【正文】 （二）居民生活用水問題三臺破水庫、自來水廠招商項目。用水從各出水點引出后未經(jīng)任何處理，通過6個蓄水池分別供給各個比較集中的片區(qū)，蓄水池總?cè)莘e約有380立方米，實際供水能力僅270m3/日，其中約5萬方左右為有害苦咸水、不清潔水。對于黑井所面對的這些問題，我們就此展開了討論。這次三下鄉(xiāng)活動對我具有很深的意義。返程的路上看到正在趕往下鄉(xiāng)地點的其他學校下鄉(xiāng)隊伍正頂著太陽步行前進，這才發(fā)現(xiàn)跟他們比起來我們是有多么的幸福。第9天上午我們依舊有條不紊的開展支教活動，活動之余我們也考慮到下鄉(xiāng)馬上就要結(jié)束了，大家都希望給小朋友們留下點紀念。村子里的阿姨們什么支持我們的活動細心的安排我們的支教地點，還幫忙聯(lián)系學員。跟農(nóng)業(yè)系的同學接觸了一周了，第一天上午這些小朋友對我們似乎很不感冒。老人和他的老伴向我們細細說起了這些年來黨和政府對他們家的照顧。年輕的時候也是一名保衛(wèi)家國的熱血男兒，最初在福建入伍，在軍隊里表現(xiàn)優(yōu)異，本來團長意欲安排他當排長，后因文化程度不夠改當了班長。有一天晚上吃完飯后天氣還是好好的，一天的疲累大伙早早的躺下休息了。當?shù)氐恼藛T熱情的接待了我們，并且對接下來的行程安排等等進行了詳細的商量。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑?；仡欉@次溧水暑期社會實踐活動，有苦有累，有喜有悲，付出了很多，同樣也收獲了很多。活動中我們收獲的不少，對農(nóng)村社會的認識進一步加深?；顒又形疑羁痰母惺艿阶约旱南敕ㄅc現(xiàn)實的差距。處于半山腰上，特別的美，看到她的第一反應就是“白云深處有人家”。記得那時面試的時候，我可是心潮澎湃的熱血青年，想著自己能干一番“大事業(yè)”，不料這些令人頭疼的、令人身心俱?；顒尤粘贪才?，還沒有執(zhí)行就已經(jīng)把我徹底打敗了。從7月9日到活動結(jié)束我們在溧水足足呆了半個月，從開始的抵觸到最后的不舍之情，我相信這次社會實踐實在給我，以及我們在一起隊員，留下了很深刻印記。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告劉遠偉三、實踐感受 平凡的七月，平常的五天，卻使我永生難忘。我們在完成我們的問卷調(diào)查的同時，也在緊張的準備著一場晚會。第二天去了鎮(zhèn)上。他們不懂，我們一對一，手把手的教，我們放慢動作，采用分解教學的方式，給大家講解演示舞步。要致富，先修路，現(xiàn)在幾乎每家每戶都住在了公路旁邊，不但方便的村民的出行，更重要的是方便了農(nóng)副產(chǎn)品的及時運送到市場，為村名帶來了實質(zhì)性的效益。水流泛泛盈波，顫顫靈動，岸邊青山小樓，綠野山花，一一投影。這5天平凡卻又特別的日子，或許我永生難忘?，F(xiàn)在，對我而言，這也將是我人生的另外一個出發(fā)點，在這里，我將懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，往探索更加廣闊的生命長河，投身于以后的工作建設中往!這次實踐活動的時間雖短，但它留給我們的啟發(fā)卻是深入而長遠的，是我們?nèi)松缆飞蠄詫嵉囊徊?。此次暑期社會實踐不但培養(yǎng)了我們理論應用于實際的能力和團隊合作的精神，磨練了我們堅強的意志，也實現(xiàn)了社會實踐進程中“服務社會、鍛煉成才”的目標。誰能不為之震憾，不為之動容呢?此次，我們走進山區(qū)，是星星之火，可以燎原。這次接觸的釀造業(yè)，對我來講很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深進的了解，才能更好地利用于工作中。他人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心腸接受。不管是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習他人先進的地方，也要不斷學習他人怎樣做人，以進步自已的能力!記得老師曾說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，雖然是大學高校，學生還終回保持著學生的身份。當我想起學生渾厚的笑臉時，我滿盈開心??成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會成長。支教在支教方面，我們結(jié)合本身的特長，給初中孩子們進行授課，內(nèi)容有，首先，我們講述我們的大學生活，讓他們更好的了解大學校園，增進他們的求知欲。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。一、實踐目的：為了拓展本身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和進步自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走進社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的題目，我們懷著一樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的知識。同時它也是當代大學生利用所學知識服務社會、回報社會的一種良好情勢，是有助于當代大學生德智體全面發(fā)展的社會實踐活動。實踐，一方面，就是把我們在學校所學的理論知識，應用到客觀實際中往，使自己所學的理論知識有用武之地，只學不實踐，那末所學的就即是零。而這些都是我人生不可缺少的財富。支教、用電知識宣傳、低碳宣傳、趣味心理游戲、文娛匯演?、摹擬審判??這進程的點點滴滴，我依然記憶猶心，卻沒法用筆逐一記錄。團結(jié)互助，挑戰(zhàn)艱巨，這是本次活動的主旋律。在社會上要善于與他人溝通是需要長時間的練習。知識的積累也是非常重要的。很多東西都可以唾手可得，但是在某個遠遠的角落里，卻有一些人過著與我們截然不同的生活。我深入熟悉到，老師是學生的榜樣，我們的一言一行都被學生看在眼里。我想我們的每一個隊員在這次活動中都有很多的收獲。數(shù)學與計算計科學學院16名同學在團總支劉健書記的帶領下，踏上了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的征程。一座藝雕大門映入眼簾，氣勢宏闊，彰顯福城人以“優(yōu)質(zhì)服務迎遠客、面向世界建新村”的大氣魄、大胸襟。走訪中我們發(fā)現(xiàn)，村里現(xiàn)在留下的大多都是些中老年人和小孩，家里的主要勞動力都外出打工，村里的主要收入還是靠外出打工，而離真正的靠農(nóng)副業(yè)達到萬元增收還有定差距。廣場一時間變成了一個熱鬧的舞池。還記得有天晚上，我正在教跳舞，突然腰下一閃，一小孩推了我小腿一下。準備就緒，宣傳和調(diào)查工作隨之展開，我們穿行在各條街道，將手中的傳單發(fā)到居民手中，并給他們仔細講解，也隨機邀請居民填寫了問卷調(diào)查表。我還與另外兩名同學一起演了一個小品，這恐怕也是我今生難忘。重慶三峽學院數(shù)學與計算機科學學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐團隊載著收獲的行囊，順利返航。住的地方安定下來了，住在一戶人家里。我想，我的那些隊友們，也和我有一樣的感觸吧！記憶最深刻的一件事：尋找中山水庫，在溧水縣城向東，有一