班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 3.注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,切記家長(zhǎng)不要包辦代替,要注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。假期的任務(wù):一線任務(wù)是老師留的暑假作業(yè)。三.上學(xué)期期末考試情況期末考試是對(duì)學(xué)生一學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),結(jié)果還是令人比較滿意的。1.嚴(yán)格管理,嚴(yán)格治班。而不是沉迷于玩麻將。如何建立呢?方法:提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。第五篇:高一四班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿高一四班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿大家好!首先。自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度,在這個(gè)階段,家長(zhǎng)對(duì)孩子要鼓勵(lì)、肯定,不要?jiǎng)虞m批評(píng)、指責(zé)。四注意:切忌期望過(guò)高。心態(tài)平常大考門(mén)檻輕松過(guò)。用。孩子今后學(xué)習(xí)和教育應(yīng)注意的問(wèn)題(一)從這次考試中我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題:學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的,選擇上職專,技校,將來(lái)有一技之長(zhǎng),也有可能上大學(xué),千萬(wàn)不能不切實(shí)際地硬要學(xué)生飛上高中不可。然而,有時(shí)候我們的工作得不到個(gè)別家長(zhǎng)的理解與支持。給孩子的零花錢(qián)要適中。據(jù)我了解,其中考試結(jié)束后,大多數(shù)家長(zhǎng)都沒(méi)有看看孩子的試卷。誤區(qū)二:過(guò)分放心。在今后的工作中,我將從以下方面抓起。(2)少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律,但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法,書(shū)寫(xiě)潦草,屢教不改。②注重教學(xué)的落實(shí),向“嚴(yán)”字要質(zhì)量。②關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓他們體會(huì)到老師的呵護(hù),班級(jí)的溫暖。吃苦意識(shí):培養(yǎng)學(xué)生在挫折中掘起,在失敗時(shí)昂首前進(jìn)。要學(xué)會(huì)感恩,知恩回報(bào)。良好習(xí)慣的養(yǎng)成,不僅使學(xué)生學(xué)會(huì)自我控制,自主約束,而且能將這些習(xí)慣潛移默化到學(xué)習(xí)之中。本學(xué)期,我始終奉行兩個(gè)教育教學(xué)原則:一是教書(shū)不能誤人子弟,這是教師應(yīng)具備的最起碼的職業(yè)道德,我深知,耽誤一個(gè)學(xué)生,就是耽誤了一個(gè)孩子的前途,就可能斷送一個(gè)家庭的希望。一.班級(jí)基本情況:(一)、學(xué)生情況:本班學(xué)生52人,其中男生26人,女生26人。對(duì)你們的到來(lái),再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。認(rèn)真考慮學(xué)生的前途。首先,大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,也是為了我們的學(xué)生。作為家長(zhǎng),要在與孩子交流中了解孩子的內(nèi)心世界,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞孩子,要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。只有了解了具體情況,你的說(shuō)服、交流才會(huì)有針對(duì)性,才不會(huì)引起孩子的不滿,才有效。下面有請(qǐng)李老師為我們作學(xué)法指導(dǎo),大家歡迎五、家長(zhǎng)同校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、副班主任交流。在今后的工作中,我將從以下方面抓起。(2)少數(shù)同學(xué)雖守紀(jì)律,但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法,書(shū)寫(xiě)潦草,屢教不改??偡衷?00分以上的共20人,他們分別是:俞振山、張曉慧、葉國(guó)、俞瑞麟、石晶、香莉霞、楊萬(wàn)亮、香力先、楊玉瑩、包芳、徐延?xùn)|、王曉民、裴光權(quán)、楊楠、裴麗華、段彩霞、葉祥志、楊海蓉、王建峰、徐靜。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),我班的要求是:?精心聽(tīng)好每一節(jié)課:聽(tīng)懂每個(gè)知識(shí)點(diǎn),理解基本概念、性質(zhì),落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),抓住重點(diǎn),攻克難點(diǎn)。愛(ài)是灑向校園的燦爛陽(yáng)光,是成功教育的源動(dòng)力?!边@就要求同學(xué)們勤奮刻苦,有較強(qiáng)的拼搏意識(shí)和吃苦精神。我常常教育學(xué)生在學(xué)習(xí),花錢(qián)時(shí)想想我們?cè)谇f稼地里辛勤忙碌的父母,他們的期望是什么?讓學(xué)上學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。并讓副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記學(xué)生的出勤情況,安排了一個(gè)值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)登記每天的違規(guī)學(xué)生,一周匯總違規(guī)學(xué)生,依據(jù)班規(guī)對(duì)學(xué)生作出相應(yīng)的處罰。正是抱著這樣的思想,我和九年級(jí)(4)班的全體科任教師,在教育教學(xué)中,絲毫不敢懈怠,在工作中任勞任怨,勤勤懇懇,竭盡全力地搞好本職工作,力爭(zhēng)不耽誤55個(gè)蕓蕓學(xué)子們的似錦前程,不辜負(fù)拳拳之心的家長(zhǎng)們的殷切希望。(二)、教師情況:數(shù)學(xué)——高立前老師 英語(yǔ)——李梅老師 物理——雷民德老師 化學(xué)——委明主任 政治——孔祥軍老師 歷史——柴永賢老師當(dāng)然,我們也應(yīng)當(dāng)看到,每一名學(xué)生成績(jī)進(jìn)步,除了同學(xué)們自身的勤奮外,也離不開(kāi)老師們付出的滿腔熱忱的愛(ài),老師們付出的汗水和心血只有自己知道。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)”。七、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)、培養(yǎng)一種意識(shí)。我們不可能,也絕不會(huì)有意來(lái)為難學(xué)生,刁難家長(zhǎng)。讓孩子參加健康有益的活動(dòng),拒絕不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)(例早戀、沉迷于聊天游戲)。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。要多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。三、學(xué)生代表發(fā)言四、家長(zhǎng)代表發(fā)言五、家長(zhǎng)同班主任、科任老師交流。但考試也反映了一些問(wèn)題,其中最突出的問(wèn)題就是個(gè)別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在教室心在外,上課睡覺(jué)、講話,不交作業(yè),不聽(tīng)教師的教導(dǎo),現(xiàn)在存在比較多的問(wèn)題是:(1)多數(shù)同學(xué)有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),你追我趕,但個(gè)別同學(xué)自信心嚴(yán)重不足,仍無(wú)動(dòng)于衷,不思進(jìn)取,沒(méi)從根本上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。既是對(duì)初中階段的一個(gè)總結(jié),又是為高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)??傊痪湓?,就是“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)”。九年級(jí)是臨畢業(yè)升學(xué),擇業(yè)的兩難選擇的壓力,這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,是一個(gè)分水嶺。我們班學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的有曹森、馬海燕、張曉紅、談鋅、周浩軍、許彤、饒康宇、郭京原、趙彥、王永配等;有組織和管理才能的有張曉紅、洪安妮、談鋅等,關(guān)心集體,熱愛(ài)體育有:周浩、明森類、朱曉燕、熊子洲等;學(xué)習(xí)踏實(shí)、誠(chéng)實(shí)守信有胡芳、譚軍、査周林、朱婷婷、陳星星、劉梅、陳蕾等,勞動(dòng)積極、做事認(rèn)真的有胡鵬、朱旭成、魏超、劉波、王斌、周世良等。我們每天早晨6點(diǎn)鐘老師就來(lái)班里輔導(dǎo),晚上10點(diǎn)鐘我們的老師還在輔導(dǎo)。本次考試本次考試是對(duì)學(xué)生前半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),其中涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),全級(jí)前十名我班共有3人,他們分別是:曹森、談鋅、周浩軍。(6)對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩,甚至有一兩個(gè)學(xué)生在公開(kāi)場(chǎng)合頂撞老師。那么,面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活,家長(zhǎng)應(yīng)注意哪些教育問(wèn)題呢 ?要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。同子女多一些交流、溝通,及時(shí)了解他們的心理動(dòng)向,而不是一味的打罵、威脅。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子的在校情況,向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),以達(dá)到相互了解,共同配合,共同教育的目的。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長(zhǎng)的事。認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,能夠考一中的,盡全力考一中,做好以上各項(xiàng)工作。第二篇:九年級(jí)四班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿新河中學(xué)2008年九年級(jí)四班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿高立前尊敬的各位家長(zhǎng)大家好!我是本班班主任兼數(shù)學(xué)老師——高立前,首先有我來(lái)介紹一下出席這次家長(zhǎng)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師:這是我校的雷校長(zhǎng),這是我班的副班主任兼英語(yǔ)老師李梅老師,大家歡迎!各位家長(zhǎng),你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷,對(duì)學(xué)校工作的極大支持,冒著嚴(yán)寒來(lái)參加我們組織召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),我謹(jǐn)代表九四班的全體師生對(duì)你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長(zhǎng)。其中住宿男生21人,女生23人,住家男生11人,女生1人。偉大的教育家陶行知說(shuō):千教萬(wàn)教教人求知,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。為此,依照學(xué)校的有關(guān)紀(jì)律規(guī)定,我班從衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)各方面從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理。俗話說(shuō):退一步海闊天空,就是這個(gè)道理,在與他人的交往中,把握交往的分寸與藝術(shù),分清什么樣的朋友才是真正的朋友③教育學(xué)生文明禮貌,知事達(dá)理,做一個(gè)尊敬師長(zhǎng),體貼、理解、孝敬文明,聽(tīng)教師父母話的優(yōu)秀學(xué)生。而作為一個(gè)學(xué)生,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,更要過(guò)五關(guān)斬六將,經(jīng)歷人生的多次選擇與挑戰(zhàn),這種競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,更加殘酷,因而,從小起就要不斷地培養(yǎng)學(xué)生的這種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。做學(xué)生的思想工作時(shí),注重引導(dǎo)、疏通他們的心理障礙,清除思想包袱,動(dòng)之以情,曉之以理。①注重正確引導(dǎo),提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性與主動(dòng)性。本次考試本次考試是對(duì)學(xué)生前半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),其中涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),全級(jí)前十名我班共有3人,他們分別是:俞振山、張曉慧、葉國(guó)。通過(guò)認(rèn)真努力還有考四中的希望的學(xué)生有董金婷、俞雅、董文君、香靜、章海玲、俞兆睿、楊博、石苗、徐建紅、馬博文等人。對(duì)于老師布臵的工作不認(rèn)真對(duì)待,例如在宿舍、教室值日敷衍了事,或根本不做。三、學(xué)生代表發(fā)言首先有請(qǐng)楊楠同學(xué)發(fā)言;下面有請(qǐng)楊萬(wàn)亮同學(xué)發(fā)言;接下來(lái)有請(qǐng)張曉慧同學(xué)發(fā)言;最后有請(qǐng)楊玉瑩同學(xué)發(fā)言。誤區(qū)三:只注重孩子的成績(jī),對(duì)孩子的身體備加呵護(hù),卻忽視了孩子的心理健康,與孩子溝通少。你的孩子其實(shí)可能更苦、更累,他們也需要理解與尊重。 ②回家時(shí)少看電視,要有選擇性。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,能力的提高,離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。這是我們共同的,也是最根本出發(fā)點(diǎn)。我們的老師中,帶病堅(jiān)持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉!作為班主任老師,我可以以我個(gè)人的名義向你們肯定地說(shuō):我們是將你們的子女當(dāng)作我們自己的孩子,甚至比自己的孩子還重要來(lái)教育來(lái)培養(yǎng)的。思想決定習(xí)慣,習(xí)慣決定行為,行為決定效果。我們教育學(xué)生,做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,在與同學(xué)相處中,要相互尊重,相互關(guān)心,友善和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助。目標(biāo)意識(shí):做任何事應(yīng)目標(biāo)明確,作為初中生來(lái)說(shuō),正處于懂事而又不太懂事的時(shí)期,自我控制能力還不太強(qiáng),明確的目標(biāo)是他們勤奮努力的源泉。①深入學(xué)生、研究學(xué)生、工作做到心中有數(shù),有的放矢。③尊重信任每個(gè)學(xué)生,挖掘他們的優(yōu)點(diǎn),樹(shù)立榜樣,以正面教育為主,多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),少批評(píng)。大多數(shù)同學(xué),表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。對(duì)于老師布置的工作不認(rèn)真對(duì)待,例如在宿舍、教室值日敷衍了事,或根本不做。三、學(xué)生代表發(fā)言首先有請(qǐng)劉佳同學(xué)發(fā)言;下面有請(qǐng)王秀峰同學(xué)發(fā)言;接下來(lái)有請(qǐng)金月同學(xué)發(fā)言;最后有請(qǐng)呂興家同學(xué)發(fā)言。只有了解了具體情況,你的說(shuō)服、交流才會(huì)有針對(duì)性,才不會(huì)引起孩子的不滿,才有效。作為家長(zhǎng),要在與孩子交流中了解孩子的內(nèi)心世界,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞孩子,要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。④不出遠(yuǎn)門(mén),同學(xué)之間盡量不串門(mén)⑤放長(zhǎng)假時(shí)要督促完成適量的作業(yè)要配合老師的工作,支持學(xué)校的決定。而我
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