【正文】 Then let us do first what we must do,39。But we must be swift,39。Before he died Boromir told me that the Orcs had bound them。I am unscathed, for I was not here with him. He fell defending the hobbits, while I was awa y upon the hill.39。 and then they stood a moment with heads bowed in grief, for it seemed to them plain what had happened. 39。 said Aragorn. But Boromir did not speak again. 39。 He paused and his eyes closed wearily. Afte r a moment he spoke again. 39。 his sword was still in his hand, but it was broken near the hilt。 在整個(gè)設(shè)計(jì)階段感受最為深刻的是掌握學(xué)習(xí)的方式和解決問題的方法。 3）字段的個(gè)數(shù)越少越好。 由于本身能力的局限性，所以所編 寫的代碼，即使經(jīng)過反復(fù)檢查也難免出錯(cuò)，所以在本階段力求使用有限的時(shí)間找出盡可能多的錯(cuò)誤，力求系統(tǒng)盡量正確。database= + db + 。KILL 39。系統(tǒng)還原調(diào)用存儲(chǔ)過程 hy，備份調(diào)用存儲(chǔ)過程 bf，添加、修改、刪除課程信息分別調(diào)用存儲(chǔ)過程 ins_c、 del_c、 course_update， 添加、修改、刪除學(xué)生信息分別調(diào)用存儲(chǔ)過程 ins_s、 del_s、 student _update， 添加、修改、刪除課程信息分別調(diào)用存儲(chǔ)過程 ins_t、 del_t、 teacher_update。登錄界面如圖 所示。管理登錄 () (()) Exit Sub End If 為一圖片控件， 為用戶登錄 菜單，添加 3 個(gè)LinkButton 控件，分學(xué)生、教師、管理員身份， 為登錄介紹。 表 管理員信息 表 字段名 類型 寬度 是否允許空 索引 賬號(hào) char 10 F 主鍵 密碼 char 10 F 第四章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與驗(yàn)證 16 第四章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)與驗(yàn)證 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 系統(tǒng)主界面 登錄界面如圖 所示。 表 學(xué)生選課 表 字段名 類型 寬度 是否允許空 索引 學(xué)號(hào) char 10 F 主鍵 課程號(hào) char 10 F 主鍵 成績(jī) smallint 2 T 班級(jí)號(hào)做主索引，為所屬專業(yè)號(hào)建立索引，通過該索引和專業(yè)信息表建立關(guān) 聯(lián)。 管理員 包括的功能有學(xué)生資料錄入、學(xué)生資料修改刪除、 教師 資料錄入、 教師 資料修改刪除 、 選修課程錄入、選修課限額設(shè)置、 系統(tǒng)還原、系統(tǒng)備份 等等 ，將各模塊做成用戶控件，根據(jù)不同的標(biāo)識(shí)跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)的界面。 在登錄頁面對(duì)應(yīng)的地方輸入用戶名、密碼，確認(rèn)后登錄。管理員登錄后的修改教師信息、刪除教師信息模塊中傳遞的是教工號(hào)信息，參數(shù)由用戶輸入的信息得來；修改學(xué)生信 息、刪除學(xué)生信息模塊中傳遞的是學(xué)生的學(xué)號(hào)信息，同樣傳遞的參數(shù)由用戶輸入得來。 查詢：包括實(shí)現(xiàn)學(xué)生查詢，老師查詢。本系統(tǒng)將從教學(xué)部門的要求出發(fā)，實(shí)現(xiàn)公選課的選擇、查詢與統(tǒng)計(jì)。以 MIS 系統(tǒng)的構(gòu)建思想來實(shí)第二章 需求分析 8 現(xiàn)網(wǎng)上選課系統(tǒng)可以最大程度的做到實(shí)用性，可擴(kuò)展性和可維護(hù)性相結(jié)合，安全性以及規(guī)范化原則。所帶來的效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于系統(tǒng)軟件的開發(fā)成本。對(duì)于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致第一章 緒論 6 性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫(kù)。雖然 HTML 是一種語言，但 HTML 不是程序語言，如 C++ 和 Java 之類，它只是標(biāo)示語言，你只要明白了各種標(biāo)記的用法便算學(xué)會(huì)了 HTML 的格式非常簡(jiǎn)單，只是由文字及標(biāo)記組合而成，因此任何文本編輯器都可以制作 HTML頁面。 (5) 關(guān)閉 SqlConnection 對(duì)象。 簡(jiǎn)介 為了處理存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)， 是使用 （ Microsoft新的數(shù)據(jù)訪問策略 ActiveX Data Objects for the .NET Framework）來完成的。而在 中，可以向目標(biāo)服務(wù)其直接復(fù)制組件，當(dāng)需要更新時(shí)，重新復(fù)制一個(gè)即可。而 采用編譯后運(yùn)行的方式，當(dāng)用戶第一次訪問頁面時(shí)對(duì)頁面進(jìn)行編譯，以后在訪問時(shí)就直接運(yùn)行，這樣盡管第一次會(huì)稍微慢些，但以后速度就會(huì)大大提高。使用計(jì)算機(jī)對(duì)選課信息進(jìn)行管理，有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點(diǎn)，例如：檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲(chǔ)量大、保密性好、壽命長(zhǎng)、成本低等。 之后根據(jù)需求提出了系統(tǒng)管理模塊的總體設(shè)計(jì)方 案，并據(jù)此進(jìn)行了詳細(xì)設(shè)計(jì)和編碼實(shí)現(xiàn)。 學(xué)生選課系統(tǒng)維護(hù)模塊 主要完成的是系統(tǒng)管理與維護(hù)功能。 關(guān)鍵詞 ： 選課系統(tǒng) ， 系統(tǒng)管理 ， ASP .NET Abstract II Abstract The topic is mainly to ment designment and implementation of the maintenance module of the Webbased Course Selection System. The purpose of Course Selection System is to manage the course selection information on puter. Research process, the first system management module for a detailed needs analysis. Upon analysis of system management module to be pleted the following functions : basic user information in the Course Selection logging information, the following changes. delete, inquiry also has the function of each module, backup data, restore data, the writeoff and other functions. The entire system is the mand module management system to ensure that the entire campus work safe and effective transport system to do. After a demand management module design program, and thus achieve a detailed design and coding. The system use the Structure of B/S, using as the development language and SQL Server 2020 as database. Session code through the use of the process. Make full use of the process and minimize storage time open database connectivity to improve performance. The design and development of a thesis topic for a plete exposition. System development is pleted, subject to the requirements of the functional test case design and the functionality, Test results show that the system to safeguard optional module of the functional requirements of this module, and plete the main task. Key words : course selection system, management modules, 目錄 III 目錄 摘要 ............................................................................................................................... I Abstract ......................................................................................................................... II 目錄 ............................................................................................................................. III 第一章 緒論 ...............................................................................................................1 課題背景 .............................................................................................................1 關(guān)鍵技術(shù)介紹 .....................................................................................................1 簡(jiǎn)介 ..............................................................................................1 SQL Server ....................................................................................................3 簡(jiǎn)介 .............................................................................................3 HTML ............................................................................................................4 Script ..............................................................................................................5 課題主要工作 .....................................................................................................5 第二章 需求分析 .......................................................................................................7 可行性分析 .........................................................................................................7 網(wǎng)上選課系統(tǒng)的產(chǎn)生和可行性分析 ..........................................................7 功能分析 .............................................................................................................8 第三章 系統(tǒng)的設(shè)計(jì) ......................................................................