“大手牽小手,共建文明城”主題活動-免費閱讀
【正文】 2．舉辦“文明養(yǎng)成大討論”。3．積極開展各種宣傳活動。（2）開展一次主題班隊會活動。通過一個學(xué)生帶動一個家庭，一所學(xué)校影響一個社會，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和文明程度，努力營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍。遵循“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德的具體規(guī)范；積極向模范人物和先進(jìn)典范學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)，爭當(dāng)先進(jìn)，做到自我教育、自我完善、自我提高，在社會上做一名好公民，在單位做一名好員工，在家庭做一名好成員，在學(xué)校做一名好學(xué)生。當(dāng)前，文明城市的創(chuàng)建迎檢工作處于關(guān)鍵時期，廣大市民是城市的主體。由輔導(dǎo)員帶大家呼號：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。女:如果你走在街上，看見有人亂丟垃圾，你會怎么做？如果沒有垃圾桶，你該怎么辦？男：你覺得自己那些地方做的不好？你會怎樣改進(jìn)？女：你覺得我們小學(xué)生可以為環(huán)保做些什么？男：你們都收集了那些環(huán)保的標(biāo)語？女：：人類的生活離不開陽光、空氣、水分。（a同學(xué)表演）B、有的當(dāng)球踢著玩。女: 我們擁有共同的環(huán)境。報告完畢。班主任教師要協(xié)助學(xué)生組織開展好各項活動，對孩子與家長之間出現(xiàn)的問題和矛盾，要及時幫助解決，保護(hù)學(xué)生的積極性，保障活動的順利開展。永樂二小高度重視本次活動的開展，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制，同時要加強(qiáng)相關(guān)部門的聯(lián)系和溝通，結(jié)合實際制定具體、可操作性強(qiáng)的實施方案，確保各項活動順利進(jìn)行。開展文明行為勸誡和監(jiān)督活動。組織學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū)、深入樓院，對市民不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。加大宣傳，營造氛圍。永樂二小大隊部 2010年3月第二篇：小手牽大手 共建文明城“小手牽大手 共建文明城”承諾書為了更好地貫徹落實縣委、縣政府創(chuàng)建全省園林城市動員大會精神，按照縣教育局關(guān)于積極參與園林城市創(chuàng)建活動的工作安排，充分發(fā)揮學(xué)校、教師、學(xué)生的積極作用，與社會各界共同營造整潔優(yōu)美的城市環(huán)境?！敝嘘犻L答：“接受你的報告。男:一個縣城就是一個家庭。（b同學(xué)表演）C、有的只議論了幾句揚(yáng)長而去。既然，環(huán)境與人的關(guān)系如此密切，我們就應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境。時刻準(zhǔn)備著。每個市民既是爭創(chuàng)全省文明城市的受益者，更是參與者和建設(shè)者。創(chuàng)建文明城市，需要我們共同愛護(hù)公共環(huán)境。二、活動目的：進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民。各班進(jìn)行以“文明從我做起，爭當(dāng)文明小標(biāo)兵”為主題的班會課。（1）在學(xué)?？切麄骱唸?、黑板報、宣傳欄，懸掛標(biāo)語口號。推選十位學(xué)生進(jìn)行本次文明共建活動論述。在學(xué)校中評選出10個文明先進(jìn)家庭。通過開展學(xué)生義務(wù)勞動等活動，讓學(xué)生在活動中把道德認(rèn)知自覺轉(zhuǎn)化為道德行為。團(tuán)組織向全體師生發(fā)起倡議，向同學(xué)們宣講開展共建文明城市文明校園的重要意義。本次活動旨在營造良好的社會環(huán)境，讓孩子和家長的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。創(chuàng)建文明城市，需要我們共同追求社會公德。年初我縣就已經(jīng)開始了省級文明
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