課間十分鐘教學(xué)設(shè)計(jì)之五-教學(xué)教案共五篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 五、看表格比較：三項(xiàng)活動(dòng)哪一項(xiàng)寫得最具體、最生動(dòng)？你從哪里看出來(lái)？六、課堂作業(yè)寫話訓(xùn)練：㈠用課間活動(dòng)真是豐富多采作為總起句，分述部分為①跳牛皮筋；②跳繩；③踢毽子。問(wèn)：課文主要寫哪幾項(xiàng)課間活動(dòng)？（填表：打乒乓、爬竿、丟沙包）二、學(xué)習(xí)丟沙包一段初步感知①默讀課文，用劃出這一自然段的總起句。學(xué)習(xí)第五自然段①自由朗讀這一自然段，說(shuō)說(shuō)這一段是用什么方法寫的。教學(xué)過(guò)程一、揭示課題出示：課間十分鐘讀了這個(gè)課題，你知道了寫什么？課間十分鐘你們搞些什么活動(dòng)？（讓學(xué)生根據(jù)自己的活動(dòng)內(nèi)容來(lái)說(shuō)）二、初讀課文，了解大意。學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字，掌握將、著兩個(gè)多音字；理解15個(gè)新詞語(yǔ)，能寫出輸、勝的反義詞。四、寫圖畫過(guò)渡：老師發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不但有雙明亮的小眼睛，還有張能說(shuō)會(huì)道的小嘴呢!那么，老師想請(qǐng)同學(xué)們把剛才看到的畫面用幾句話寫下來(lái)，不知大家有沒(méi)有信心?寫話前，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生回顧寫話的基本要求。師：這節(jié)課，就讓我們一起走進(jìn)美麗的校園，認(rèn)識(shí)一群可愛(ài)的伙伴們，看一看你們的同伴 1 在快樂(lè)的課間十分鐘里都會(huì)做些什么呢？二、說(shuō)圖畫過(guò)渡：瞧，這里有一群玩得很快樂(lè)的同學(xué)!讓我們來(lái)看看他們玩什么那么開(kāi)心？比一比，誰(shuí)的眼睛亮，都看清楚這些同學(xué)們?cè)谧鍪裁础３醪脚嘀矊W(xué)生勇于個(gè)性表達(dá)的心態(tài)。不宜做劇烈運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)強(qiáng)度要適當(dāng)，以免影響上課效果。衛(wèi)生間里玩水。說(shuō)明：不攀高，不爬低，危險(xiǎn)地帶不能去。眼睛望望遠(yuǎn)，大腦放放松。和老師一起拍手學(xué)兒歌。？全班交流課間4件事所用的時(shí)間快慢，討論總結(jié)：上廁所(快)、喝水(快)、課前準(zhǔn)備(快)、游戲(慢、時(shí)間長(zhǎng))。：游戲時(shí)要學(xué)會(huì)選擇，室內(nèi)室外結(jié)合，動(dòng)靜結(jié)合?；顒?dòng)二：明確規(guī)則，學(xué)做游戲?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能：教師引導(dǎo)學(xué)生讓孩子們知道作為學(xué)生在學(xué)校里應(yīng)遵守學(xué)校紀(jì)律，做安全文明游戲，在學(xué)校里和同學(xué)和睦相處，遵守學(xué)校的各項(xiàng)秩序。請(qǐng)同學(xué)們讀一讀，說(shuō)說(shuō)有什么不同。本課就是圍繞“課間活動(dòng)真是豐富多彩”這一特點(diǎn)展開(kāi)寫的。，向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻。，只見(jiàn)這個(gè)同學(xué)輕巧地一抬腿，沙包嗖地從褲腿邊飛了過(guò)去。（校園的東墻邊；球臺(tái)右邊的大槐樹(shù)下；操場(chǎng)的西邊；操場(chǎng)中間。頓時(shí)沸騰喝彩小將回合勝負(fù)縱身一躍敏捷迅速?gòu)埻芮泻献鞒林蠖阌议W蹦來(lái)跳去輕巧海底撈月歡暢豐富多彩（二）理解詞語(yǔ)，學(xué)生查詞典。在這十分鐘里，同學(xué)們可以得到休息、放松，做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作。板書設(shè)計(jì)：丟包丟沙包 躲包抓包16課間十分鐘 打乒乓球你推我擋爬竿迅速敏捷跳皮筋、跳繩、踢毽、捉小雞◆[20040201]第二篇：《課間十分鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)之一教學(xué)教案認(rèn)知目標(biāo) ，使學(xué)生受到歡樂(lè)情緒的感染。二、朗讀課文。第一篇：《課間十分鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)之五教學(xué)教案了解課間活動(dòng)的豐富多彩。指名按自然段朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音。、爬竿和丟沙包這三項(xiàng)活動(dòng)寫具體的。也可以玩耍、做游戲、聊天，做各種自己喜歡做的事情。頓時(shí)：立刻。）（二）在老師發(fā)的紙上，根據(jù)方位詞組畫一張簡(jiǎn)單的活動(dòng)分布圖。沙包飛來(lái)了，只見(jiàn)這個(gè)同學(xué)一抬腿，沙包從褲腿邊飛了過(guò)去。兩頭丟包的同學(xué)向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。提到的七種課間活動(dòng)說(shuō)明了“豐富”。達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)回答問(wèn)題：課文中都寫了哪些活動(dòng)？哪些是詳寫？哪些是略寫？針對(duì)目標(biāo)理解課文內(nèi)容。2．過(guò)程與方法：教師引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)聽(tīng)歌曲、看圖片、情景表演、討論等活動(dòng)，體驗(yàn)到有序的安全生活給自己帶來(lái)的愉快心情及好處，嘗試用不同方法解決問(wèn)題。過(guò)渡：課間游戲這么多好處，今天老師和大家一起做個(gè)新游戲好嗎？做游戲之前我們要明確游戲規(guī)則，這樣大家才能玩得開(kāi)心。課間活動(dòng)時(shí)間有限，游戲種類多，怎樣選擇
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